1076萬(wàn)這個(gè)數(shù)據(jù)看似夸張，但卻是由教育部在去年年底公布的，可見有很高的權(quán)威性，即使畢業(yè)生人數(shù)達(dá)不到1076萬(wàn)，也不會(huì)有大幅度的波動(dòng)，在各方面情況不變的前提下，今年的就業(yè)形勢(shì)將更加不樂觀。

從社會(huì)大環(huán)境方面看，我國(guó)目前的就業(yè)形勢(shì)本就很嚴(yán)峻，再加上新冠疫情等特殊原因的影響，許多公司和企業(yè)裁員縮減規(guī)模，讓本就不樂觀的就業(yè)形勢(shì)雪上加霜，高校畢業(yè)生們還沒邁出校門，卻已經(jīng)對(duì)未來的人生充滿“絕望”了。

我們必須承認(rèn)，學(xué)歷一直是求職的“墊腳石”。大型企業(yè)往往對(duì)學(xué)生們的學(xué)歷有著十分嚴(yán)格的要求。即使學(xué)生們的簡(jiǎn)歷和工作閱歷很出色，而且你不能通過教育程度，你也會(huì)被直接篩選出來。除了教育，人力資源通常取決于你的家庭背景和聯(lián)系人。

小編建議學(xué)生們也是在報(bào)考專業(yè)的時(shí)候要清楚自身的情況，選擇一些實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)。我們普通人改變命運(yùn)的最好道路就是學(xué)習(xí)，當(dāng)年輕的時(shí)候，總是覺得讀書很辛苦，很累。不想冷靜下來學(xué)習(xí)。想早點(diǎn)輟學(xué)，出去工作。真正進(jìn)入社會(huì)后，經(jīng)歷了社會(huì)的險(xiǎn)惡后，悔之晚矣。任何人的成功都不容易。

可以想象在這種壓力面前會(huì)有很大一部分人選擇考研和考公，首先就考研來講現(xiàn)在的博士碩士研究生除了熱門專業(yè)和熱門院校以外競(jìng)爭(zhēng)力其實(shí)不如本科甚至比不過大專生，因?yàn)楹芏嗥胀ǖ挠萌藛挝桓静恍枰^高端的人才，而那些擁有這一類人才崗位的企業(yè)本身需求較少，畢竟剛出象牙塔的研究生在科研單位看來和那些剛出校門的本科生本質(zhì)差不太多。

其次就是考公，在很多人看來考公是當(dāng)下最優(yōu)質(zhì)的選擇，畢竟一份穩(wěn)定的工作才是現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)下行社會(huì)中小老百姓最好的歸宿。但國(guó)家公務(wù)員龐大的隊(duì)伍真的能撐得住么？現(xiàn)在越來越多的信息表明國(guó)家也開始縮減編制，有些地方已經(jīng)開始把已經(jīng)文教衛(wèi)領(lǐng)農(nóng)牧漁方面的公務(wù)員編制縮減。除了有數(shù)的幾個(gè)大城市以外二線甚至有些新一線城市招聘的崗位已經(jīng)明顯減少，可以想見這兩年考公人群面臨的是遠(yuǎn)比高考?xì)埧岬募ち腋?jìng)爭(zhēng)。

現(xiàn)在還有一條路擺在畢業(yè)生面前，就是職業(yè)培訓(xùn)！

這條路曾經(jīng)被很多人鄙視甚至是唾棄，認(rèn)為是那些考不上大學(xué)甚至上不了高中那些所謂“扶不上墻”的爛泥自甘墮落的選擇，在很多人潛意識(shí)中所謂職業(yè)培訓(xùn)無非是電氣焊、烘焙、廚師、挖掘機(jī)等等所謂下等人才做的事。這里我要說的并不是這些而是另外一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)方向：IT培訓(xùn)。

說道IT技術(shù)培訓(xùn)很可能會(huì)有人會(huì)說“現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)大廠都在裁員，現(xiàn)在學(xué)IT不是更找不到工作么？”我承認(rèn)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都在進(jìn)行一定數(shù)量的裁員來減少支出以渡過難關(guān)，但我要說這是互聯(lián)網(wǎng)的危機(jī)，可危機(jī)中也存在著機(jī)遇，那些從物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中被優(yōu)化的人員其中大多數(shù)可以說是不是被企業(yè)裁掉而是被不斷進(jìn)步的時(shí)代所拋棄的人群，IT行業(yè)技術(shù)迭代非常快從業(yè)者在行業(yè)中就如同逆水行舟不進(jìn)則退，大腸中長(zhǎng)久處于舒適區(qū)的所謂老員工們很多實(shí)際上已經(jīng)與物聯(lián)網(wǎng)不斷更新迭代的技術(shù)脫節(jié)，他們的退出可以說是必然。

疫情的陰霾終究會(huì)過去就如同明天的太陽(yáng)終會(huì)升起，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)空出的職位終究會(huì)被再次填補(bǔ)，這就是機(jī)遇。在筆者看來，如果一時(shí)之間沒有理想工作，進(jìn)入IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)一門過硬的技術(shù)不失為是一種好的選擇。如果你在河南我推薦鄭州云和數(shù)據(jù)。

云和數(shù)據(jù)ICT職業(yè)教育發(fā)揮公司產(chǎn)業(yè)化優(yōu)勢(shì)與技術(shù)積淀，整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀師資，累計(jì)自主研發(fā)140余項(xiàng)教輔、教材，115項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，采用六位一體項(xiàng)目制教學(xué)模式，年培養(yǎng)高端ICT技術(shù)人才超10000人，其中線下ICT職業(yè)教育5500余人，累計(jì)為企業(yè)輸送高端泛ICT技術(shù)人才超8萬(wàn)人，60%來自于口碑推薦。更大規(guī)模、更多人選擇；更好的ICT學(xué)習(xí)、更好的就業(yè)。云和數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)技術(shù)方向涵蓋大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、JAVA軟件工程、UI用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、Web前端開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全八大方向，云和數(shù)據(jù)以八大精品課程為基礎(chǔ)，八大就業(yè)基地為依托，一次就業(yè)率99.02%，61.9%就業(yè)薪資超1W，以大數(shù)據(jù)為首的精品專業(yè)平均薪資13.25K。

最后祝愿每個(gè)畢業(yè)生都能找到合適自己的道路！畢業(yè)生們，加油！