我不由得想到，在大三時（2021 年前后），我跟著低一年級的班補《土壤學》這門課。期間，水保所的魏老師來講過兩節(jié)專題課。

老教師上課總是跑題，摻雜些基于個人人生感悟的政治理論教育（亦或是基于政治理論教育的個人人生感悟，說不清楚它）。我記得他問道，“你們每天的時間是怎樣安排的？”以及，“一日三餐要占用多少時間？”（“占用”這個字眼很有意思）一如千百幕類似的情景和設(shè)問，沉默的確是化解尷尬的良方。

隱約記得有人回答到，“大概一兩個小時吧。”一番“拉扯”下，魏老師揭開了問題的答案。“我覺得，你們花在吃飯上的時間，最多也就（應(yīng)該）是半個小時到一個小時。”又說道，“時間是很寶貴的。”而后好像還問了這群大二的學生是否還在上晚自習。

無獨有偶，講《植物生理學》的麻老師也宣傳過類似的道理。核心觀點是“一天的時間應(yīng)該掰成分鐘花”。他以自己舉了兩個例子。一個是，麻老師每周只去一次超市，購買生活必需品，且時間嚴格控制在二十分鐘到半個小時以內(nèi)。另一個是，麻老師有時會在上課的課間時遠程參加項目答辯，以保證課題組的各項研究有足夠的資金支持。

時間觀念和管理，特別是成功人士的時間觀念和管理，竟如此細致、如此縝密！

我今晚九點二十從所里回學校，九點三十到操場跑步，九點五十到澡堂。然后排了二十多分鐘的隊才洗上澡。等的時候，我不由得想到兩位老師所傳達的意思。

想到這里，我又不由得哈哈大笑、一陣咳嗽，咯出一攤黃痰。只覺得一身輕松。