2022年3月，北京市懷柔區(qū)13名教師視頻課入選部級精品課，國家級榮譽獲獎率位列北京市第一名。此外，還有24名教師視頻課被選入“市級精品課”名單。據(jù)了解，這些獲得榮譽的老師僅僅只是懷柔區(qū)內(nèi)眾多老師中的代表，他們之所以能獲得這些榮譽，離不開懷柔教育系統(tǒng)近年來重視并推進教育信息化建設。

現(xiàn)如今，隨著《中國教育現(xiàn)代化2035》的發(fā)布以及教育信息化的深入推進，信息化、數(shù)字化、智能化已經(jīng)慢慢成為各地中小學優(yōu)化教育環(huán)境，改善教學關系，助力提升教學質量的重關鍵抓手。

短短幾分鐘就可以批改出來一節(jié)課上的課堂作業(yè)，并且還自動生成了學情分析報告。哪一道是高頻錯題，錯在哪里，老師對班里學生這一章節(jié)的掌握情況一目了然。在課下，每個孩子都擁有一個獨立的個性化錯題本，輕松積累薄弱知識點，同時推送“舉一反三”題，“靶向作業(yè)”讓學生不再苦攻題海戰(zhàn)術。這些都是人工智能輔助下的作業(yè)場景新變化。

”懷柔區(qū)某中學數(shù)學骨干教師在接受媒體采訪時說：“‘雙減’政策的全面落實，讓我們諸多一線教師迎來了新的挑戰(zhàn)，同時也提出了更高的要求。所以我們就希望能夠借助人工智能技術，讓作業(yè)管理和作業(yè)設計等難題得到有效解決。

此外，懷柔某校長也表示，通過這兩個月來的實踐，既實現(xiàn)了學校作業(yè)設計精細化、分層個性化的，又做到了數(shù)字化的學校作業(yè)。讓學生真正意義上的減負。