古文學(xué)之界定
一、古文字學(xué)研究范圍的上下限
?1、古文字:即古代漢字。古文字研究對象的時間上限,應(yīng)該上追溯到文字的萌芽階段(甲骨文之前的陶器刻畫符號),下限是指秦統(tǒng)一后的文字。而由于漢代文字材料較多的保留了秦代文字特點,所以古文字研究范圍應(yīng)該適當(dāng)放寬。李學(xué)勤先生在《古文字學(xué)初階》中主張把漢武帝以前的文字包括在內(nèi)。
? 所以時間界限為:文字萌芽——古文字——漢武帝時期
?2、古文字學(xué):研究古文字本身的發(fā)展演變規(guī)律,釋讀古文字,揭示古代歷史文化的奧秘的學(xué)問。
二、古文字學(xué)和一般文字學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系
古文字學(xué)的中心任務(wù),是釋讀不認(rèn)識的或者改釋以往誤認(rèn)的先秦古文字。
三、古文字學(xué)分支
(一)唐蘭先生在《古文字學(xué)導(dǎo)論》中按照時代和地域劃分為四系:
? 1、殷商系文字
? 2、兩周系文字
? 3、六國系文字
? 4、秦系文字
(二)李學(xué)勤先生在《古文字學(xué)初階》中認(rèn)為可以分為四系:
? 1、甲骨文研究
? 2、青銅器研究
? 3、戰(zhàn)國文字研究
? 4、簡帛研究
在這里,大致分為三支:
? 1、甲骨文
? 2、金文
? 3、戰(zhàn)國文字
四、古文字學(xué)研究小史
1、奠基之作:唐蘭《古文字學(xué)導(dǎo)論》
2、高明《中國古文字學(xué)通論》
3、林沄《古文字學(xué)簡論》
4、李學(xué)勤,陳世輝,唐鈺明,黃德寬等
五、古文字考釋方法
?1、羅振玉:由許書以溯金文,由金文以窺書契。
?2、唐蘭:“一、對照或者比較法;二、推勘法;三、偏旁分析法;四、歷史考證法?!?/p>
?3、于省吾:形、音、義三者相互聯(lián)系。
?4、林沄:“主要出發(fā)點——字形,根本方法——歷史比較法,歷史比較法主干——偏旁分析法”
?5、黃德寬:“字形比較法,偏旁分析法,詞例歸納法,綜合論證”
?6、裘錫圭:“考釋古文字的根據(jù)主要是字形和文例(具體語言環(huán)境,辭例)。”
7、楊樹達(dá):舉其條目,一曰據(jù)說文釋字,二曰據(jù)甲文釋字,三曰據(jù)甲文定偏旁釋字,四曰據(jù)銘文釋字,五曰據(jù)形體釋字,六曰據(jù)文義釋字,七曰據(jù)古禮俗釋字,八曰義近形旁任作,九曰音近聲旁任作,十曰古文形繁,十一日古文形簡,十二日古文象形會意字加聲旁,十三曰古文位置與篆文不同,十四日二字形近混用云。
8、何琳儀:戰(zhàn)國文字釋讀方法,“歷史比較”、“異域比較”、“同域比較”、“古文比較”、“諧聲分析”、音義相諧”、“辭例推勘”、“語法分析”等方法。
9、古文字考釋最根本的方法可以歸納為“字形分析”和“辭例推勘”。(以形為主和屈形就義平議)
六、研究古文字的六條戒律
(一)【戒硬充內(nèi)行】:凡學(xué)有專門。有一等人專喜玩票式的來干一下,學(xué)不到三兩個月,就自謂全知全能,便可著書立說。又有一等人,自己喜歡涉獵,一無專長,但最不佩服專家,常想用十天半月東翻西檢的工夫做一兩篇論文來壓倒一切的專家。這種做學(xué)問,決不會有所成就。
(二)【戒廢棄根本】:……研究古文字必須有種種基礎(chǔ)知識,并且還要不斷地研究,尤其要緊的是文字學(xué)和古器物銘學(xué)。有些人除了認(rèn)識若干文字,記誦一些前人的陳說外,便束書不觀,這是不會有進(jìn)步的。
(三)【戒任意猜測】:有些人沒有認(rèn)清文字的筆畫,有些人沒有根據(jù)精確的材料,有些人不講求方法,有些人不顧歷史,他們先有了主觀的見解,隨便找些材料來附會,這種研究一定要失敗的。
(四)【戒茍且浮躁】:有些人拿住問題,就要明白。因為不能完全明白,就不惜穿鑿附會。因為穿鑿得似乎可通,就自覺新奇可喜。因新奇可喜,就照樣去解決別的問題。久而久之,就構(gòu)成一個系統(tǒng)。外面望去,雖似七寶樓臺,實在卻是空中樓閣。最初,有些假設(shè),連自己也不敢相信,后來成了系統(tǒng),就居之不疑。這種研究是愈學(xué)愈糊涂。
(五)【戒偏守固執(zhí)】:有些人從一個問題的討論,牽涉到別的問題,因而發(fā)生些見解,這種見解本不一定可靠,但他們卻守住了不再容納別說。有些人死守住前人成說,有些(人)回護(hù)自己舊說的短處。這種成見,可以阻止學(xué)問的進(jìn)步。
(六)【戒駁雜糾纏】:有些人用一種方法,不能徹底,有時精密,有時疏闊,這是駁雜。有些人缺乏系統(tǒng)知識,常覺無處入手,研究一個問題時,常兼采各種說法,連自己也沒明了,這是糾纏。這雖是較小毛病,也應(yīng)該力求擺脫。