今日在學(xué)習(xí)夸美紐斯的教育思想時(shí)，想到如果我們的教育能通過像游戲般闖關(guān)的方式進(jìn)行，那結(jié)果將會(huì)是什么樣子的呢？

比如我們將所有的教學(xué)知識(shí)做成游戲，讓學(xué)生去打卡通關(guān)，教師根據(jù)時(shí)代的變化去更新我們的教學(xué)游戲，在教學(xué)游戲中滲透教學(xué)知識(shí)

通關(guān)達(dá)到多少學(xué)分即可畢業(yè)，對(duì)于一些基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)生可以自主動(dòng)過移動(dòng)設(shè)備去學(xué)習(xí)。結(jié)合我們的VR技術(shù)，讓學(xué)生身臨其境般的學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行測試。

將學(xué)生編成一個(gè)8人小組進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是測試是獨(dú)立的。

讓學(xué)生觀察生活，提出問題。

將來的教師應(yīng)該是一個(gè)更加優(yōu)秀的群體

我們的社會(huì)會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶用篮脝幔?/p>

我相信答案是肯定的