三體羅輯同人:《角色》#1
一、 1993年 “馬克思?韋伯在他的演講《以政治為業(yè)》的結(jié)尾中這么說(shuō)道:能夠深深打動(dòng)人心的,是一個(gè)成熟的人,他意識(shí)到了對(duì)自己行為后果的責(zé)任,真正發(fā)自內(nèi)心地感受著這一責(zé)任。然后他遵照責(zé)任倫理采取行動(dòng),在做到一定的時(shí)候,他說(shuō):“這就是我的立場(chǎng),我只能如此?!边@才是真正符合人性的、令人感動(dòng)的表現(xiàn),我們每個(gè)人,只要精神尚未死亡,就必須明白,我們都有可能在某時(shí)某刻走到這樣一個(gè)位置上?!敝v臺(tái)上的王輝掃了眼臺(tái)下,一片東倒西歪的景象讓他不由嘆了口氣,雖然很清楚大多數(shù)學(xué)生只是為了湊學(xué)分才選修的這門《西方政治思想史》,他仍然希望盡可能教給學(xué)生們一點(diǎn)東西??v使他們現(xiàn)在無(wú)法理解這些東西的意義,但王輝始終相信這些東西在這些年輕人今后人生的道路上會(huì)給他們帶來(lái)幫助。 王輝翻開點(diǎn)名冊(cè)——這是吸引學(xué)生注意力最便捷也最有效的方法,掃了一眼,一個(gè)名字引起了他的注意:“羅輯同學(xué),請(qǐng)你談?wù)勀闶窃趺蠢斫忭f伯的這段話的?!? 臺(tái)下傳來(lái)一個(gè)懶散的聲音:“我想他的意思是說(shuō)每個(gè)人都有可能會(huì)成為救世主,所以我們要為自己可能肩負(fù)起的責(zé)任作為心理準(zhǔn)備。”教室里響起一陣稀稀落落的笑聲,表示對(duì)羅輯幽默感的贊許。 王輝皺了皺眉:“希望我看不到你成為救世主的那一天?!迸_(tái)下又是一陣竊笑,王輝一邊想著有必要要給這個(gè)叫羅輯的學(xué)生平時(shí)的課堂成績(jī)扣點(diǎn)分,一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)在黑板上寫著板書。因此羅輯之后低聲的自言自語(yǔ)并沒(méi)有傳到他耳朵里:“救世主這么麻煩的活兒我才懶得干?!?