大家伙，我是大壯哥！大壯哥最近看了一本書，這本書出版的時(shí)間比較早，很久之前大壯哥也翻過，但是那時(shí)候沒有孩子，所以沒什么感觸，如今看了，有更深層的體會，這本書叫《蓋茨是怎樣煉成的》，是前世界首富比爾蓋茨的爸爸寫的一本書，寫他如何教育比爾蓋茨的，書中的一句話大壯哥感觸頗深，就是作為家長來說，絕對不能做的事就是不能貶低孩子！

比爾·蓋茨是怎樣煉成的：老蓋茨為小蓋茨點(diǎn)燃的20盞智慧之燈

作者:?傅鶴年

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但是很多中國家長的教育理念就是希望用貶低來刺激孩子進(jìn)步，而且常常采用大壯哥馬上要說的這幾種方式，但是家長有沒有換位思考過，如果別人對你這樣，你會有什么想法。

第一種：認(rèn)為孩子什么都做不好。

家長無時(shí)無刻不在批評孩子，這也做不好，那也達(dá)不到要求，還經(jīng)常用笨蛋、傻瓜之類的詞匯去描述孩子的行為，甚至認(rèn)為孩子拖累了自己。

第二種：別人什么都行。

我想這也是家長掛在嘴邊的口頭語，看人家XX，人家考試滿分，運(yùn)動(dòng)會拿第一名，學(xué)會了幾種樂器，參加了好多比賽，連玩都是一幫人跟著他一起。

第三種：命令孩子。

家長時(shí)刻保持著權(quán)威形象，高高在上，只要和孩子說話，就用命令的語氣，立刻馬上必須是這樣家長的口頭語。孩子的一切都由家長掌控，不得半點(diǎn)不從，甚至猶豫都會被責(zé)罰。

第四種：讓孩子當(dāng)眾出丑。

很多家長以此為樂，讓孩子當(dāng)眾表演節(jié)目，表演不好就被當(dāng)眾嘲笑，還當(dāng)著孩子的面，說孩子如何如何的不是，哪里做得不好，把各種毛病公布于眾，用孩子的糗事和無能換來哄堂大笑。

家長的這些行為，深深的刺痛了孩子的自尊心和自信心，自尊自信可以說是一個(gè)人的安身立命之本，就這樣被家長無情的踩在腳下摩擦，這這樣語言下長大的孩子，將來又能有什么出息呢？

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