?榮譽感與優(yōu)越感

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以自己的某項成就、事業(yè)、愛好為榮，是一種榮譽感，也可以被稱為是“優(yōu)越感”。

因為在以“自己的過去”或者“他人的一般水平”為標準時（且不貶損他人的情況下），這是一種有所努力并有所取得后的成就感與自我榮譽感，這很正常，加之沒有貶損他人，或者并沒有實質性地損害他人的行為，因而這種優(yōu)越感是無害的。

另一種情況，便是當一個人因為自己取得的成就而沾沾自喜、夜郎自大的時候，會忘乎所以地貶損、輕蔑別人，由此惹怒、觸犯別人的尊嚴，損害別人的身心健康，在這種情況下，“榮譽感”與“自我驕傲”，都使得“優(yōu)越感”富有貶義。這一類忘乎所以的人，往往會受到他人的口誅筆伐，或者被戳脊梁骨。

除此兩種情況外，還有一種情況，就是過分看輕他人的努力的結果，或者干脆就是對他人小眾、獨特愛好的不理解與貶損，用輕蔑的語氣否定他人的努力與成就，并表示嘲笑。代表語句：“小眾圈子就是有優(yōu)越感”，在這種情況下，往往像是因為他人的努力，做到了自己做不到的事、或者做到了自己難以理解的事，因而為了尋求心理的安慰、彌補自己無意間受到的創(chuàng)傷，而故意反擊并抹黑他人一樣。

因為沒有區(qū)分情況、說明具體的緣由，這類發(fā)言一般只能被視作是無根據的言語發(fā)泄。但也直接污染了網絡環(huán)境，因此，那既是不可取的，也是應該被反對的。

面對眾多的信息以及材料，重新整合排序、科學分析的能力很重要，從問題的解答：“為什么是這樣的？”，“是什么原因導致的？”，“應該如何做？”可以讓人對某一問題有更深入的思考與體會，以至于不再做出無知的發(fā)言?；蛘咴诎l(fā)言之前就能組織好語句、設定好具體的情境，以免將人得罪全了，遭人針砭時弊、口誅筆伐。具體情況依舊需要具體分析，分析過后的發(fā)言，也務必準確而避免歧義，或許言者無心，但聽者有意。否則，話是越說越錯，還是不要言論自由的好，先好好學習一下如何組織語言吧。