? ? ??看著逐漸平靜下來(lái)的沈巍，孟教授摘下耳麥，為自己之前的猜想得到驗(yàn)證而感到欣慰。他磨蹭著自己的手掌，對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“患者平靜下來(lái)了。吳天，將他誘導(dǎo)到δ波，開啟深度睡眠吧，讓他好好睡一覺(jué)?！?/span>

? ? ? “好的，孟教授。”

? ? ? “我們一起到隔壁會(huì)診室去商量一下下一步的對(duì)策?！?/span>孟教授打算將眾人帶去隔壁討論并確定具體的治療方案。剛才只是測(cè)試一下患者的腦部反應(yīng)情況，并沒(méi)有正式制定系統(tǒng)的治療方案。畢竟催眠在臨床中并沒(méi)有通過(guò)實(shí)證認(rèn)可，對(duì)于后續(xù)的治療，他還是傾向于采用EMDR等有臨床實(shí)證的方式。

? ? ? “孟教授！患者出現(xiàn)強(qiáng)烈的阻抗，以邊緣系統(tǒng)和杏仁核為主的情緒區(qū)域腦波波動(dòng)異常！誘導(dǎo)失敗！”

? ? ? “怎么回事？”剛剛走到門口的孟教授聽到此話，立刻撲到監(jiān)控儀的顯示屏前。

? ? ? “情緒波動(dòng)劇增，阻抗強(qiáng)烈。這是患者拒絕進(jìn)入深度催眠?。克胍嗟淖灾鳈?quán)！”孟教授深思著：“難道是之前的方式不對(duì)？吳天！馬上解除誘導(dǎo)！反向推動(dòng)腦波，讓他逐漸從催眠狀態(tài)出來(lái)?！?/span>

? ? ? 井然聽聞沈巍有可能會(huì)醒過(guò)來(lái)，立刻轉(zhuǎn)身快步回到病房，連椅子都來(lái)不及拉，直接就坐到病床旁。一手握緊著沈巍的手，另一只手則輕輕地?fù)荛_他的劉海，順著他的眼角，捧著他的臉龐：“巍巍，你是要醒了嗎？你別怕，我在。”此時(shí)，井然神色緊張，眼睛一瞬不瞬的盯著他的眼睫，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)一絲微動(dòng)。

? ? ? 看到井然這個(gè)表情，宮鐵心也覺(jué)得很神奇：這說(shuō)醒就要醒了？他忍不住也圍過(guò)來(lái)，站在病床旁。孟教授則與吳天一起關(guān)注著監(jiān)視器上面腦部的變化。

? ? ? ?過(guò)了一會(huì)，在大家的期待中，只見沈巍的眼珠在眼皮下有略略轉(zhuǎn)動(dòng)，但就像是被魘住了一般，就是睜不開眼。嘴唇輕輕地動(dòng)了幾下，井然心有靈犀般連忙將耳朵湊近沈巍的唇邊：“你想說(shuō)什么？我聽著。”。

? ? ? “媽媽……鎖……”如夢(mèng)中囈語(yǔ)般，細(xì)不可聞。還是因?yàn)榫粶惖媒?，才捕捉到只言片語(yǔ)，要是離得遠(yuǎn)些，可能就要錯(cuò)過(guò)。

? ? ? “慢慢嘬？”井然有些迷惘的重復(fù)著？這是餓了？要吃什么呀？還帶嘬的？

? ? ? “不對(duì)！猜錯(cuò)了！”孟教授看著變化的腦波，忍不住插了句嘴。

? ? ? “錯(cuò)了？慢慢縮？這也不應(yīng)該呀？”井然看著沈巍又說(shuō)了一句，果不其然看到沈巍的眉頭，微微的動(dòng)一下，似乎要皺了起來(lái)，他連忙急聲道：“好好好，我知道錯(cuò)了，我剛才那是亂說(shuō)的。我再猜一下，你先別急?！彼檬州p輕揉著沈巍的眉心。

? ? ? “媽媽說(shuō)！”宮鐵心猛然想到了，一下就叫了起來(lái)。孟教授下意識(shí)的去看了眼監(jiān)控，什么反應(yīng)都沒(méi)有：“你喊沒(méi)用，患者對(duì)你的聲音沒(méi)反應(yīng)，讓那個(gè)家屬說(shuō)，”

