在開始之前，我希望大家能先去閱讀一下波爾艾南大佬Galgame深入解讀的第二期和第三點(diǎn)五期，接下來(lái)的文章之中可能有部分定義與看法將會(huì)基于大佬的文章。

這是文章的鏈接：

《Galgame深入解讀第二期 世界觀的構(gòu)造與劇情基礎(chǔ)設(shè)定的作用》：https://www.bilibili.com/read/cv14798444?spm_id_from=333.999.0.0

《Galgame深入解讀第3.5期 廢萌與劇情作 》：https://www.bilibili.com/read/cv14881398?spm_id_from=333.999.0.0

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前言：這篇文章的出世離不開波爾艾南大佬和我進(jìn)行的交流以及對(duì)我寫出這篇文章的支持與鼓勵(lì)，這里對(duì)波爾艾南大佬表示衷心感謝！這篇文章主要是我在拜讀過(guò)上述兩篇文章并與大佬私下交流之后的所思所想。如果能讓看到的你有所收獲，有所思考，那我的文章就有了價(jià)值。如果有什么建議，也歡迎大家提出！

這里給出這篇文章的大體脈絡(luò)，也方便讀者理解

一、??????????? 對(duì)于架空世界觀和現(xiàn)實(shí)世界觀的看法

二、??????????? 對(duì)廢萌和劇情作的區(qū)分

三、??????????? 世界觀、劇情基礎(chǔ)設(shè)定對(duì)劇本類型的影響

四、??????????? 對(duì)廢萌現(xiàn)狀的思考

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這里主要是我對(duì)于兩種世界觀的區(qū)分與大佬的略有不同，為了方便之后的理解，這里對(duì)我的區(qū)分方式進(jìn)行說(shuō)明與解釋。

先說(shuō)結(jié)論，我對(duì)于架空世界觀和現(xiàn)實(shí)世界觀的分類是基于是否可以在現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)生，或現(xiàn)實(shí)世界中是否真實(shí)存在來(lái)進(jìn)行區(qū)分。

架空世界一詞由托爾金提出，指“與人類現(xiàn)實(shí)生存世界與人類發(fā)展歷史平行或有交叉的虛構(gòu)時(shí)空?！蹦墙Y(jié)合這個(gè)定義，其實(shí)不妨我們就直接將兩種世界觀完全分離，將所有存在非現(xiàn)實(shí)世界自然規(guī)則的世界觀全部看做是架空世界觀。比如魔法，異世界，以及在歷史上不存在的王朝等等全部歸為架空的世界觀，那么與架空所相對(duì)的以我們所在世界的自然規(guī)則為基礎(chǔ)的就可以認(rèn)為是現(xiàn)實(shí)主義世界觀。

這里需要注意，并不是說(shuō)只要?jiǎng)”局写嬖诂F(xiàn)實(shí)生活中不存在的東西，分析世界觀的時(shí)候就一定歸為架空世界觀。我們要區(qū)分世界觀與劇情基礎(chǔ)設(shè)定之間的區(qū)別。世界觀是指處在什么樣的位置、用什么樣的時(shí)間段的眼光去看待與分析事物，是人們對(duì)世界的基本看法和觀點(diǎn)。對(duì)于魔法、異世界這種違背我們自然規(guī)則的，自然是架空世界觀。那么我們對(duì)于游戲中出現(xiàn)的某一個(gè)學(xué)校的名字，或者是角色本身，他們本身不會(huì)違背自然規(guī)則，僅僅是劇情發(fā)生的具體場(chǎng)所與具體的人，那么就不會(huì)因此被歸為架空世界觀，而使劇情基本設(shè)定。

值得一提的是，對(duì)于兩種世界觀的區(qū)分，作為一種抽象的概念，并沒(méi)有一種具體的說(shuō)法誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。建議大家去看一下波爾艾南大佬的文章，里面對(duì)于兩種世界觀有著另外的分類方法，也很有趣，能擴(kuò)展思維。

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二、對(duì)廢萌和劇情作的區(qū)分

我對(duì)大佬文章中的區(qū)分方法并無(wú)異議，這里我換用另外一種角度來(lái)進(jìn)行區(qū)分。

在我的理解中，劇情作應(yīng)該是在游戲之中能讓玩家產(chǎn)生思考的作品，那無(wú)論是通過(guò)埋下對(duì)于劇情的眾多伏筆，挖眾多的坑來(lái)讓玩家推測(cè)猜想，還是說(shuō)通過(guò)對(duì)于人性，社會(huì)等的影射批判來(lái)激起玩家的共鳴等等，都會(huì)讓玩家在游戲的過(guò)程中陷入思考。但是對(duì)于廢萌來(lái)說(shuō)，由于劇情服務(wù)于人物，因而很難讓玩家通過(guò)劇情去思考些什么。基本都是看個(gè)樂(lè)呵，一臉姨母笑的從頭推到尾。這點(diǎn)我由于在玩游戲的期間有作“讀中感”的愛(ài)好，因此覺(jué)得比較明顯。我會(huì)實(shí)時(shí)記錄自己在玩游戲的所思所想。那么對(duì)于劇情作，我可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就寫個(gè)二三千字甚至更多來(lái)記錄我發(fā)現(xiàn)的劇情上的伏筆以及對(duì)劇情發(fā)展的看法。至于廢萌……刨去寫“角色好可愛(ài)啊，h好戳我啊”這種廢話之外，基本也不剩下什么了。

