數(shù)量和質(zhì)量同樣重要,只是在不同的環(huán)境之下，要根據(jù)不同的考核標準來判斷。在統(tǒng)計某一單位或某個國家SCI論文的出版情況時,不僅要考慮論文的質(zhì)量,還要考慮到論文的數(shù)量。有的公司和學校對論文的數(shù)量有兩個以上,甚至更多的規(guī)定,有的則對論文的質(zhì)量有嚴格的規(guī)定,比如必須發(fā)表sci一區(qū)、 二區(qū)的期刊。

在SCI刊物上發(fā)表論文,發(fā)表質(zhì)量決定了作者的學術(shù)水平,在質(zhì)星接近的情況下,那么論文的數(shù)才會顯得更加重要。但這并不意味著論文的質(zhì)量就不如論文數(shù)量,也不能只看數(shù)量,而忽略了質(zhì)量。這只是因為不同的環(huán)境,所強調(diào)的重點不一樣。

發(fā)表sci期刊論文的作者目標各不相同,但最終的結(jié)果,要看每個人不同的考核標準來決定,考核標準側(cè)重數(shù)量,那么發(fā)表多的占優(yōu)勢,考核標準側(cè)重質(zhì)量,那么發(fā)表影響因子高的作者占優(yōu)勢。

就國際學術(shù)交流而言,基礎(chǔ)科研就是一個向全球開放的窗口 ,因此SCI在學術(shù)界有著舉足輕重的作用，SCI的數(shù)量和質(zhì)量決定著他們在國際上的排名,同時也代表著他們的學術(shù)水平,國內(nèi)的博士畢業(yè), 一般都是要求發(fā)表SCI的,作為衡量專業(yè)性和教學質(zhì)量的標準。

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