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許多年以后，阿塔尼斯有了自己的兒子，可他在合作模式領(lǐng)域的表現(xiàn)也十分差勁。這一天，阿塔尼斯的兒子灰溜溜地回到了家：“對(duì)不起，爸爸，我今天打突變又失敗了……”

“我堂堂大主教怎么會(huì)有你這樣的兒子！這樣簡(jiǎn)單的雞突都打不過去！你太令我失望了！以后你要更加努力地作戰(zhàn)，下次打突變，你要是還失敗，就不要叫我爸爸了！”

小阿塔尼斯低著頭離開了。第二周，小阿塔尼斯第一時(shí)間挑戰(zhàn)了突變，沒多久他就從戰(zhàn)場(chǎng)上回來了：“大煮雞，我打完突變了?！?/p>

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小阿塔尼斯回到家，看到他的父親正在擺弄一臺(tái)測(cè)謊儀。

“今天的考試成績(jī)?cè)趺礃?？?/p>

小阿塔尼斯回答：“是A！”測(cè)謊儀“嘟嘟嘟”地響了起來，小阿塔尼斯趕緊改口：“是B，是B?！睖y(cè)謊儀又“嘟嘟嘟”地響了起來。小阿塔尼斯嚇壞了，趕緊老老實(shí)實(shí)地說：“好吧，其實(shí)是C。”

阿塔尼斯氣呼呼地說：“真不爭(zhēng)氣！我像你這么大的時(shí)候，考試成績(jī)?nèi)渴茿！”這時(shí)，測(cè)謊儀發(fā)出一聲巨響，“砰”地爆炸了。

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阿塔尼斯發(fā)現(xiàn)自己的兒子今天鬼鬼祟祟，他手里拿著一張紙，似乎很想把它丟掉，看到父親來到自己面前，他又有些欲言又止。

“你手里拿的那張紙是什么！”阿塔尼斯一把奪過了那張紙，那是一份成績(jī)單，成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)不堪入目，評(píng)價(jià)欄里還寫著：該學(xué)生實(shí)力差勁，水平低下，多次挑戰(zhàn)低難度突變都沒有通過。

“好啊！你在學(xué)校表現(xiàn)地這么差，還想要向我隱瞞這件事！你心中還有一點(diǎn)作為神之長(zhǎng)子的榮耀么！”

“爸爸，這不是我的成績(jī)單，是我在你的舊箱子里找到的。”