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三、世界觀、劇情基礎(chǔ)設(shè)定對(duì)劇本類型的影響

首先，對(duì)于galgame來(lái)說(shuō)，我們這里主要討論的是視覺(jué)小說(shuō)。而視覺(jué)小說(shuō)中，大多為“美少女戀愛(ài)游戲”。這個(gè)“戀愛(ài)”兩字，作為一個(gè)巨大的桎梏直接限制了一個(gè)游戲的劇本。那么如果要有想要傳達(dá)給玩家的想法，想要做一個(gè)劇情作，不加進(jìn)去一些非現(xiàn)實(shí)的元素將很難跳出“廢萌”之中。

對(duì)于在我上述分類的現(xiàn)實(shí)主義世界觀的作品之下，想要寫出一個(gè)僅僅是讓人不困的作品，往往就需要在劇情基本設(shè)定之上下功夫。不管是《primal?heart》里男主恰好作為打破平衡的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，還是前一陣子的《靈感滿溢的甜蜜創(chuàng)想》中男主身邊簡(jiǎn)直是“超人”一般的女主們，都是在現(xiàn)實(shí)的世界觀下，整出了一些“完全不現(xiàn)實(shí)”的基本設(shè)定。然而即使這樣也幾乎只能出現(xiàn)廢萌作，很難基于這種設(shè)定之下帶來(lái)更多的思考了。（不過(guò)也不是完全沒(méi)有，真要像《秘密游戲：殺手皇后》那樣現(xiàn)實(shí)主義來(lái)展現(xiàn)人性的，那只能說(shuō)是劇作家太猛了，能在已經(jīng)被各種限制的情況之下完成一部劇情作的創(chuàng)作，但這是大部分的作品做不到的。）

那么，根據(jù)自己所要表達(dá)的思想，在劇本加入一些科幻元素，創(chuàng)造出一個(gè)便于自己所要表達(dá)的觀點(diǎn)的世界和規(guī)則，雖然劇情脫離了現(xiàn)實(shí)，但對(duì)于劇情作的創(chuàng)作會(huì)有莫大的幫助。當(dāng)然我們應(yīng)該看到，每一個(gè)劇情作都有其想要表達(dá)的中心思想，而這種中心思想是無(wú)法脫離我們的現(xiàn)實(shí)生活的。因而在架空世界世界觀的作品中，即使添加了一些架空的元素，終究還是為了服務(wù)于傳遞自己的思考。那如果完全脫離現(xiàn)實(shí)，自己當(dāng)初的目的就沒(méi)有了，設(shè)計(jì)架空世界的意義也失去了。

?四、對(duì)廢萌現(xiàn)狀的思考

我之前一直在思考，廢萌就沒(méi)有文學(xué)價(jià)值嗎？廢萌的劇本就是沒(méi)有含金量的嗎？

一個(gè)作品究竟要寫成劇情作還是寫成廢萌作，是在寫作之前就定好了的。我覺(jué)得如果能把一個(gè)廢萌的作品劇情，寫的環(huán)環(huán)相扣有抑有揚(yáng)，讓人期待接下來(lái)的劇情，而且還能不脫離其廢萌的本質(zhì)，其難度和一個(gè)劇情作百般轉(zhuǎn)折最終卻不以悲劇結(jié)尾，而且讓人覺(jué)得并沒(méi)有爛尾是差不多的。一個(gè)真正好的廢萌作，劇情要讓玩家有玩下去的欲望，跌宕起伏還不脫離廢萌“劇情為人物服務(wù)”的本質(zhì)，讓玩家感受到角色的魅力。這樣一部?jī)?yōu)秀的廢萌作，是不應(yīng)該被認(rèn)為沒(méi)有任何價(jià)值的。

可惜現(xiàn)在有很多的廢萌都是如同商業(yè)量產(chǎn)一般的，劇情真就是一眼看到底。但是不可否認(rèn)大部分玩家還是吃這一套。且現(xiàn)在新興玩家群體正在逐漸變得低齡化（畢竟現(xiàn)在孩子接觸網(wǎng)絡(luò)變得越來(lái)越早，而老一輩的人沒(méi)有接觸過(guò)的也不會(huì)再被吸引入坑），心智不成熟的他們只要有一個(gè)為了展示自己成熟，或者是確確實(shí)實(shí)對(duì)這種遍地開花的白開水無(wú)感的人說(shuō)出了廢萌目前的窘境，就會(huì)有一堆人跟風(fēng)，來(lái)“讓自己能高人一等”或者“讓自己少數(shù)化”。而隨著這種思想的的擴(kuò)散，一些莫名其妙的鄙視鏈就出現(xiàn)了，甚至還有自己一邊玩一邊嘲笑別的玩的人。話也許說(shuō)的重了一些，但如果深入思考一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，歧視廢萌本身就是一種不了解的體現(xiàn)。