《美麗新世界》幻想類書(shū)籍只提供問(wèn)題

人群同質(zhì)化手段：

基因復(fù)制 催眠引導(dǎo) 隱藏外部信息

最終導(dǎo)致的結(jié)果：

不具有思想差異（因?yàn)闆](méi)有特殊素材）

沒(méi)有情感（相較于當(dāng)代沒(méi)有復(fù)雜情感）

沒(méi)有個(gè)性（技術(shù)手段消滅心境差異化）

誘導(dǎo)性歸因：靠的是文科學(xué)習(xí)？

（不應(yīng)該是與生俱來(lái)的生物本能嗎？

對(duì)社會(huì)而言，文科是必不可少的人的體現(xiàn)

瘋狂畫(huà)餅blbl……

理科：處理人與除人以外的外物的關(guān)系

文科：解釋人與其他人以及自己的關(guān)系

然后輸出文理對(duì)立論……

然后輸出懷疑主義批判思維……

然后解釋什么是共情，我感覺(jué)是廢話壓根沒(méi)聽(tīng)，你知道他此時(shí)此刻是什么反應(yīng)，有什么主觀感受，想要做什么，不就是共情嗎？一個(gè)動(dòng)腦子的事，還給你輸入靈魂了

然后又開(kāi)始吹牛皮畫(huà)餅甩鍋……

隨后教導(dǎo)學(xué)生尋找自己的餅……

相對(duì)有價(jià)值的內(nèi)容：自我規(guī)劃（無(wú)管理）

思緒處理能力（分辨自己的欲望類型）

構(gòu)建價(jià)值導(dǎo)向（引導(dǎo)好孩子減少焦慮）

最后提醒學(xué)生們做好接受社會(huì)毒打的準(zhǔn)備

后續(xù)提問(wèn)清單：

如何提升認(rèn)知水平？

理科是一門(mén)技術(shù)能夠帶來(lái)安全感，文科的安全感應(yīng)該怎么尋找？

認(rèn)知落差感怎么調(diào)節(jié)？