? ? ? 井然聽話的對(duì)著沈巍說(shuō)了句：“媽媽說(shuō)？”

? ? ? “近了！近了！是這個(gè)方向！再猜！”孟教授興奮的看著有了反應(yīng)的腦波。

? ? ? 宮鐵心瞄了一眼那個(gè)波動(dòng)圖，在心中暗自吐槽了一下：是戀人就了不起呀？別人的聲音都不聽??？看不出來(lái)你還是個(gè)見色忘義的貨！這真是昏迷了都不忘要撒狗糧。
? ? ? 可吐槽歸吐槽，宮鐵心還是拎得清孰輕孰重。剛才教授說(shuō)是“近了”，也就說(shuō)還差一點(diǎn)，差的是哪里呢？。

? ? ? “意識(shí)進(jìn)不去……以前沒(méi)有……現(xiàn)在記不來(lái)。會(huì)不會(huì)是人為干預(yù)來(lái)讓他遺忘？就像我們當(dāng)年做的一樣！”何開心扭頭直接問(wèn)著宮鐵心，靈感乍現(xiàn)，忽然就將眼前這事與他們之前做過(guò)的聯(lián)系在了一起?！八?，應(yīng)該是……”

? ? ? “媽媽、鎖！”何開心、宮鐵心、井然一起說(shuō)出了這個(gè)詞。

? ? ? “對(duì)了！是這個(gè)！”孟教授興奮得一拍桌子，卻又因太用力而手掌發(fā)疼，只能不露聲色的背到身后，兩只手交叉的搓著。臉上的高興溢于言表，率真得就像個(gè)孩子。

? ? ? “媽媽在潛意識(shí)里下了鎖，可能患者在十七至十九年前就被暗示催眠過(guò)。所以那片區(qū)域才會(huì)被隔離開，現(xiàn)在的意識(shí)才會(huì)被困！鎖……這是什么？鎖、鎖……應(yīng)該是有加密語(yǔ)的催眠！

? ? ? 加密語(yǔ)是什么……”孟教授又開啟了他自言自語(yǔ)式的思考模式，如個(gè)大號(hào)陀螺般的在房間里轉(zhuǎn)著圈圈。

? ? ? “希望當(dāng)年他們找的是國(guó)內(nèi)的催眠專家，十幾年前，那時(shí)我國(guó)剛引入心理學(xué)沒(méi)多少時(shí)間，有這個(gè)功力的，多為當(dāng)初的傳授者，當(dāng)年在我國(guó)內(nèi)那都是屈指可數(shù)的。我現(xiàn)在就去打個(gè)電話問(wèn)一下師父和師兄弟們！你們先聊。”說(shuō)著，孟陀螺就自個(gè)兒轉(zhuǎn)了出去。

? ? ? “巍巍，你聽到了嗎？別急，孟教授出去找人，很快就能打開鎖。我也會(huì)在這里等你。你不是喜歡花嗎？我到時(shí)拿著花來(lái)等你好不好？”井然俯身輕輕的吻了一下那雙閉著的眼：“還是梅花好嗎？就取一朵，放你枕邊，等你醒來(lái)，我若是睡著了，你就將它放在我的鼻間，我聞著味兒，就知道你醒來(lái)了，一伸手就可抱著你。是不是很浪漫？”

? ? ? 聲音中帶著點(diǎn)期盼，語(yǔ)氣柔軟，舒緩溫柔。聲聲輕喚送入沈巍的腦中，在井然聽不見的地方，沈巍抿嘴而笑，輕輕答到：“好?！?/span>

? ? ? 三個(gè)人癱坐在滿是看不到盡頭的血地上，倚在門前，就算是沒(méi)有實(shí)體，可實(shí)在是太耗神了。

? ? ? 沈夜巍靠在門上，直接坐在血海里，一腳曲起一腳伸直?？戳艘谎劭吭谧约杭珙^和自己一樣，全身紅通通、沾滿了血的沈巍又開啟嘴炮模式：“井然現(xiàn)在開口閉口都是在喊：巍巍、巍巍，知道你最得寵了！現(xiàn)在你光在這里點(diǎn)頭，好個(gè)屁呀！剛才還不是我最賣力??？

