?近日，一列運(yùn)載危險(xiǎn)化學(xué)物質(zhì)氯乙烯的諾?？四戏剑∟SC.US）貨運(yùn)列車，在美國(guó)俄亥俄州脫軌后引發(fā)火災(zāi)，因所載的氯乙烯可能引起爆炸，當(dāng)?shù)貞?yīng)急部門(mén)進(jìn)行“受控釋放”，方圓數(shù)公里內(nèi)的數(shù)千名居民被迫緊急疏散。

提到災(zāi)難，我們可能首先想到的是一些“地質(zhì)災(zāi)害”，如火山爆發(fā)、地震、海嘯等。作為“上考天文地理，下考雞毛蒜皮”的翻碩百科，“災(zāi)難”也是容易出現(xiàn)在題目中的一個(gè)類型。本周一的“每周熱點(diǎn)”欄目為大家講解了“災(zāi)難百科”。

????【每周熱點(diǎn)丨士耳其地震：為何如此致命?】

今天，小作文就以“美國(guó)俄亥俄州列車脫軌事件”帶著大家一起學(xué)習(xí)在翻碩寫(xiě)作中，怎么積累和運(yùn)用“災(zāi)難”相關(guān)的素材。

發(fā)生了什么？

?素材

據(jù)報(bào)道，出事貨運(yùn)列車有超100節(jié)車廂，約50節(jié)車廂在俄亥俄州東部鄰近賓夕法尼亞州的小鎮(zhèn)東巴勒斯坦城脫軌。涉事列車共有20節(jié)車廂裝載有毒物質(zhì)，其中一半脫軌，包括5節(jié)運(yùn)載壓縮氯乙烯的車廂。除此之外，泄漏的物質(zhì)還包括丙烯酸丁酯和少量無(wú)害的潤(rùn)滑油。

?小作文說(shuō)

這類新聞素材提示同學(xué)們，在使用素材或者自行寫(xiě)作的過(guò)程中，可以重點(diǎn)關(guān)注“數(shù)字”。就像說(shuō)明文的說(shuō)明方法“列數(shù)字”一樣，通過(guò)最為直觀的表述，告訴讀者你想表達(dá)的信息。并且如果能使用到前后對(duì)比的手法，將會(huì)起到突出信息的作用。并且要注意使用讀者能夠直接轉(zhuǎn)化的表達(dá)方式。這句話要點(diǎn)多多，小作文再給同學(xué)們分析解讀一下。

1. 列數(shù)字：100 50 20 5。

2. 前后對(duì)比：超100節(jié)車廂中有50節(jié)脫軌。如果沒(méi)有前面100節(jié)的說(shuō)明，就無(wú)法體會(huì)50節(jié)的數(shù)量之多。

3. 直觀轉(zhuǎn)化：一半。在列數(shù)字的時(shí)候盡量簡(jiǎn)潔明了，盡量不要使用例如“一又二分之一”這類表達(dá)。

氯乙烯是什么？

?素材

它與空氣形成爆炸混合物，爆炸極限3.6%～33%（體積），閃點(diǎn)-78℃，在加壓下更易爆炸，貯運(yùn)時(shí)必須注意容器的密閉及氮封，并應(yīng)添加少量阻聚劑。

?小作文說(shuō)

通過(guò)這部分內(nèi)容的積累，我們可以深刻體會(huì)到救援人員為什么要采取“受控釋放”的舉措。在寫(xiě)作中，尤其是對(duì)于一個(gè)事件，必然是有多方觀點(diǎn)以及核心爭(zhēng)議點(diǎn)的。對(duì)于這則事件，“為什么要釋放這些危險(xiǎn)化學(xué)品造成更大的災(zāi)害”是網(wǎng)友們熱議的焦點(diǎn)。如果我們站在“釋放”的角度，就可以將這則素材作為論據(jù)，去論證“確實(shí)是需要釋放的”。同學(xué)們?cè)谄饺辗e累時(shí)，一定要掌握這種“倒推”思維。

?素材

氯乙烯主要經(jīng)呼吸道吸收，液化后可經(jīng)皮膚吸收，短時(shí)間可能造成急性中毒，表現(xiàn)為暈眩、乏力、惡心、嗜睡等麻醉癥狀，嚴(yán)重時(shí)會(huì)造成意識(shí)不清、昏迷甚至死亡。長(zhǎng)時(shí)間接觸會(huì)造成慢性中毒（氯乙烯的急性毒性不強(qiáng)），出現(xiàn)周圍性神經(jīng)病、肢端溶骨癥、肝脾腫大、肝功能異常、血小板減少等。

?小作文說(shuō)

聰明的同學(xué)已經(jīng)反應(yīng)過(guò)來(lái)啦！這則素材的角度正好是與上面“釋放”相PK的角度！面對(duì)“釋放行為正確與否”的爭(zhēng)議焦點(diǎn)時(shí)持反對(duì)態(tài)度！因?yàn)閷?duì)人體有太多危害了。同學(xué)們?cè)谄饺辗e累素材的時(shí)候，一定要注意從“正反”兩方面去積累素材。

為什么要注意正反兩方面積累呢？因?yàn)?strong>寫(xiě)作中的觀點(diǎn)呈現(xiàn)不是一個(gè)“非左即右”的概念，而應(yīng)該多保持一種辯證思維，采用一分為二的觀點(diǎn)看待事物。

??總結(jié)一下氯乙烯

通過(guò)這樣一個(gè)小表格，不僅學(xué)到了一個(gè)化學(xué)類新詞，還潛藏了不同觀點(diǎn)的支撐論據(jù)，學(xué)習(xí)效率upup！

小作文總結(jié)一下同學(xué)們可以復(fù)習(xí)積累的關(guān)鍵點(diǎn)：

首先是樹(shù)立“素材隨處可來(lái)”的觀點(diǎn)，其次在解讀新聞?lì)愃夭?/strong>時(shí)可重點(diǎn)關(guān)注數(shù)字的用法，然后是在積累事件相關(guān)的新詞概念時(shí)，有意識(shí)地“一分為二”的去看待。

大家都學(xué)會(huì)了嗎？

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