（某次書法熱點討論事件中）
網(wǎng)友：我這幾天在評論區(qū)里，力求能對于書法有正向的傳播，對于對有書法錯誤理解的人耐心講解，但是見識到了非常多自以為是，滿口陰陽怪氣，不談?wù)撝粐娫挼娜?。說實話，我對于中國書法在大眾中的現(xiàn)狀深深的失望??也許它一直存在，但此刻我才更鮮明的意識到

小為：你的熱忱和好心，是值得欣賞的，它本身并沒有什么問題。可當(dāng)我們想讓這份熱忱持續(xù)下去，就需要點智慧了。

看一下你這個思維方式，【我好心好意】→【他們根本沒有心】→【我不會再做這件事了】。這樣的思維方式有幫助到你或者幫助到你想好心好意做的那件事嗎？似乎沒有。

我們過高地期待和想象，有可能帶來的是放棄。比如一個小孩夢想著自己有一天能救死扶傷，長大后發(fā)現(xiàn)世界并不如他想象中那么美好，怎么會有這么多黑暗，他決定以后混吃就可以了。

如果真的有如此的熱忱，那么我們想做的“救死扶傷”，本就應(yīng)該把“黑暗”、“不如意”考慮進(jìn)來，我們需要的是在這當(dāng)中繼續(xù)改進(jìn)自己的思路，方法，提升能力，捕捉機會。這是一個艱難的過程，而不是抱著簡單的做法，寄希望于它應(yīng)該要完成一個“大事”喔。

提升思維，舉個栗子，世界不是非黑即白，也不是要么0要么1，對吧。那么，我們要做的是讓原本20%了解書法的人變成25%，我們要做的是這樣一件事情。而不是質(zhì)問為什么他們這幾個不能好好談?wù)?，那幾個也不能冷靜理性討論，太失望了。之后我遇到“他們”，沒必要好聲好氣，我上去就是“寫什么江湖體，可笑”，承接這個又開始了新一波的情緒化爭奪……原本大家在努力讓20%變25%的，被這樣一通操作之后，變成了24%了。你是否能理解這當(dāng)中，人的變化，事物的變化，黑化的最嚴(yán)重，最無藥可救的往往是當(dāng)初最赤忱，最熱血的那個孩子喔。

上文所說“之后我遇到他們”，這里的他們，你是以為你有上帝視角，去做的判斷，可事實呢，你有沒有可能判斷不那么準(zhǔn)確，你會不會把一個普普通通入門學(xué)書法，暫時還在寫江湖體的人，給你硬生生懟成了很厭惡經(jīng)典書法的人。其實誰不是從入門開始，誰又沒寫過這樣那樣的江湖體，他們是通過你高傲的發(fā)言，失望的評價走進(jìn)經(jīng)典書法的嗎？我想，不會。他們是要看到經(jīng)典書法的美好，帶給他的觸動，或者是因為你能理解他的處境，明白他的狀態(tài)，解答他對此深奧難懂的書法的困惑，他會因為你，走進(jìn)來這個世界。你再回頭看看你這個評論的樣子，誰會因為這個樣子想走進(jìn)來？

“對大眾深深地失望”，背后是你的高傲。你可以說你沒有，但是大眾是否普遍感受到這樣的意味。這句話本身或許沒有問題，問題在于使用的場景，這句話我能想到的是真正站在書法發(fā)展前沿的大佬，深耕幾十年，在一次內(nèi)部幾個大佬研討的時候發(fā)出的一些感嘆，或者是某一本比較深度分析美學(xué)之類的書籍所表達(dá)的一種感慨，這是得位的。易經(jīng)當(dāng)中有一個說法，叫“得位”，同樣的做法，在不同的位置，它會顯示“好事”，也會顯示“壞事”。這句話是否適合我們原本就平等的書法愛好者，對話過程中，對著他們強調(diào)失望失望失望嗎？我想，在這一刻，它是不得位的。

這里再提多一個思維，“對有書法錯誤理解的人耐心解析”，在此之前，我們需要做的功課是不少的。有興趣可以去看看我之前一篇專欄《書法愛好圈中人群交流變化》，你想要解析，首先你需要理解他處于什么位置，他往前一步是要往哪里走，而不是拿著你那個認(rèn)知，直直地懟給別人的喔。

另外，除了技術(shù)上的講解（這原本就在同一條路上的情況），還有另一個不同路的情況，你是否考慮到了呢？別人想著走的是A路，你還不太明白別人的想法的時候，你就急忙跟別人講C路怎么怎么樣，這是很難行得通的。這又是得不得位的問題，大師給弟子點撥的時候，是基于大師對弟子的了解，而你直接用最后的最后大師的結(jié)論去壓在所有人身上，這不是點撥，是對這件事情的理解過于簡單了。

小為也經(jīng)常遇到各種各樣的人給小為提供意見，這里面會有一些簡單的意見，他們不會考慮小為在做什么事情，他們只會根據(jù)“別人說書法多點變化好”，就對小為說你這里這里多點變化吧；“別人說書法古拙好”，就對小為說你可以再古拙一點；“別人說取法乎上”，就對小為說你取法乎上吧；“別人說書法不能是無根之木”，就對小為說你雖然寫得不錯，但你要有根。諸如此類，這些話本身沒有任何可錯的地方，只是使用它的時候，它不得位。

也有一些能理解小為在做的事情，順著這個方向去提出一些討論和改善的方向，這是非常值得欣賞的。

更有一些，或許是小為現(xiàn)在無法理解的，日后可能有機會進(jìn)一步成長了，回頭才能理解，都有。反正在這里就是這么個意思，點撥別人是一門學(xué)問，不是一股腦的事情。

好啦，今天就講到這里，咱們下期再會。