?? 春暖花開，春色滿園，春光明媚，春和景明，春意盎然，處處充滿詩情畫意，又到了人間最美的時節(jié)! 賞花、賞景、賞書畫，書畫藝術(shù)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的璀璨明珠，歷來為世人所鐘愛，為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的書畫藝術(shù)，促進(jìn)中國書畫藝術(shù)的繁榮和發(fā)展，特推出 “春和景明——中國當(dāng)代書畫名家線上作品展”活動，旨在用優(yōu)秀的書畫作品歌頌祖國的大好河山，祝福祖國繁榮昌盛！

品名人書畫佳作? 賞藝術(shù)人文大美

【藝術(shù)家簡介】

? ? 丁連義，筆名一峰，字明長，別署聽竹齋主人，國家一級美術(shù)師，央視書畫簽約藝術(shù)家。1958年生于山東青島，畢業(yè)于青島師范美術(shù)專業(yè)，中國美術(shù)家協(xié)會會員，中國書畫院理事，中華當(dāng)代書畫研究會副主席，中國(嶗山)道家書畫院副院長，藏藝網(wǎng)書畫工作委員會藝術(shù)顧問。

? ? 在近四十年的藝術(shù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)作實踐中曾得到張朋、姜寶星、孫增弟、蔡省盧、楊北榮等前輩著名書畫家的指導(dǎo)，具有堅實的繪畫基本功與嫻熟的藝術(shù)技巧。無論在花鳥、人物、山水、書法、壁畫、雕塑等方面都取得了突出的成就。

藝術(shù)成就：

? ? 其繪畫不守成規(guī)，力創(chuàng)新意，立足于傳統(tǒng)筆墨的表現(xiàn)功能，又充分展現(xiàn)現(xiàn)代藝術(shù)的個性化特色，融民族傳統(tǒng)，時代特色，個性風(fēng)格于一體，形成清新灑脫，質(zhì)樸自然的藝術(shù)面目。近年來先后完成青島臺東三路步行街及天幕美食城的建筑壁畫設(shè)計繪制項目，并獲得上海吉尼斯大獎。2011年完成平度21米花崗巖圣泉觀音雕像，并完成“青島觀音寺“”海島觀音“浮雕，2012年完成平度開發(fā)區(qū)“”八仙洞“雕塑景觀項目，2009年在紀(jì)念毛澤東詩詞《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》創(chuàng)作60周年全國書畫大賽中，其書法作品獲金獎。并授予“”中國書畫藝術(shù)領(lǐng)域百杰“榮譽(yù)稱號，收入《中國當(dāng)代書畫名家作品大觀》。

? ? 1986年由中國文化部舉辦書畫大賽中，其國畫“瀟灑臨風(fēng)”獲銅獎。1990年由中國文化部舉辦的書畫大賽中其書法作品《唐詩》獲銅獎。1989年獲“琴島杯”美術(shù)作品最佳獎。

? ? ?作品《雙棲》參加2008年9月19日“全國中國畫作品展”評選,被評為入選作品。國畫作品《山水之間》經(jīng)評選,入選2009年10月23日“第十一屆全國美展中國畫展"。國畫作品《守望》在“第十一屆全國美展·中國畫展”中獲得中國美術(shù)獎·創(chuàng)作獎·優(yōu)秀獎。

? ? ?2016年2017年先后在北京成功舉辦二屆《個人書畫作品展》2016年在即墨舉辦《三人行國畫精品聯(lián)展》2017年在膠州舉辦《個人國畫作品展》2019年1月在青島舉辦《個人書畫回顧展》并取得了圓滿成功?，F(xiàn)有二百多幅作品被國內(nèi)外博物館、藝術(shù)館及個人收藏，個人傳略被收入《中國當(dāng)代書畫名人錄》《中國藝術(shù)家百杰大典》，并收到業(yè)內(nèi)人士的肯定和好評。

