如今，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)處在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換階段，如果說(shuō)創(chuàng)新是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的韌性所在，那么年輕人就是肩負(fù)著創(chuàng)新的未來(lái)。

最近幾年，長(zhǎng)江商學(xué)院的關(guān)注對(duì)象，越來(lái)越聚焦在年輕人身上。

每一位青年領(lǐng)袖背后，不僅是奮斗史，更是一部成長(zhǎng)史。習(xí)慣于“三思而行，謀定而動(dòng)”的余青每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)，她的成長(zhǎng)史值得每一位逐夢(mèng)青年參考。

在聯(lián)考中取得佳績(jī)后，余青順利匯入長(zhǎng)江，成為了長(zhǎng)江MBA2022級(jí)大家庭中的一員。2021年，余青做了“工作十年”后的職業(yè)轉(zhuǎn)型，決定到一家文化上市公司挑戰(zhàn)創(chuàng)新業(yè)務(wù)，專注在新的賽道開(kāi)辟，例如元宇宙、影視短劇、NFT發(fā)行等賽道。為了跟上發(fā)展節(jié)奏，她主動(dòng)調(diào)整自己沉浸于“創(chuàng)業(yè)思維”。

從傳統(tǒng)到創(chuàng)新，是余青的成長(zhǎng)路徑，也是她的個(gè)人底色。

突破焦慮：工作十年的轉(zhuǎn)型思考

“我希望在自己還有能力、有精力適應(yīng)變化的時(shí)候，去主動(dòng)迎接變化“。

余青大學(xué)一畢業(yè)就加入了大型車企，在那里度過(guò)了10年青春。這10年里，余青主要負(fù)責(zé)的工作是采購(gòu)。

通常來(lái)說(shuō)，職場(chǎng)晉升的過(guò)程中，除非做到高層管理，大多數(shù)管理者還是會(huì)聚焦在自己的領(lǐng)域，很難了解公司整體運(yùn)營(yíng)的全貌。而余青則在10年的工作中，溝通過(guò)整個(gè)公司所有業(yè)務(wù)部門(mén)的需求，更幾乎把全公司的人都接觸了一遍，這讓余青對(duì)于全局運(yùn)營(yíng)有了更深的了解。

余青說(shuō)，雖然每次采購(gòu)過(guò)程上看起來(lái)相似，從了解需求到制定標(biāo)準(zhǔn)，在到選擇性價(jià)比再到執(zhí)行采買(mǎi)，但想把這件事做好，核心在于了解不同的需求背后的實(shí)質(zhì)?！拔倚枰颜麄€(gè)公司的運(yùn)營(yíng)規(guī)則、架構(gòu)，以及業(yè)務(wù)需求了解清楚，這比采買(mǎi)本身更重要”。

余青在大車企的工作成果斐然，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了幾十億的采購(gòu)，個(gè)人累計(jì)實(shí)現(xiàn)了幾億的降本金額，甚至還牽頭優(yōu)化了公司的采購(gòu)流程，建立了作業(yè)上線以及評(píng)價(jià)機(jī)制。

余青也一度成為公司最年輕的中層干部之一。但職業(yè)瓶頸期的焦慮也隨之到來(lái)，“在采購(gòu)這個(gè)領(lǐng)域，再向前一步就跨越了職業(yè)的邊界了”。

另一個(gè)背景是行業(yè)大環(huán)境的變化，蔚來(lái)、理想、小鵬等造車新勢(shì)力的崛起，正在對(duì)傳統(tǒng)車企造成沖擊，新能源已經(jīng)成為了時(shí)代的趨勢(shì)。

“造車新勢(shì)力本質(zhì)上更像是互聯(lián)網(wǎng)公司，所以它們的效率很高，而我所在的傳統(tǒng)車企的流水線和體制、標(biāo)準(zhǔn)化程度早已完善，每個(gè)人都像是一顆螺絲釘，我覺(jué)得在有限的時(shí)間內(nèi)重新調(diào)校公司這個(gè)大機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)并不是一件容易的事，而置身其中的每一個(gè)人步子會(huì)不知不覺(jué)慢下來(lái)“余青說(shuō)。

要么突破瓶頸、要么尋求轉(zhuǎn)型，這就是當(dāng)時(shí)余青面臨的問(wèn)題。余青否決了繼續(xù)采購(gòu)職能的想法，她很清楚，自己的成長(zhǎng)速度很難在另一家車企復(fù)制，似乎轉(zhuǎn)型是更好的選擇。而且余青希望自己能有一些改變，她希望擺脫傳統(tǒng)行業(yè)的標(biāo)簽，希望去高增長(zhǎng)中的行業(yè)或企業(yè)。

目標(biāo)確定后，余青開(kāi)始思考自己轉(zhuǎn)型的籌碼。哪些是抓的住的技能？哪些是還需要補(bǔ)充的能量？那段時(shí)間她持續(xù)審視自己，問(wèn)自己這些問(wèn)題。她熟悉大型公司所有部門(mén)的職能架構(gòu)、有成功的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)、有豐富的社會(huì)資源積累。但同時(shí)，她也缺乏更專業(yè)的戰(zhàn)略能力和商業(yè)邏輯，這也是余青選擇來(lái)長(zhǎng)江MBA學(xué)習(xí)的原因。

余青周圍有不少朋友都已是長(zhǎng)江校友。通過(guò)朋友介紹和自己的了解，余青對(duì)長(zhǎng)江的印象是學(xué)習(xí)內(nèi)容多元化、同學(xué)、校友質(zhì)量高。

“我很看重MBA面試的過(guò)程，也對(duì)比過(guò)幾家商學(xué)院，長(zhǎng)江整個(gè)面試下來(lái)，我覺(jué)得不論是專業(yè)程度還是考量的維度上都更加明確清晰。”

