本文轉自和樂數(shù)學

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較早前我們曾根據(jù)央視的公眾號消息，預告袁亞湘院士將做客央視“開講啦”：

很多讀者分享。

不知為何，這個演講直到昨晚才廣為公開，讀者可以去央視網搜索。

下面談談相關問題。

一、愛打橋牌愛爬山

一開始有三個暖場動作，分別是袁院士

1. 與學生打橋牌。

2. 客串采訪人，街訪路人對數(shù)學的看法。

3. 與主持人互動，從兩個撲克牌游戲開始，講數(shù)學的應用，吸引聽眾注意

演講后的互動來了個擬入讀袁亞湘院士研究生，同濟大學年級第一的一位同學，約袁老師一起去爬山。

二、數(shù)學漫談

袁院士具體演講內容從圓周率談起，談到優(yōu)化。

在袁亞湘院士以前的演講中其實可以聽到類似的內容，甚至更詳細。例如，袁亞湘院士在去年3月14日（pi day）做的《數(shù)學漫談》演講就談到圓周率等內容：

三、高中數(shù)學與大學數(shù)學不同，大學生要警惕

對熟悉相關數(shù)學演講的網友來說，袁院士演講后與聽眾的互動可能更有價值。

袁院士談到，高中數(shù)學學得好，大學不一定學得好，兩者有很大差別。

袁院士告誡同學們，上了大學一定要高度警惕！

四、莫把數(shù)學當語文教

袁亞湘院士還談到學數(shù)學的策略，說一定不要將數(shù)學當語文來學來教。我們之前也轉載相關內容：

莫把數(shù)學當語文來教——袁亞湘院士談數(shù)學教育誤區(qū)

不要當語文來教的意思是，老師不要讓學生去背解題思路和答案，更重要的是要讓學生們明白背后的道理和奧妙，讓學生覺得好玩。同樣，家長在輔導小朋友學習時，也要從一些有趣的數(shù)學題目入手，把數(shù)學背后的趣事講給孩子聽，讓他們產生興趣。

五、袁亞湘院士談母親

袁亞湘院士在節(jié)目中提到自己的母親對他的影響。因為節(jié)目時間有限，袁院士沒有過多展開，我們推薦下面的視頻：

從中可以看出，袁老師的母親不愧是一位智慧，偉大的母親。

袁院士還被問到，為何選擇回國。袁院士回答說，回家不需要理由，不回來可以理解。

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