書循碑帖修 畫自法度成

記著名書畫家丁連義

? ? ? 書畫要義在于同源。若書與畫離，則難有以書入畫的真功夫，從而導(dǎo)致書畫作品文化魅力的流失，不好創(chuàng)作出真正的東方審美氣韻?，F(xiàn)在看著名書畫家丁連義先生的書畫創(chuàng)作，就是執(zhí)著于書畫同源的歷練格局。他以書入畫，可以創(chuàng)作出成金書綿畫，為正宗書畫源流注入了時代影響力！

? ? ?丁先生寫書法有諸書皆成的寬度，博涉多優(yōu)，碑以立骨，帖以傳神，寫得很嚴(yán)謹(jǐn)，也相當(dāng)灑脫。在五體兼優(yōu)的體系里，又有專研隸書的深度。其隸書師漢隸十碑，主體以曹全碑、禮器碑、乙瑛碑、史晨碑這類典雅碑字為根本，寫得有非常充足的精氣神。在左掠右挑里激發(fā)蠶頭燕尾，在豐姿多神里凝聚筆墨氣勢，是一位對隸書筆法及文化內(nèi)涵都有深刻挖掘力和表現(xiàn)力的書道賢家。

? ? ? 從丁連義的書法作品里轉(zhuǎn)觀他的繪畫作品，亦如從此殿堂走進(jìn)了彼殿堂！他有相當(dāng)廣泛的創(chuàng)作題材，為自己的丹青世界構(gòu)建出一個宏大的作品殿堂。讓人們在如此豐盈的作品世界里游目騁懷足以極視聽之愉。非?？少F的是，丁連義先生的創(chuàng)作能力相當(dāng)突出，作品不可計數(shù)，山水、花鳥、人物不一而足，都是形神兼?zhèn)?。在如此豐量的作品空間里，你看不到一件作品是了了應(yīng)付之作，全都是傾心動情，精心創(chuàng)作的上上品。作品數(shù)量足，質(zhì)量又高，這在當(dāng)代畫壇絕對是稀有鮮見的獨特存在。所以他的繪畫作品兼具觀賞與收藏的雙料價值，觀賞耐于品讀，收藏價值潛力令人萬分信服！

? ? ? 丁連義先生是一位很有藝術(shù)氣概的畫家，揮筆縱墨作山水，總有峨眉高出西極天，羅浮直與南溟連的空間大氣勢，三遠(yuǎn)構(gòu)圖，上突危峰，下覽深谷。對于水墨與色彩的把控力顯得遂心應(yīng)手，游刃有余，是一位善潑彩巧潑墨的大手筆。游于色墨，山水心成，無論是寫意東崖，還是復(fù)沓西峰，總是虛實相映，有天人合一的意象。實與虛映，空與有照，潑繪山水的具像與抽象同見精彩，可以澄懷觀道，令人心遙目斷興難盡！行到水窮處，坐看去云起時，好的山水作品，就是這種攝心共情的佳品！

? ? 書循碑帖修，畫自法度成。他的寫意花鳥作品，可以類萬物之象！不寫未見之物，這是寫生傳神的持久原則。凡是所見必是可寫，寫于梅蘭竹菊，寫于壽桃荔枝，寫于飛雀雄鷹，都把自然物象塑造得精益求精，寫意可以掠物象體貌，妙在似于不似之間，這正是私嫻齊派真諦的畫道正覺！所以他的花鳥作品很有雅俗共賞的格局，加上他又是一位很有修養(yǎng)的當(dāng)代文人，當(dāng)然畫以載道，書如其人，讓書畫作品烙印下文人畫的性靈飛動。他在趣味盎然間作書畫文化弘揚(yáng)的進(jìn)行曲，令書畫淵妙可以古今永傳！

