大學專業(yè)選擇并不是一件容易的事情。有些學生可能在很小的時候就有了感興趣的專業(yè)方向，有些學生可能到即將升入大學的時候也不太清楚自己想學什么專業(yè)。

那么，大學專業(yè)到底該怎么選？小車給大家整理了最全的大學專業(yè)選擇指南，希望能幫助大家更輕松選擇適合自己的專業(yè)。

一、根據特長選專業(yè)

大家在選專業(yè)的時候，如果對自己的興趣和性格一時把握不準，不妨先根據自己的特長選擇專業(yè)。這樣上大學才能學得輕松，而且成功的機率更大。

在平時學習當中，我們要學會不斷發(fā)現和總結自己的優(yōu)勢學科是什么，挖掘自己的特長。比如說：

擅長語文的同學，可以選擇語言文學類專業(yè)，如中國語言文學類、外國語言文學類、新聞類的專業(yè)。

擅長數學的同學，可以選擇數學與應用數學、經濟學、金融學、信息與計算科學等專業(yè)

擅長外語的同學，可以選擇語言文學類專業(yè)，如中國語言文學類、外國語言文學類、新聞類的專業(yè)。

擅長學習政治的同學可以選擇法學、思想政治教育類專業(yè)。

擅長歷史的同學，可以考慮報考歷史學、圖書館學、檔案與圖書情報、國際關系等專業(yè)等。

擅長地理的同學，可以考慮報考地理科學，城市規(guī)劃，地理信息系統，地質勘探，測繪測量，遙感，資源環(huán)境等地理類，地質類，勘探類，測繪類，規(guī)劃類，氣象類等。

擅長學習物理，數學成績也不錯的同學，選擇范圍就很大了，基本上大多數的工科專業(yè)都可以報考。

擅長化學的同學，可以選擇材料科學類、化學工程與工藝、食品科學等專業(yè)。

擅長生物的同學，可以選擇生物技術、生物工程、農學、醫(yī)學類的專業(yè)。

二、根據興趣選專業(yè)

按照興趣選擇專業(yè)，對于高中生來說很有必要。

只不過關鍵在于，大家要準確識別自己的興趣所在，在此給大家一些建議：

如果對自己的興趣不明確，選擇專業(yè)要注意以下幾點：

1.使用排除法，把自己不能接受的職業(yè)或者大學的學科專業(yè)類別先排除掉。

例如不學醫(yī)學類、不學理學類、不學農學類。

2.選擇基礎學科專業(yè)。

現在有很多高校推行通識教育、大類招生，學生可以在入校之后先學習一些基礎課程，一年或二年之后再去選擇專業(yè)方向。始終找不到方向的學生，可以考慮這些專業(yè)。

3.選擇專業(yè)齊全的綜合性大學，或選擇大類專業(yè)。

該選擇方向，可以讓學生通過大學階段的學習了解各個專業(yè)，最后再選擇有利于自身發(fā)展的具體專業(yè)。

三、根據性格選專業(yè)

注意，個人性格不是自己或父母的直觀感受，而是需要科學分析的。

性格是指表現在人對現實的態(tài)度和相應的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個性心理特征，是一種與社會相關最密切的人格特征。

性格包含有許多維度，如性格是內向還是外向？對數字敏感還是對文字更感興趣？習慣抽象思維還是具象思維？

心理學界最具代表性的性格類型理論之一的美國職業(yè)心理學家霍蘭德將人的人格分為六種類型：實際型、研究型、藝術型、社會型、企業(yè)型與傳統型。

那么，這六類性格的學生該如何選大學、選專業(yè)呢？一起來看↓↓↓

01現實型

1.人格特點：愿意使用工具從事操作性強的工作；動手能力強，做事手腳靈活，動作協調；不善言辭，不善交際。

2.職業(yè)類型：各類工程技術工作、農業(yè)工作；通常需要一定體力，需要運用工具或操作機械。

3.主要職業(yè)：工程師、技術員；機械操作、維修安裝工人、木工、電工、鞋匠等；司機；測繪員、描圖員；農民、牧民、漁民等。

4.現實型(Realistic)的基本人格傾向是，喜歡有規(guī)則的具體勞動和需要基本操作技能的工作，缺乏社交能力，不適應社會性質的職業(yè)。具有這種類型人格的人其典型的職業(yè)包括技能性職業(yè)(如一般勞工、技工、修理工、農民等)和技術性職業(yè)(如制圖員、機械裝配工等)。

5.專業(yè)推薦

(1)工學類

采礦工程

石油工程

礦物加工工程

勘查技術與工程

資源勘查工程

地質工程

礦物資源工程

煤及煤層氣工程

地下水科學與工程

冶金工程

(2)理學類

數學與應用數學

信息與計算科學

數理基礎科學

物理學

應用物理學

聲學

核物理

化學

應用化學

化學生物學

分子科學與工程

生物科學

6.推薦大學(理工類)

天津大學

中國計量學院

清華大學

東北大學

華南理工大學

同濟大學

華中科技大學

大連理工大學

北京理工大學

北京航空航天大學

02研究型

1.特點：抽象能力強，求知欲強，肯動腦筋，善思考，不愿動手；喜歡獨立和富有創(chuàng)造性的工作；知識淵博，有學識才能，不善于領導他人。

2.職業(yè)類型：主要指科學研究和科學實驗工作。

3.主要職業(yè)：自然科學和社會科學方面的研究人員、專家；化學、冶金、電子、無線電、電視、飛機等方面的工程師、技術人員；飛行駕駛員、計算機操作人員等。

4.研究型(Investigative)性格具有聰明、理性、好奇、精確、批評等人格特征，喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務這類研究性質的職業(yè)，但缺乏領導才能。其典型的職業(yè)包括科學研究人員、教師、工程師等。

