[櫻內(nèi)梨子穿越記] 6 所謂的奇跡?
第2天
梨子提早起了床,目的是萬(wàn)一路上發(fā)生突發(fā)事故,也不會(huì)太遲去到新學(xué)校報(bào)到。畢竟第一印象十分重要呢!
梳洗后,整理好校服,收拾上學(xué)需要的用品,吃個(gè)西式的早餐,然后開啟新世界的上學(xué)旅程。
到最后出門前,她還是在感嘆幾句。
“新的世界,新的生活,新的學(xué)業(yè),即使環(huán)境改變未來的路也要自己去開創(chuàng)!”
“既然無法返回原來的世界,那就在這里做好自己!”
(江古田高中)
男老師“櫻內(nèi)梨子同學(xué),你所屬的班級(jí)是2年B班?!?/p>
“現(xiàn)在你去找一找那位粽啡色長(zhǎng)發(fā)的老師,她是你的化學(xué)老師,可以去詢問與了解關(guān)于日后的課程”
梨子:“謝謝老師?!?/p>
梨子微微鞠躬后,便走前去找那位老師。
“我是櫻內(nèi)梨子,剛才那位老師叫我來找你的?!?/p>
西村:“我是西村結(jié)衣,梨子同學(xué)你好!”
梨子:“不過他剛才為什么會(huì)叫我找你,而不是找班主任?”
西村思考后解釋:“嗯……應(yīng)該是我跟同學(xué)的相處比較親切吧?!?/p>
“對(duì)了,班上的同學(xué)們都很熱情的,我覺得融入他們的圈子應(yīng)該不會(huì)太難?!?/p>
“雖然有幾位同學(xué)有時(shí)會(huì)太活潑,但是我提喜歡他們的?!?/p>
梨子微微點(diǎn)頭:“我明白了,西村老師!”
西村:“有不明白的地方可以找我,或者找紺野老師都可以,她就是班主任。”
“最后提醒一句,等下上課時(shí)來做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧?!?/p>
梨子:“明白了,我先去課室了”
話畢,梨子從教師辦公室離開。
[學(xué)校走廊]
(這里就是2年B班嗎,第一印象十分熱鬧呢!)
沒錯(cuò),今屆江古田高中的2年B班是特別熱鬧,某兩位同學(xué)日常的吵鬧,某位的魔法,等等。
梨子:“不好意思--這里是2年B班嗎--”
好像是梨子說得太小聲,班上沒有同學(xué)聽見。梨子只好看看課室外的課室名字牌。
(看來是了。)
梨子走進(jìn)教室,映入眼簾的是……頭發(fā)雖蓬亂,但也有固定的規(guī)律,第一眼讓人i覺得帥氣的樣子。而那個(gè)人正是之前兩次遇見她的黑羽快斗!
她驚訝到一直張開O型嘴,整個(gè)人都呆若木雞。
梨子心里驚訝道(這也太太太太太剛好了吧!)
隨意選擇的一所高中校,隨意分配的一個(gè)班級(jí),竟然會(huì)選中快斗的班級(jí)。快斗的視線與梨子對(duì)上,心情也跟梨子一樣!
他都驚訝到不知道要說什么,就先從座位站起。這可能是放松一點(diǎn)心情的動(dòng)作吧。
快斗:“梨,梨梨醬……?是你嗎,梨梨醬!?!?/p>
“快斗!真的是你!很久不見了?!?/p>
梨子欣然,立刻走到快斗座位前。
快斗:“你怎么在這里!你該不會(huì)是大家所提及的插班生?”
梨子:“哦~原來插班生這消息早就傳開了啊?!?/p>
惠子見到快斗跟一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)聊得這么興致,又看到那同學(xué)穿著本校的校服,便知道她就是本班的插班生了。覺得奇怪的是,快斗他好像認(rèn)識(shí)那位同學(xué)呢?
梨子:“快斗,你跟那個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)?”梨子將視線移到惠子身上。
快斗:“偶爾地認(rèn)識(shí)的?!?/p>
梨子見到有個(gè)提開朗的同學(xué)走過來,好像想認(rèn)識(shí)她,便主動(dòng)介紹自己。
“我是櫻內(nèi)梨子,請(qǐng)多多指教!”
惠子:“我是桃井惠子,彼此彼此!”
感覺梨子能與惠子成為好朋友呢。
梨子:“對(duì)了我還有一件事沒跟快斗說呢!”
快斗;“什么事?”
梨子:“你的魔術(shù)真的很厲害,可是你送我的玫瑰,全都枯萎了?!?/p>
快斗:“我的魔術(shù)終于有人賞識(shí)了,超感動(dòng)的!”
快斗的眼睛水汪汪的,激動(dòng)又感動(dòng)。
“多謝梨梨醬的賞識(shí)!”
他好像感動(dòng)到想落淚了。
惠子:“說到魔術(shù),讓我不自覺想到那位神出鬼沒的怪盜基德!梨子你認(rèn)識(shí)他嗎!”
梨子微微搖頭:“不認(rèn)識(shí),我很少關(guān)注時(shí)事的。”
梨子隨意地編個(gè)借口,隱瞞自己因穿越而不知道的事實(shí)。聽到這世界真的有怪盜出現(xiàn)后,雖然表面上表情表現(xiàn)十分淡定……
她心里的想法大概是這樣。
(竟然真的有怪盜!這個(gè)世界到底是怎樣啊……)
惠子滔滔不絕開始解釋與犯花癡。
惠子:“怪盜基德是個(gè)天才犯罪者,不對(duì),是魔術(shù)師才對(duì)!把他說成犯罪者真的全錯(cuò)!”
