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大家應(yīng)該還記得，

之前引起很大討論的教材插圖事件。

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小學(xué)教材插圖太丑引爭議？人教社回應(yīng)！

最近就要開學(xué)了，

最新版本的人教版小學(xué)數(shù)學(xué)插圖，

也終于重繪完?成了！

人民教育出版社官方，

最新公布了重繪的插圖示例。

新版教材插圖，

由中央美術(shù)學(xué)院的專業(yè)團(tuán)隊(duì)繪制。

教材封面

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感覺整體風(fēng)格比較“中規(guī)中矩”，

很接近我們小時(shí)候的課本插圖風(fēng)格。

據(jù)悉，

此次的插圖是從10家團(tuán)隊(duì)中選出了3家，

同時(shí)進(jìn)行繪制，

最終確定了央美專業(yè)團(tuán)隊(duì)繪制的版本。

不同年級(jí)的人物造型，

有著不同的變化。

↓

新繪制的小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖，

風(fēng)格力求體現(xiàn)“中國風(fēng)”、“時(shí)代感”、

“精氣神”和“數(shù)學(xué)味”，

整體圖文相融，簡潔大方。

再來看看不同年級(jí)教材的示例圖吧！

一年級(jí)
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二年級(jí)

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三年級(jí)

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四年級(jí)

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五年級(jí)

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六年級(jí)

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作為數(shù)學(xué)教材插圖，

非常的清晰嚴(yán)謹(jǐn)，

很適合小學(xué)生配合教材內(nèi)容理解。

不少網(wǎng)友也對(duì)新版插圖表示滿意，

“感覺看到了小時(shí)候的課本！”

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但也有網(wǎng)友認(rèn)為，

“這版插畫太保守了，沒有新意?！?/strong>

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這次還發(fā)布了關(guān)于，

人教社小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖的調(diào)查處理通報(bào)。

將不再聘請吳勇、封面設(shè)計(jì)呂旻、

呂敬人及其工作室，

從事國家教材設(shè)計(jì)、

插圖繪制等相關(guān)工作。

對(duì)相關(guān)單位及27名失職失責(zé)人員，

進(jìn)行嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

你覺得這次的，

新版小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖怎么樣呢？

圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，僅用于本文介紹、評(píng)論及說明觀點(diǎn)及內(nèi)容
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