5.基礎醫(yī)學專業(yè)推薦

衛(wèi)生檢驗

營養(yǎng)學

種子科學與工程

水土保持與荒漠化防治

野生動物與自然保護區(qū)管理

動物藥學

動物醫(yī)學

森林資源保護與游憩

應用生物科學

信息工程

軟件工程

網絡工程

廣播電視工程

光電信息工程

電力工程與管理

風景園林

水資源與海洋工程

水質科學與技術

環(huán)境監(jiān)察

6.推薦大學

(1)醫(yī)學類

北京中醫(yī)藥大學

首都醫(yī)科大學

天津醫(yī)科大學

中國藥科大學

河北醫(yī)科大學

(2)理工類

天津大學

中國計量學院

清華大學

東北大學

華南理工大學

同濟大學

工學類

北京工業(yè)大學

大連海事大學

哈爾濱工業(yè)大學

云南大學

長安大學

03社會型

1.人格特點：喜歡從事為他人服務和教育他人的工作；喜歡參與解決人們共同關心的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用；比較看重社會義務和社會道德。

2.職業(yè)類型：主要指各種直接為他人服務得工作，如醫(yī)療服務、教育服務、生活服務等。主要職業(yè)：教師，保育員、行政人員；醫(yī)護人員；衣食住行服務行業(yè)得經理、管理人員和服務人員；福利人員等。

3.社會型(Social)性格具有合作、友善、助人、負責、圓滑、善社交、善言談、洞察力強等人格特征。喜歡社會交往、關心社會問題、有教導別人的能力。

4.專業(yè)推薦

(1)教育類

教育學 特殊教育 小學教育 人文教育 言語聽覺科學

學前教育 教育技術學 科學教育 園藝教育 林木生產教育

(2)管理類

管理科學 工業(yè)工程 工程造價 產品質量工程 財務管理

工程管理 工商管理 會計學 人力資源管理 電子商務

04企業(yè)家型

1.人格特點：精力充沛、自信、善交際，具有領導才能；喜歡競爭，敢冒風險；喜歡權力、地位和物質財富。

2.職業(yè)類型：主要指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。主要職業(yè)：經歷企業(yè)家、政府官員、商人、行政部門和單位的領導者、管理者。

3.企業(yè)家型(Enterprising)性格具有冒險、野心人格特征。喜歡從事領導及企業(yè)性質的職業(yè)、獨斷、自信、精力充沛、善社交等，其典型的職業(yè)包括政府官員、企業(yè)領導、銷售人員等。

4.專業(yè)推薦

(1)管理類

公共關系學 公共政策學 公共管理 會展經濟與管理 航運管理

公共事業(yè)管理 土地資源管理 城市管理 體育產業(yè)管理 檔案學

(2)經濟類

經濟學 財政學 國民經濟管理 保險 金融工程 信用管理 金融數學

國際經濟與貿易 金融學 貿易經濟 環(huán)境經濟 網絡經濟學 稅務

05傳統型

1.人格特點：喜歡按計劃辦事，習慣接受他人的智慧和領導，自己不謀求領導職位；不喜歡冒險和競爭；工作踏實、忠誠可靠，遵守紀律

2.職業(yè)類型：主要指各類文件檔案、圖書資料、統計報表之類相關的各類科室工作。

3.傳統型(Conventional)性格具有順從、謹慎、保守、實際、穩(wěn)重、有效率等人格特征。喜歡有系統有條理的工作任務，其典型的職業(yè)包括秘書、辦公室人員、計事員、會計、行政助理、圖書館員、出納員、打字員、稅務員、統計員、交通管理員等。

4.主要職業(yè)

會計、出納、統計人員；打字員；辦公室人員；秘書和文書。圖書管理員；旅游、外貿職員，保管員，郵遞員，審計人員，人事職員等。

5.專業(yè)推薦

公共關系學 公共政策學 公共管理 會展經濟與管理 航運管理

公共事業(yè)管理 土地資源管理 城市管理 體育產業(yè)管理 檔案學

圖書館學 農林經濟管理 信息資源管理 農村區(qū)域發(fā)展 行政管理

06藝術型

1.人格特點：喜歡以各種藝術形式的創(chuàng)作來表現自己的才能，實現自身價值；具有特殊藝術才能和個性；樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術成果、渴望表現自己的個性。

2.職業(yè)類型：主要指各種藝術創(chuàng)造工作。

3.藝術型(Artistic)人格傾向是，具有想象、沖動、直覺、無秩序、情緒化、理想化、有創(chuàng)意、不重實際等人格特征。喜歡藝術性質的職業(yè)和環(huán)境，不善于事務工作。

4.主要職業(yè)

音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術家編導、教師；文學、藝術方面的評論員；廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者；繪圖、書法、攝影家；藝術、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設計師等。

5.專業(yè)推薦

(1)音樂類

音樂表演、作曲與作曲技術理論、

音樂學 、音樂教育、樂器維修技術

(2)美術類

含繪畫、雕塑、美術學、美術教育、

藝術設計學、書法、藝術設計、攝影、

戲劇影視美術設計、動畫、服裝設計、

戲劇影視美術設計等

(3)舞蹈類

含舞蹈表演、舞蹈編導、戲劇影視文學

(4)廣電、影視、戲劇類

含播音與主持藝術、廣播電視編導、

錄音藝術、攝影攝像、影視照明、

電視節(jié)目制作、表演、導演、戲劇學

6.大學推薦

中央戲劇學院　中央美術學院　中央音樂學院

上海音樂學院　四川美術學院　廣州美術學院

西安音樂學院　魯迅美術學院　北京舞蹈學院

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