一年級數(shù)學第五單元綜合檢測，鞏固基礎，提升知識應用能力必備

一年級數(shù)學第五單元6~10的認識和加減法主要學習6~10的基數(shù)含義和敘述含義，比如說比大小，書寫數(shù)字的分解和組成，然后利用分解與組成的意義來進行加減法的計算，比如說最簡單的內(nèi)容，看圖列式。其中比較重要的題型對同學們來說是比較困難的，也就是根據(jù)加減法的運算來填未知數(shù)，利用數(shù)的組成和加減法互逆的關系來進行解決，如果這個掌握不好，那么對于運算的能力來說是大打折扣的。

同時還要學習連加連減和加減混合運算的順序在計算中的應用，我們首先是重組，往右進行計算，先把前兩個數(shù)相加或相減，然后再和第三個數(shù)進行加減。這是這個單元當中學習的兩大板塊。

通過6~10的數(shù)的認識單元，同學們可以通過具體的情境提出加減法計算的問題，并學會看圖列式計算。也就是簡單地用以內(nèi)的數(shù)。來表示具體生活情境中的數(shù)量關系的過程，將數(shù)學的學習更貼近實際生活，提高知識的應用能力，使同學們理解起來更加的方便。

為更好地鞏固這一章節(jié)的內(nèi)容，唐老師為大家準備了第五單元的綜合測試卷以及答案的解析，通過綜合測試，同學們能夠發(fā)現(xiàn)自己在學習當中理解不到位，反應較慢的知識板塊和對應的題型，以便及時進行查缺補漏。再次進行學習和復習當中也能有明確的目標。

這個階段的數(shù)學學習是和生活緊密聯(lián)系的，數(shù)字較小，理解起來也比較方便，他能夠逐步的培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣。在學習當中提高利用數(shù)學知識來解決實際問題的能力的提升，則是這個階段應當培養(yǎng)的能力。家長也可通過生活中的實際例子來讓孩子融入生活中進行學習，讓生活中的場景帶動數(shù)學學習的方法能夠讓孩子理解更加透徹。

在學習這個單元的過程當中，我們重點要關注，學會正確地用數(shù)字來表示事物數(shù)量之間的關系，能正確的運用十以內(nèi)的連加連減或加減混合運算來解決實際問題。其關鍵就是在對實際的問題或圖形的認識過程當中，能快速和數(shù)學的數(shù)字關系聯(lián)系到一起，那么形成快速的反應機制對于數(shù)學的理解也能提高一個層次。

這個階段的學習要盡可能地讓孩子在理解題目和數(shù)學問題的情況下進行有效的思考，而不是按照某種模式進行方法的遷移，有助于讓孩子養(yǎng)成主動思考，聯(lián)系生活實際進行比對的方法進行學習，對后續(xù)的數(shù)學學習都會產(chǎn)生一定的影響。

另外，對于加減運算過程當中填未知數(shù)這些難題。則是要求同學們對加減法運算和互逆的關系有清楚的了解，也就是最簡單的內(nèi)容當中加數(shù)+加數(shù)等于和，那么一個加數(shù)就等于和減另一個加數(shù)，被減數(shù)減去減數(shù)等于差，那么減數(shù)就等于被減數(shù)減差等相關數(shù)量關系的理解。

寫在最后，通過對6~10數(shù)的認識和加減法方法和學習當中要注意事項的全面了解，在綜合測試過程當中，同學們可利用這些方法對所學的知識和內(nèi)容進行全面檢測，看自己在學習過程當中哪些方法沒有運用到位以及理解不到位的地方。可以針對性地進行訓練，以保證自己在學習當中能夠達到高效學習的目的。