高中生抑郁癥休學(xué)兩年了，狀況還是沒有好轉(zhuǎn)，一提到學(xué)校還是恐懼，怎么辦？

這種狀態(tài)的學(xué)生，也不在少數(shù)，患上抑郁癥，焦慮癥，不及時(shí)求助，而是在家熬著，有癥狀，自然痛苦，并且學(xué)習(xí)效率很低，幾乎是學(xué)不進(jìn)去，意志力再好也學(xué)不進(jìn)去，學(xué)生想學(xué)習(xí)，但一想到去學(xué)校，就會(huì)出現(xiàn)焦慮恐懼情緒，這是一種條件反射，在家待著，是白白的忍受痛苦和消磨打好時(shí)光。

現(xiàn)在要做的，父母協(xié)助去找合適自己的心理咨詢師，找到專業(yè)的心理咨詢師，然后學(xué)生本人積極配合調(diào)整，只要心理咨詢師有相應(yīng)的能力，自己努力配合，用不了多長(zhǎng)時(shí)間就可以走出來，癥狀輕了，慢慢能學(xué)進(jìn)去，在一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整小的問題，回歸到正常的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，在全身心的投入到學(xué)習(xí)中。

現(xiàn)在這樣的學(xué)生不少，有的是家長(zhǎng)著急，但找不到好的心理咨詢師，有的是家長(zhǎng)認(rèn)為是孩子的性格，或者認(rèn)為孩子在裝病，為的是逃避學(xué)習(xí)，這些想法是非?？膳碌?，弄不好耽誤孩子的一輩子，還有可能逼得孩子走極端。

普及科學(xué)的心理學(xué)和抑郁癥的知識(shí)，對(duì)于幫助那些抑郁癥患者，讓更多的人了解心理疾病，是非常重要的。