運(yùn)營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2021年2月24日整理

季節(jié)輪回，時(shí)光流轉(zhuǎn)，愉快的寒假生活結(jié)束了，孩子們又回到了校園。阜南五小在寒假開始之前為了讓孩子們度過一個(gè)充實(shí)、快樂、有意義的假期，各年級(jí)老師給同學(xué)們設(shè)計(jì)了豐富多彩的寒假特色作業(yè)，給孩子們提供新的舞臺(tái)，讓他們以全新的方式展現(xiàn)自己的風(fēng)采。搜集春節(jié)對(duì)聯(lián)、購買年貨、學(xué)唱一首過年歌、將糖果紙?jiān)O(shè)計(jì)成不同的作品……日前，五小的孩子們在歡度新年的同時(shí)，也以各自的方式完成著特色寒假作業(yè)--充滿濃濃年味的“寒假生活記錄單”。（圖文：李明）

新年“健康味”

　　“這是我的假期作息時(shí)間表，從起床、刷牙到洗腳睡覺都安排好，希望開學(xué)時(shí)能長得更高、更壯，”一年級(jí)的孩子開心地說。

　　各年級(jí)根據(jù)孩子們特點(diǎn)紛紛設(shè)置了符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，低年級(jí)進(jìn)行一分鐘跳繩、踢毽子、輪滑等活動(dòng)，高年級(jí)堅(jiān)持長跑練習(xí)或者勻速跑，并可以選擇蛙跳、蹲跳起、俯臥撐、俯臥支撐等上下肢、腰腹練習(xí)，提高身體素質(zhì)，練就強(qiáng)健體魄。

新年“親情味”

　　“老師，謝謝您過去一年對(duì)我們的付出，祝您新年快樂，事事如意!”同學(xué)們當(dāng)面或通過電話、網(wǎng)絡(luò)、短信向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福，為父母及親人做一至兩件力所能及的事，比如給媽媽洗腳、給爺爺捶背等，細(xì)細(xì)體味師長、親友對(duì)自己的愛與關(guān)心，心懷感恩，快樂成長。

新年“文化味”

　　“春色明媚山河披錦繡，華夏騰飛祖國萬年輕;百世歲月當(dāng)代好，千古江山今朝新......”讓同學(xué)們畫“歡度春節(jié)”圖畫，制作“牛氣沖天”手抄報(bào)，找尋新年“文化味”，體味“中華情”。

新年“書香味”

　　“我應(yīng)該向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不怕吃苦、勇敢的精神，面對(duì)困難積極動(dòng)腦，尋找解決問題的辦法?！边@個(gè)假期，各年級(jí)布置了“親子閱讀”寒假作業(yè)，讓孩子們與父母一起了解書中故事，體會(huì)人物情感，學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，自覺提升能力。

運(yùn)營總監(jiān)：鮑安常LJ008