? ? ? 這個(gè)沈小小，看不出來(lái)呀！小小個(gè)，怎么這么能折騰？一邊叫我們不要管他，一邊又拉著我們不放。這血可是我費(fèi)了好大力才抹開，剛才還是我們疊羅漢才將阿夜的聲音送出去。說(shuō)到這個(gè)，我要和你說(shuō)道說(shuō)道。哎，你說(shuō)，阿夜最小，你寵著他，讓他在最上面，我沒(méi)意見?？蔀槭裁词俏以谧钕旅?？！以后那沈小小出來(lái)，還有我的地位不？”

? ? ? “小小理智上不想拖累我們，但心里還是會(huì)怕，渴望有人能陪著他的吧?！本拖癞?dāng)年的我了樣，不過(guò)也對(duì)，我們本來(lái)就是一個(gè)人，一樣的弱小，一樣的無(wú)能為力。

? ? ??還好我當(dāng)年有你，沈巍笑著對(duì)沈夜巍說(shuō)：“因?yàn)橹滥闾畚?，?huì)護(hù)得我，所以我就恃寵而驕，可不可以？”可以是因?yàn)橛芯坏南?，又可能是因?yàn)榕c沈夜巍的部分融合，沈巍也開始逗弄起沈夜巍。

? ? ? 看著沈巍笑得彎彎的眼眉，沈夜巍倒也說(shuō)不出什么抱怨的話了，只能偃旗息鼓，悻悻地答著：“行吧，現(xiàn)在知道誰(shuí)最疼你了吧？你這小沒(méi)良心的，知道我對(duì)你好，就逮著我來(lái)欺負(fù)。這幾年，每次你被別人欺負(fù)狠了，哪次不是我?guī)湍銏?bào)仇的？連井然我都幫你咬了，你也不想想我下得去這嘴嗎??？我不心疼井然呀？但我這不就是更心疼你嗎？你就知道寵著阿夜，光來(lái)使勁的糟蹋我。”

? ? ? “知道你最好了，我的好哥哥?！鄙蛭】粗蛞刮?，真誠(chéng)的說(shuō)：“謝謝你，哥哥。真的，在我心里你就是天下第一好哥哥。”

? ? ? 聽到沈巍喊自己哥哥，沈夜巍的臉有些紅了起來(lái)，只能戰(zhàn)略的咳了兩聲來(lái)掩飾自己的不好意思與狂喜：這個(gè)以往什么都往心里倒的悶葫蘆，現(xiàn)在好像又變了一點(diǎn)。

? ? ? 這變得還挺好的。

? ? ? “行吧，看在你這么誠(chéng)懇的份上，我就大人不計(jì)小人過(guò)了。你去看一下阿夜吧。他好像也很累了?！?/span>

? ? ? 沈巍低頭看了一直枕在自己腿上沉沉睡去的阿夜，他伸手摸了摸阿夜的頭發(fā)，這是真的累了呢。在下面墊著的人累，可要爬上去，也不是件容易的事。因?yàn)殡x了血，誰(shuí)都動(dòng)不了。就算他和沈夜巍在自己身上沾滿血，可少了就動(dòng)不了，多了就會(huì)打滑。

? ? ? 阿夜也不容易的。

? ? ? 他頭靠著沈夜巍的肩膀，腿上枕著阿夜的頭。三兄弟在一起，真好。

? ? ? 對(duì)他而言，沈夜巍就像哥哥一樣的存在，如兄如父，一直伴著他。

? ? ? 在他還小的時(shí)候，他天天護(hù)著弟弟?？伤彩且粋€(gè)小孩，他也會(huì)時(shí)常想：我是哥哥，所以要護(hù)著弟弟?？蔀槭裁次揖蜎](méi)有個(gè)哥哥來(lái)護(hù)著我？要是我有個(gè)哥哥，他現(xiàn)在會(huì)怎么對(duì)我說(shuō)？