著名書畫評論家 石鋒

? ? ?拜觀他的作品，給人一種酣暢淋漓之感。意空靈，圖壯闊,聽松濤陣陣，觀霧靄茫茫，感受云卷云舒。亦有“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”之超脫，又如山中高士，俯仰間，閱盡世間萬物輪回，給人酣暢淋漓之感。

? ?他的山水畫作，一草一木、一山一石皆若風(fēng)骨外化、靈性活現(xiàn)，又似云蒸霞蔚，氣象升騰。驀然感受到：生命在律動，自然在游走，真與善、靈與魂，在參差滲透，競相凈化，身心如沐春風(fēng)，心田如飲甘霖。

??? ??先生筆下的寫意墨荷，水墨點染，筆墨粗簡，構(gòu)圖取勢簡潔疏朗，筆法有張有弛、有快有慢，用別具豐神的藝術(shù)語言，一展荷之亭亭玉立，開朗而舒展，盡情地表現(xiàn)了自己對荷花的獨特感悟，清新靈動，水韻綿綿，巧妙創(chuàng)造出了心靈荷花意象，散發(fā)出濃濃的生命詩意。他的水墨荷花動中有靜，靜中有動，表現(xiàn)出動靜相成的藝術(shù)審美境界，他在筆墨語言形態(tài)上進(jìn)行了新的探索和追求，追求書法筆意，水墨意境，結(jié)構(gòu)張力，使作品的審美內(nèi)涵顯得更為空靈，更有氣韻，由此而產(chǎn)生禪化的意境。

? ? ?丁先生筆下的雞，潑墨大氣磅礴，筆法雄健、氣度非凡，下筆如雷霆萬鈞，寫意大氣如“風(fēng)”，畫面時而濃墨重彩，心到筆到;時而蜻蜓點水，筆斷意連。在畫面的構(gòu)思上疏密得當(dāng)，大開大合中盡顯雞的風(fēng)采，在錯落有致的意境中彰顯雞的至尊角色。鮮活的雞，鮮活的畫，帶給人們是鮮活的感受和極強(qiáng)的視角沖擊力。先生筆下的花鳥處處充滿生機(jī)，是大自然在畫中的再現(xiàn)。眾多作品，無不充滿著大自然的生機(jī)和活動，使各種生命和諧共存，意趣盎然。

? ? ? 蘇軾說：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”可見人們對荔枝的喜愛，一個是因為荔枝好吃，還有一個原因，是因為荔枝有“利子”“吉利”“多利”等人們向往的一些吉祥寓意，作品中荔枝盛開，一派豐收的景象，一串串沉甸甸的垂下來，火紅的荔枝代表鴻運(yùn)當(dāng)頭，畫家采用工筆技法，將其刻畫的十分細(xì)致。

? ? ?展卷細(xì)品，他筆下的花鳥，取象于平中見奇，淡中見雅，運(yùn)用條幅與方形的構(gòu)圖，使其韻味無窮?？此淖鳟?，很強(qiáng)烈的感覺到用線的流暢、柔和、霸氣和俊美，時時透出一股靈氣。在花與鳥之間，點綴著或黃、或青、或深、或淡的枝葉，在靜與動之間，呈現(xiàn)出一片平靜祥和的氣氛。他筆下的花鳥可謂是形神兼?zhèn)?，栩栩如生，?gòu)思巧妙。

? ? ?先生畫竹，其嫻熟的筆觸、流動的情韻、形態(tài)各異的構(gòu)圖、不斷創(chuàng)新的精神躍然紙上，其一枝一干，一節(jié)一葉，疏密有致，虛實相間，氣韻非凡，表達(dá)了不同的意境美，雅逸至極。

? ? 看他的作畫，筆法的自由放縱，畫格的清新純樸，總是洋溢著濃厚的生活氣息。他的畫既有高超的造型能力，又具高雅的筆墨格調(diào)，意境超然脫俗。就是這樣的信仰與熱愛，讓繪畫在他的心里生根發(fā)芽。

【作品欣賞】