老師得了癌癥，經(jīng)醫(yī)院診斷，他的生命只能延續(xù)兩個(gè)月。

　　臨終前他什么事都不能做，他甚至無(wú)力過(guò)問(wèn)孩子們的學(xué)習(xí)。

　　但他還是硬撐起病弱的身子給班上的每一個(gè)孩子寫信。

　　信寫完的那天，他也永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。

　　追悼會(huì)上，孩子們都來(lái)了，校長(zhǎng)把老師給他們的信一一發(fā)給他們。

　　他們回去打開信一看，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。從小到大，他們受到的不是大人的冷漠，就是大人的責(zé)罵，從來(lái)沒有人這樣高地評(píng)價(jià)過(guò)他們。

　　孩子們都有一顆純潔的心靈，他們不愿意辜負(fù)任何人，更不愿意辜負(fù)一位死者的期望，假如辜負(fù)了死者，他們會(huì)永遠(yuǎn)不得安寧的。

　　于是大家發(fā)憤努力，多年以后，他們都做出了驚人的成績(jī)。

　　大家重新聚在了一起，談起當(dāng)年那封信，他們感慨萬(wàn)端。

　　老師在信上逐一分析了各人的特點(diǎn)，并對(duì)癥下藥地提出了一些有益的建議。

　　那些信都以這樣的句子結(jié)束：

　　“你是世界上獨(dú)一無(wú)二的奇跡，天地因你而廣闊，宇宙因你而美麗！我一生最大的成功，就是能有你這樣出類拔萃的學(xué)生！”