寫(xiě)了篇《命運(yùn)論》發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁就刪了，然后就坐在窗前發(fā)呆。

結(jié)果又想起了傻屁孩，此時(shí)竟有點(diǎn)不厚道的笑了。

以前我一直在想，屁孩究竟是促進(jìn)了我呢，還是拖延了我呢？

我現(xiàn)在還是沒(méi)太搞清楚。

但是吧，冥冥中這就是命運(yùn)給我的磨練，畢竟在遇到屁孩前，我就意識(shí)到我未來(lái)應(yīng)該會(huì)有這么一遭遇，所以我才做好準(zhǔn)備，試圖不再辜負(fù)任何人。

但沒(méi)想到會(huì)是這種遭遇。

按照正常維度的我來(lái)說(shuō)，傻屁孩就是傻屁孩，思考能力弱，邏輯思維差，記憶力不行，還喜歡憑直覺(jué)辦事。

優(yōu)點(diǎn)嘛，本性很好，也追求好的事物，可以理解為很純粹，但說(shuō)到底還是太傻。

正是因?yàn)檫@樣，小爺我從一開(kāi)始就覺(jué)得不靠譜，結(jié)果因?yàn)槲冶旧斫?jīng)歷導(dǎo)致的執(zhí)念，外加喜歡挑戰(zhàn)有難度的課題，所以還是陪屁孩走了一遭。

想到這里，我真是頭抵床上，再次無(wú)語(yǔ)發(fā)笑。

這期間小爺我來(lái)來(lái)回回，前前后后，窮思竭慮，想著怎么把這么不成熟的屁孩辦妥，結(jié)果我期間干得最多的事情就是“小爺我要閉關(guān)了”，要么就是“你應(yīng)該回到自己的現(xiàn)實(shí)”。

總的來(lái)說(shuō)，屁孩那點(diǎn)小心思我看得太透了，對(duì)于這種種的不成熟，小爺我仍然能保持著理性不去忽悠和損害屁孩，也只能說(shuō)不愧是小爺我。

有時(shí)候一咬牙還真把屁孩放生了，又覺(jué)得過(guò)意不去，一想到屁孩那種性格，當(dāng)然，涵蓋著屁孩故意塑造出來(lái)的軟弱形象，也包括著這背后的思想和行動(dòng)機(jī)理，并以此推測(cè)出她未來(lái)的人生道路，我就有種干了壞事的感覺(jué)，因?yàn)檎f(shuō)到底屁孩的本性我還是很喜歡的，只是整體還是太被動(dòng)了，很容易被現(xiàn)實(shí)洗腦，然后接受一種框架內(nèi)看上去有意思實(shí)際上沒(méi)什么意思的人生，嘛，雖然到時(shí)候也不是我說(shuō)了算，主要還是因?yàn)槲矣X(jué)得自己太有意思了；另一方面，則是激起了我一種“哈，小爺我居然退縮了？”大不了賠上我一輩子，我也要讓屁孩見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫有趣！（賠上一輩子不是指犧牲自我）

不過(guò)，把屁孩放生后，我說(shuō)了一堆話屁孩也沒(méi)搭理我，其實(shí)我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)怕屁孩真搭理我了，不然我還真得付諸行動(dòng)，當(dāng)然不是說(shuō)我沒(méi)法付諸行動(dòng)，只是這一選擇會(huì)直接變成我的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那樣一來(lái)，我的課題量也會(huì)暴增。

實(shí)際上，我是能意識(shí)到屁孩不會(huì)搭理我的，就怕屁孩萬(wàn)一開(kāi)竅了，我就笑了。

當(dāng)我意識(shí)到我這種想法的時(shí)候，我察覺(jué)到這是因?yàn)榭紤]到屁孩的不成熟，我是有點(diǎn)缺乏信心的……其實(shí)還是有點(diǎn)懶……

但轉(zhuǎn)念一想，哈，這種小問(wèn)題，不就是再加點(diǎn)教育成本嘛，萬(wàn)一屁孩搭理我了，萬(wàn)一！小爺我原本沒(méi)什么發(fā)揮余地的能動(dòng)性，就能徹底運(yùn)轉(zhuǎn)了。

再考慮到屁孩是在這種情況下接受我的，那么屁孩也就具備了一定的思想成熟度。

或許一般人會(huì)覺(jué)得這種情況下答應(yīng)才是不成熟的，但在我眼里卻不是，這是一種很成熟的決定，不然一般人誰(shuí)會(huì)在這種情況下答應(yīng)。

我倒是希望屁孩還能更傻一點(diǎn)，但屁孩的傻是一種“小聰明”。

當(dāng)時(shí)，我還撕心裂肺的痛苦，各種懊悔，內(nèi)心臺(tái)詞是“唉，多么好（傻）的屁孩，都是因?yàn)槲夷芰Σ蛔?，沒(méi)法帶屁孩起飛，現(xiàn)在想帶屁孩起飛了，但是已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)了”。

……

我理解屁孩，所以我認(rèn)為屁孩不會(huì)搭理我。

其實(shí)我期待的還是另一種可能，那會(huì)代表著，屁孩確實(shí)是我可以奉上一生的人。

但是嘛，小爺我是誰(shuí)，有著“人與人本質(zhì)上并沒(méi)有什么不同”的思想，人只因?yàn)橄嘤龆厥?，加上屁孩和我本身就具備著互相吸引的特性，還有著可以互補(bǔ)的人格特征，所以，這一切就已經(jīng)很完美了，我只需要提供屁孩所不具備的，屁孩自然而然就能夠吸納。

結(jié)果，屁孩還是沒(méi)搭理我。

然后我也想通了，最后跟屁孩以朋友形式共處。