“他擅長(zhǎng)的是以特別的手法去盜取寶石,所有被他看上的獵物都沒有失手過。”
“并以不同的魔術(shù)手法創(chuàng)下無數(shù)人的奇跡?!?/p>
梨子小聲說:“奇跡……嗎?”
所謂的奇跡,到底真正的含義是什么?
是千歌想成為偶像的動(dòng)力--μ's所唱出的奇跡?
又或者是Aqours的最后一次live影響觀眾的奇跡?還是怪盜基德一次又一次的魔術(shù),觸動(dòng)人心的奇跡?
梨子無從得知 因?yàn)樗形粗榔孥E的真正定義。即使知道,每個(gè)人心中所認(rèn)為的奇跡都不是一樣的。
快斗:“他的魔術(shù)雖然很厲害,但我覺得我的魔術(shù)比他厲害多了!”
快斗的發(fā)言,讓正在發(fā)呆的梨子,一瞬間笑了。
梨子掩嘴一笑:“快斗,你哪來的自信??!”
快斗毫無思考地沖口而出……
“從你的心來的!”
梨子忍不住毫無形象地捧腹大笑:“噗哈哈哈哈!明明就是從你的頭發(fā)來的!”
他也忍不住捧腹大笑起來,兩人笑得像個(gè)傻瓜一樣。
惠子插話道:“哈哈哈,梨子你在說什么啊,快斗的自信應(yīng)該是從天上掉下來的才對(duì)!”
三人一直在傻笑 笑得都快喘不過氣了,快斗預(yù)先休息一下。
“我們休,休息一會(huì)兒,哈哈哈哈……”
當(dāng)盡力地停止自己的笑聲后,繼續(xù)聊回剛才的話題。
梨子清清喉嚨,用平靜的語(yǔ)氣繼續(xù)話題。
梨子:“沒想到快斗的自信真的無限大,大到可以進(jìn)到我的心里呢~”
這句是贊賞還是嘲諷,快斗便當(dāng)作是贊賞了。
快斗:“感謝梨梨醬的賞識(shí)呢,我也覺得很佩服自己自信滿滿呢?!?/p>
梨子內(nèi)心吐槽(這句話說出來,讓人覺得真的很有自信,呵呵……)
不知不覺,鐘聲響起,到了上課的時(shí)間。
今早青子竟然沒有主動(dòng)找快斗聊天,快斗覺得有點(diǎn)違和感,便看看青子的座位。原來青子并沒有來,想起早上青子不想起床一事,大概知道青子應(yīng)該生病了。
紺野:“各位同學(xué),請(qǐng)先回到自己的座位去。”
今天青子沒來,班上自然沒有平常這么熱鬧,同學(xué)們也很自律地返回自己的座位。
“難得一見你們這么乖巧呢!好的,今天有個(gè)插班生--請(qǐng)插班生自己出來講臺(tái)進(jìn)行自我介紹--”
不知為何,紺野現(xiàn)在每說一句都要加長(zhǎng)語(yǔ)氣,好像想強(qiáng)調(diào)迎新的氣氛……又或者是她本人實(shí)在太興奮了
梨子內(nèi)心吐槽(這個(gè)老師讓人感覺不太正經(jīng)啊……)
梨子先不理會(huì)老師的性格,從座位走出去到老師旁邊,進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。
(自我介紹啊……想到什么要介紹什么就說什么吧。)
梨子:“大家好,初次見面,我是櫻內(nèi)梨子,是一個(gè)轉(zhuǎn)校生,從今以后我就是這里的一份子?!?/p>
“唱歌與作曲就是我自己的興趣,擅長(zhǎng)彈鋼琴喜歡觀看黑羽快斗同學(xué)的魔術(shù),請(qǐng)大家多多指教!”
大家都紛紛討論,有些在討論她的音樂天賦,有些在討論她的外貌很美。不過最多人討論的是她為何會(huì)認(rèn)識(shí)黑羽快斗。
同學(xué)A“為何她會(huì)說她很欣賞黑羽同學(xué)的魔術(shù)呢?”
同學(xué)B“他們本來是認(rèn)識(shí)的嗎?”
梨子見到同學(xué)一直議論紛紛,她清清嗓子,輕輕咳一下,再度吸引同學(xué)的注意,然后補(bǔ)充幾句。
“只是偶然見過他的魔術(shù),當(dāng)中并沒有奇怪的事情發(fā)生,請(qǐng)大家不要誤會(huì)。”
紺野:“好的——感謝櫻內(nèi)同學(xué)的自我介紹——”
“今天剛好有音樂課,就請(qǐng)櫻內(nèi)同學(xué)在音樂課時(shí)表現(xiàn)自己的音樂天賦吧——!”
“看來你早就選好了黑羽同學(xué)后方的座位,那么準(zhǔn)備開始上課——”
快斗坐在窗旁座位上,右手托著腮,看著梨子自我介紹的過程,臉上漸漸露出微笑。
(梨梨醬,我提欣賞你的應(yīng)變能力呢。)
[作者有話說]
接下來的兩三章都是關(guān)于日常的和狗糧,水團(tuán)版的慘劇絕不會(huì)棄坑的。求關(guān)注求三連噠唄( ?° ?? ?°)?
好像忘了什么事。
青子“wdmmp,你這個(gè)黑心作者憑什么快斗要迷上辣個(gè)女人啊?”
