法考是一門需要付出極大時間與精力方能通過的考試，想要在這場考試中取得高分更是難上加難。本文作者法考總分為349分，可謂成績斐然。同時，本文不僅回答了考生們較為關(guān)心的老師選擇、備考順序、資料獲取等問題，還對各部門法的作答技巧進行了詳細(xì)解讀。總體而言，該經(jīng)驗貼內(nèi)容詳實、分析深入淺出，值得一讀再讀。

作者簡介：法學(xué)院在讀研一學(xué)生，本科理工類，自2020年1月開始正式備考。從真正零基礎(chǔ)，到兩考高分過，有一些個人粗淺的見解與感受，特此分享。

一、客觀題

（一）老師選擇

（二）資料介紹與獲取方法

（三）學(xué)習(xí)順序

（四）經(jīng)驗分享

二、主觀題

（一）各科特點與方法

（二）推薦的學(xué)習(xí)資料

（三）經(jīng)驗分享

一、客觀題

（一）老師選擇

1.刑法：柏浪濤。柏浪濤的課程邏輯十分清晰，適合理工科出身的學(xué)生。柏浪濤2020年的真題質(zhì)量很高，解析詳實，在2月左右會在微博上發(fā)布每日一題，考前還會有沖刺60題，在2020年客觀題押中了考點。

2.民法：孟獻貴（課）、方志平（題）。孟獻貴經(jīng)常會對重要法條內(nèi)容或名詞進行多次重復(fù)，聽多了對于主觀題組織語言有很大幫助。而且孟獻貴是一位很負(fù)責(zé)的老師，從他的每日微博上就可看出。其不足在于，真題解析編寫過于簡單，所以我根據(jù)別人推薦用了方志平的《民法題庫》，解析直擊根本，做完整本后我對民法的理解明顯上升了一個高度

3.行政法：李佳。佳佳的口碑不用多說，這是我讓我最有安全感的法考老師，中后期在微博上會有每日一題以及案例帶讀。跟緊佳佳的節(jié)奏，行政法絕對是一個好拿分的學(xué)科。

4.商經(jīng)知：郄鵬恩。全程只跟了希希，她能用生活化的語言與例子，將我從沒接觸過的《公司法》得清晰明了。

5.民訴：戴鵬（前期）、韓心怡（后期）。對于打基礎(chǔ)而言，戴鵬講的無可挑剔。只要認(rèn)真聽，并且配合題目去練習(xí)，民訴的基礎(chǔ)絕對可以很扎實。

值得說明的是，目前考查的深度難度增加，在2020客觀題的民訴科目中體現(xiàn)的尤其明顯。為了適應(yīng)這個趨勢，可以選擇在后期做韓心怡的押題，并且聽她的考前聚力。韓的課程會更加深入一些，綜合民商法以及九民紀(jì)要，雖然未必能夠押準(zhǔn)，但能夠讓你適應(yīng)目前考試風(fēng)格。

6.刑訴：向高甲。我全程跟著向高甲學(xué)刑訴，甲甲的口訣很棒，在沖刺階段也會分享考前佛腳，有救命的功效。雖然有些人建議搭配左寧，但兩個老師的口訣不一樣，可能會導(dǎo)致混亂。