在選擇商學(xué)院之初，余青也曾經(jīng)考慮過(guò)EMBA項(xiàng)目，但分析過(guò)后，她最終還是選擇了長(zhǎng)江MBA。作為一名向TOP管理層進(jìn)發(fā)的青年力量，余青在轉(zhuǎn)型期關(guān)注的領(lǐng)域很多，從組織管理到戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)，她希望能夠進(jìn)一步的提升自己的戰(zhàn)略理念和實(shí)戰(zhàn)能力，從容應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，“MBA更注重知識(shí)體系本身的一個(gè)夯實(shí)，更適合我目前的階段”。

從傳統(tǒng)車企，到上市公司創(chuàng)新業(yè)務(wù)總監(jiān)

“我覺(jué)得人每十年就會(huì)面臨一個(gè)重要的選擇，第一個(gè)十年自己還小，第二個(gè)十年自己剛完成學(xué)業(yè)，所以這第三個(gè)十年很重要”。

第三個(gè)十年，余青換了公司、換了行業(yè)，甚至還換了城市，來(lái)到了北京。

在經(jīng)過(guò)一番選擇與思考后，去年，余青正式加入了上市公司浙文互聯(lián)集團(tuán)，并肩負(fù)起集團(tuán)創(chuàng)新業(yè)務(wù)發(fā)展。這家公司的主要業(yè)務(wù)是為品牌提供智能營(yíng)銷解決方案，最近幾年不斷擴(kuò)張業(yè)務(wù)版圖，打破營(yíng)銷次元，布局元宇宙虛擬資產(chǎn)拓展、視頻內(nèi)容整合、直播電商等領(lǐng)域，推動(dòng)數(shù)字營(yíng)銷與文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)相互融合與促進(jìn)。

對(duì)余青來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新業(yè)務(wù)意味著前瞻、意味著完全未知，它不具備任何穩(wěn)定性。但同時(shí)，創(chuàng)新又是充滿魅力的，她讓余青能接觸到更多新領(lǐng)域，也讓她此前的積累擁有更多的發(fā)揮空間。

創(chuàng)新也給她帶來(lái)了雙重挑戰(zhàn)：

第一是創(chuàng)新業(yè)務(wù)對(duì)學(xué)習(xí)速度提出更高要求。新業(yè)務(wù)、新集團(tuán)、新城市都需要快速適應(yīng)起來(lái)。

第二是管理方式要跟上新職位轉(zhuǎn)變。比如在團(tuán)隊(duì)管理上，過(guò)去擅長(zhǎng)的是建立規(guī)則、降低風(fēng)險(xiǎn)、追求精準(zhǔn)。而在創(chuàng)新業(yè)務(wù)上，不能管的“太緊”，這樣會(huì)打擊新業(yè)務(wù)的積極性，要有容錯(cuò)率、允許冒險(xiǎn)與變革，提倡“創(chuàng)業(yè)思維”。

關(guān)于如何化解壓力？余青說(shuō)“當(dāng)你面對(duì)規(guī)則的時(shí)候，要么就是制定規(guī)則，要么就是適應(yīng)規(guī)則、找到規(guī)則邊界并為我所用”。在余青心里，其實(shí)最大的轉(zhuǎn)變就是心態(tài)的適應(yīng)?！霸谶@個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)角落，每一個(gè)自主創(chuàng)新的人，都沒(méi)有規(guī)則可遵循，都需要靠自我驅(qū)動(dòng)去解決、去創(chuàng)造?！?/p>

加入一年后，余青已經(jīng)在新的職位上加速奔跑。“你不知道問(wèn)題在哪里的時(shí)候，你會(huì)非常痛苦，當(dāng)知道問(wèn)題在哪里，就快不痛苦了”。余青現(xiàn)在知道自己在面臨的是什么，知道問(wèn)題在哪里，后面的就是適應(yīng)和緩解的過(guò)程。

聯(lián)考高分選手背后

在22級(jí)聯(lián)考中余青以高分成績(jī)獲得“聯(lián)考獎(jiǎng)學(xué)金”，分?jǐn)?shù)超過(guò)200+。多年的工作習(xí)慣，讓她極具效率和目標(biāo)感，比如聯(lián)考這件事。問(wèn)到備考心得，余青總結(jié)如下：

1.“自學(xué)很考驗(yàn)一個(gè)人的自律和學(xué)習(xí)能力，而單靠實(shí)踐總結(jié)的成本又太高”，所以余青決定考前6個(gè)月報(bào)名“沖刺班”，重點(diǎn)關(guān)注押題和解題技巧。

2.?考前3個(gè)月，進(jìn)入規(guī)律復(fù)習(xí)，平均每天花2小時(shí)看資料、復(fù)習(xí)、做題。

3.?考前1周，進(jìn)入自我押題期。按照余青的說(shuō)法，她自己和其他人不一樣的地方，可能是考前“押題”。余青搜索了很多關(guān)于國(guó)家宏觀發(fā)展方向的文獻(xiàn)資料，比如十四五、綠色能源等領(lǐng)域的法規(guī)解讀等。這些內(nèi)容在答“綜合管理的論述題”方面幫助很大。除此之外，把平時(shí)做題中自己遇到的一些問(wèn)題，最后歸總一下，集中解決，這樣可以避免在考試中丟分。

“至于最后的結(jié)果是什么樣，我也預(yù)料不到，不過(guò)可能有押對(duì)題的成分”。

就像余青的人生選擇一樣，每一次選擇后是成是敗，當(dāng)時(shí)也不能預(yù)測(cè)?！暗抑辽伲?strong>勇敢地去把握住了每一次改變的可能性”。