每年高考填報(bào)志愿階段，不少家長都會(huì)和學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)，主要是因?yàn)榧议L希望學(xué)生報(bào)考的學(xué)校、專業(yè)，和學(xué)生自己想要報(bào)考的學(xué)校、專業(yè)，有所不同。

家長們站在過來人的角度上，認(rèn)為只有穩(wěn)定的工作才是最好的發(fā)展，所以更加希望學(xué)生能報(bào)考師范類、醫(yī)學(xué)類等專業(yè)，未來考公考編也比較方便。

但是學(xué)生們更加重視心中的夢想，喜歡什么就想選什么。有的時(shí)候家長會(huì)覺得學(xué)生的選擇太過于幼稚，沒有為以后的發(fā)展做考慮。有的家長甚至還會(huì)擅自修改學(xué)生的高考志愿，讓學(xué)生不能反抗，對家庭教育絕對的服從。

今年高考里面，就有一位類似的家長，執(zhí)意讓學(xué)生聽從自己的安排，甚至在錄取通知書下發(fā)之后，還擅自將錄取通知書藏了起來。

事情的起因是，一位學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)帖表示，自己的媽媽偷偷將她的錄取通知書藏了起來，然后失聯(lián)了。高考填報(bào)志愿階段，這位媽媽就給學(xué)生報(bào)了40多個(gè)公費(fèi)師范生。

但是學(xué)生本身不想當(dāng)老師，在溝通沒有結(jié)果之后，學(xué)生自己偷偷改了志愿，并且成功被中戲錄取了。收到錄取通知書后，家長不能接受。

于是趁著學(xué)生不在家的時(shí)候，把學(xué)生一切物品都拿走了，甚至還將學(xué)生的手機(jī)號停掉了，然后就失聯(lián)了，手機(jī)一直關(guān)機(jī)。

這期間學(xué)生的爸爸也在勸她復(fù)讀，畢業(yè)之后留在重慶當(dāng)個(gè)老師，未來旱澇保收多好。女生的帖子發(fā)布之后，引起了不少的關(guān)注，很多網(wǎng)友同情女生，認(rèn)為女生的媽媽控制欲太強(qiáng)了。

有不少網(wǎng)友為女生提供了中戲的聯(lián)系方式，甚至還有網(wǎng)友用網(wǎng)銀為女生繳納了學(xué)費(fèi)。好在最后女生通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系了中戲的相關(guān)部門。招生辦的老師表示學(xué)生可以準(zhǔn)時(shí)去學(xué)校報(bào)到，不拿錄取通知書也可以。

不少網(wǎng)友表示校方的回應(yīng)太解氣了。幸好女生沒有因?yàn)殇浫⊥ㄖ獣粙寢屚底叨娴挠绊懥藞?bào)到，最后只能選擇復(fù)讀。

女生也在后續(xù)發(fā)帖表示，她知道媽媽是站在過來人的角度上為了她好，所以對于這件事情她原諒媽媽，但是絕不會(huì)屈服，并且表示“我可以反抗，但是我不能傷害她?！?/strong>

家長們“過來人”的經(jīng)驗(yàn)不一定適合所有人，學(xué)生的人生還是要讓他們自己決定

據(jù)了解，這位女生的媽媽是一位公務(wù)員，是旱澇保收的崗位。可能是媽媽了解公務(wù)員崗位的優(yōu)勢和好處，所以才那么毅然決然的希望女兒能報(bào)考公費(fèi)師范生，這樣未來畢業(yè)學(xué)生直接成為一名有編制的老師，這才是媽媽心里面的穩(wěn)定工作。

除了媽媽之外，女生的爸爸也是同樣的想法，在女生著急尋找媽媽的時(shí)候，女生的爸爸也在勸說女生放棄去中戲報(bào)到，選擇復(fù)讀，明年再報(bào)考公費(fèi)師范生。

但是很顯然，女生報(bào)考中戲的心是非常堅(jiān)定的，這是她的夢想，不會(huì)因?yàn)槲磥硪蛩貏?dòng)搖。也許這條路并不是那么好走，未來學(xué)生可能也會(huì)出現(xiàn)“后悔”的念頭，但是這是學(xué)生們自己的人生，還是要讓學(xué)生們自己做決定。

家長能做的就是給學(xué)生分析利弊，讓學(xué)生了解選擇這兩條路之后，未來的發(fā)展會(huì)有什么不同，好處和弊端是什么。至于后面的決定還是只能學(xué)生來做。

用偷走學(xué)生錄取通知書這樣的作法阻擾學(xué)生去學(xué)校報(bào)到，在一定程度會(huì)帶來一些傷害，并且反而會(huì)讓學(xué)生更加堅(jiān)定自己的想法，適得其反。

彼之砒霜，吾之蜜糖。感受不同，選擇也會(huì)不同

其實(shí)如果站在父母的角度來看，自然是報(bào)考公費(fèi)師范生未來更加有發(fā)展。公費(fèi)師范生不僅大學(xué)期間學(xué)費(fèi)全面，而且畢業(yè)之后可以到指定的中小學(xué)生成為一名在編老師，學(xué)生不用為找工作發(fā)愁。

但是家長選擇了一個(gè)最不妥當(dāng)?shù)姆绞?，學(xué)生都已經(jīng)收到了錄取通知書，這個(gè)時(shí)候還企圖用偷走錄取通知書的行為來學(xué)生妥協(xié)，這是不現(xiàn)實(shí)的。

而且很多事情都是“如人飲水，冷暖自知”的，如果學(xué)生沒有真的經(jīng)歷過，肯定也不會(huì)明白其中的滋味。只有自己去體驗(yàn)一下，才會(huì)明白其中的心酸和苦楚。

家長也要適當(dāng)?shù)姆攀?，學(xué)生們的人生不能一直在家長的庇護(hù)下走過。

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