? ? ? ?他一個(gè)人照著鏡子，想像鏡子里面的人就是哥哥，于是他對(duì)著鏡子里的人說(shuō)：“哥哥，我今天有很好的照顧弟弟，不過(guò)我被師傅打了手心，可痛了。但我沒(méi)有哭，我騙面面說(shuō)我不痛，我還忍著痛，給他彈了一個(gè)晚上的琵琶。”

? ? ? 然后想像自己就是鏡子里的人，伸手摸著自己的頭，用哥哥的語(yǔ)氣對(duì)自己說(shuō)：“小小最棒了！是個(gè)好哥哥呢！手還痛嗎？哥哥給你呼呼，一會(huì)就不痛。李師傅打你，哥哥心痛死了。要不，今天手痛就別練琴了？少練一晚沒(méi)事的。”

? ? ? 然后他又對(duì)著鏡子說(shuō)：“不練不行的。要不明天師傅又要打我了?！?/span>

? ? ? “那哥哥陪你練吧。”

? ? ? “好的，謝謝哥哥?！彼?/span>乖巧地搬著鏡子放到桌子上，抱起琵琶，坐在鏡子前，一抬頭就看到鏡中的“哥哥”。

? ? ? “哥哥”在沖他柔柔的笑著。

? ? ? 我也是有“哥哥”的人呢。

? ? ? 在那個(gè)沒(méi)有爹痛、娘也不愛的日子里，他一人分飾兩角，靠著一個(gè)想象中虛假的“哥哥”，自己哄著自己，努力地長(zhǎng)大著。

? ? ? 在五年前清醒過(guò)來(lái)時(shí)，他有那么一段時(shí)間不想見人，沒(méi)想到以前只是自己想像的“哥哥”真的出現(xiàn)了，他撐起了那個(gè)身體，縱著自己躲在角落里發(fā)呆。

? ? ? 自己真的是個(gè)有哥哥的人了。

? ? ? 所以，真的謝謝你呢，謝謝你一直陪著我，我的哥哥。

? ? ?

? ? ? “找到了！”過(guò)了許久，孟教授才走進(jìn)病房：“當(dāng)年給患者做催眠的應(yīng)該是我?guī)熓濉?/span>師叔他現(xiàn)在就去收拾東西買機(jī)票，最快今晚，最遲明早肯定到。他說(shuō)想親眼看看這個(gè)患者，確認(rèn)一下，以妨有錯(cuò)。再者他有些話要和家屬說(shuō)。所以我們等師叔到了以后，再開始下一步的工作?！?/span>

? ? ? “那我們現(xiàn)在繼續(xù)觀察？”吳天問(wèn)著自己的老師。

? ? ? “大家先去處理自己手上的事情，把狀態(tài)調(diào)整一下，也要看一下患者那時(shí)的狀態(tài)，再做下一步的決定吧?！泵辖淌谝裁靼?，要不是受到自己關(guān)門弟子何開心的委托，哪會(huì)這么多人一起聚在這里，花那么長(zhǎng)的時(shí)間？畢竟大家都是自己崗位上的骨干人物，各有各的事情，工作都不輕松。

? ? ? “巍巍，你現(xiàn)在怎么樣？孟教授找到當(dāng)年給你做催眠的人了，加密語(yǔ)也不是問(wèn)題。最快今晚、最遲明天就能開鎖，你做好準(zhǔn)備了嗎？”井然緊張地問(wèn)著那個(gè)躺在床上的人。當(dāng)他知道沈巍能聽到自己說(shuō)話時(shí)，既開心又難過(guò)。開心于自己說(shuō)的每一句話他都聽到，難過(guò)是自己卻聽不到他的回應(yīng)。

? ? ? ?為什么孟教授的師叔要專程過(guò)來(lái)和自己交代事項(xiàng)？這里面會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)嗎？他想沈巍快點(diǎn)醒來(lái)，可又怕會(huì)有什么嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)？左思右想，樣樣都為難。

? ? ? “聽到了嗎？然然說(shuō)找到加密語(yǔ)，能開鎖了?！鄙蛭】恐蛞刮?，像是在珍惜最后的一刻安寧。

? ? ? “開吧，沒(méi)事，有我呢。你撐不了時(shí)，有哥幫你頂著?！鄙蛞刮》词治罩蛭〉氖?，一拍胸脯，豪氣的說(shuō)著。