一.審題

用唯物辯證法審題，即矛盾是對立統(tǒng)一的

e.g.

①“55顆衛(wèi)星，每一顆都有自己的功用，他們組成一張?zhí)炀W(wǎng)服務(wù)全球”

矛盾在哪？是“每一顆”組成“天網(wǎng)”，可引申為眾志成城才缺一不可

所以一類文的立意應(yīng)該是“天網(wǎng)是每一顆功能的放大器，而每一顆是天網(wǎng)服務(wù)全球的前提”

②腳踏實(shí)地是仰望星空的基石，仰望星空是腳踏實(shí)地的動(dòng)力

③論生逢其時(shí)與生不逢時(shí)：時(shí)代從不為我而生，唯有奮力奔跑，方能生逢其時(shí)

③英雄：英雄平凡卻偉大，柔軟卻勇敢，萬人愛戴卻永遠(yuǎn)孤獨(dú)

需點(diǎn)明二者矛盾，而這個(gè)矛盾對立統(tǒng)一

二.結(jié)構(gòu)

其中遞進(jìn)式最好寫

具體結(jié)構(gòu)：金句開頭~例子一~例子二~觀點(diǎn)深入的過渡句~例子三~過渡句~結(jié)尾

具體順序：由遠(yuǎn)到近

1.核心觀點(diǎn)的由遠(yuǎn)到近：遠(yuǎn)，旁征博引，善用金句和例子，體現(xiàn)積累和文筆；近，回歸當(dāng)下，現(xiàn)身說法，有所感悟。

所以結(jié)尾的落點(diǎn)應(yīng)該是話題與我輩青年有何關(guān)系，我們要怎么做

2.時(shí)間、空間上的由遠(yuǎn)到近：從古到今，從國外到身邊，從抽象到具象，用例子填充這些結(jié)構(gòu)

三.例子怎么背？選六個(gè)有名的身上存在矛盾點(diǎn)的人

1.三個(gè)古代、三個(gè)近代，其中近代最好有一個(gè)國外

2.矛盾點(diǎn)：如才華橫溢但時(shí)運(yùn)不濟(jì)、抱負(fù)遠(yuǎn)大但仕途不順、坐君王之位但懷才子之心

3.古代文人一抓一大把，近代可以找找革命先驅(qū)

4.他們的背景、生存環(huán)境、名人名言、著作（最好寫成人物小傳）

5.不要是單一領(lǐng)域，要涉及多個(gè)領(lǐng)域 如文學(xué)、科學(xué)、政治、藝術(shù)、感動(dòng)中國等

四、金句 對分?jǐn)?shù)影響較小

主要要學(xué)會(huì)舉一反三，創(chuàng)造金句

方法：

1.換主語和定語（名詞、形容詞）

2.先寫一遍金句，在寫一遍自己的句子，在解釋二者關(guān)系或扣題

e.g.《蝶戀花》中寫“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，而我卻要說，最遺憾的莫過于“朱顏尚未辭鏡，朝氣卻辭了少年”。

五.熟讀兩本書 （時(shí)間充裕的話）

1.余秋雨《文化苦旅》 用里面的好詞好句換要素

2.蘇纓《人間詞話精讀》 增加古詩詞閱讀量，培養(yǎng)文學(xué)審美，哲學(xué)邏輯基礎(chǔ)