7.理論法：馬峰。挺有意思的老師，講的也很不錯。在微博上看他和李佳左寧的互動經(jīng)常笑飛。

8.三國法：楊帆。被稱為三國女神的楊帆，應(yīng)該是絕大多數(shù)考生的選擇了。

選擇老師需要注意的問題：（1）刑法學(xué)科存在不同觀點，所以選定一個老師就要跟到底。但不用擔(dān)心，法考中的爭議點有限，而且如今命題是開放的，不會限制某一種觀點，所以不要為老師之間的不同觀點而糾結(jié)。（2）不要懷疑你的老師。舉個例子，2020年備考期間，網(wǎng)上有很多關(guān)于孟獻貴老師的負(fù)面言論，質(zhì)疑他的講課水平。但是在客觀題第二天的考試中，據(jù)說出現(xiàn)了好多他考前將的知識點，黑子們火速打臉。任何一個老師都有帶你通關(guān)的實力，不要把風(fēng)格的不適應(yīng)，或自己的不努力，歸結(jié)到老師的實力水平上。（3）不要求全，盡量一個老師跟到底。對于個別科目，可以選擇兩個老師取長補短一下，但不要陷入知識焦慮，就算所有老師都聽一遍，考場上照樣會出現(xiàn)你沒遇見過的知識點。所以選擇老師時要踏實專一，既是信任老師，也是放過自己。

（二）資料介紹與獲取方法

1.資料介紹。（1）精講課、題目課、背誦版課程：都是免費的，可以在機構(gòu)官網(wǎng)找到（2）內(nèi)部講義與課程：內(nèi)部講義是指報班的學(xué)員才能獲得的講義，比精講書要薄很多。如果沒時間學(xué)精講書，或者之前有一定基礎(chǔ)，可以從內(nèi)部講義開始學(xué)習(xí)。內(nèi)部講義分為不同階段，在學(xué)習(xí)初期階段選擇“系統(tǒng)強化講義”即可，后期還會有模擬題講義等等。（獲取方法見下文）（3）考前聚焦/考前聚力。不同機構(gòu)的叫法不同，在考前一周左右發(fā)布，需要購買，或者尋找網(wǎng)上流出的D版。

2.獲取方法。最常被問到的就是如何獲取內(nèi)部講義以及相關(guān)內(nèi)部課程，在此推薦幾個博主。@西日暮里的很多貓、@法海里的丑學(xué)長、@魔法界的小天使、@真真至臻臻。會有許多熱心的學(xué)員們將內(nèi)部講義電子版以及視頻上傳給博主，然后由博主發(fā)布在微博。

3.我的選擇。我用的資料很少。只有刑法、民法、商經(jīng)知、刑訴用了精講書，其他的都從內(nèi)部講義開始。但每一科的真題都有購買。背誦版我只買了三國法，其他的全程用內(nèi)部講義去背誦。考前一周左右，從博主那里獲取了考前聚焦講義和視頻，聽完了之后就去考試了。

（三）學(xué)習(xí)順序

由于新法頒布以及舊法更新，許多科目的書籍課程上市時間要晚，所以具體采用什么樣的學(xué)習(xí)順序要根據(jù)當(dāng)年的情況。

但整體上，以三大實體法（刑、民、行政）開頭，把理論法、三國法放到最后，刑訴、民訴、商經(jīng)放在中間。初學(xué)階段，刑訴、民訴不要挨著，否則會混到懷疑人生。

我2020年的學(xué)習(xí)順序：

刑法—行政法—民法總則；

刑法（二輪）—民法總則（二輪）；

商經(jīng)知—民法分則—行政法（二輪）—刑訴；

刑法（三輪）—民法總則（三輪）— 民法分則（二輪）；

商經(jīng)知（二輪）—民訴—理論法—刑訴（二輪）—三國

……之后就進入分年真題、背誦階段了

我的每一輪并非把8門都學(xué)一遍，而是在8門中做部分科目的滾動，這樣子學(xué)的更加扎實。在學(xué)完三大實體法之后，不要急著往后學(xué)習(xí)，最好馬上開始三大實體法的二輪學(xué)習(xí)，然后在往后進行。

（四）經(jīng)驗分享

1.是否要做筆記。對于做筆記，我的經(jīng)驗是：不要刻意去做筆記。如果使用的是內(nèi)部講義，老師們會把知識點以表格的形式呈現(xiàn)出來，也會有加粗字體提示，我們只需要在老師講課時進行勾畫記錄就好，另外準(zhǔn)備一本筆記本并無必要。如果有些章節(jié)或程序?qū)W的混亂，此時可以有針對性的做一些梳理筆記。切忌抄書式的無意義筆記。

在備考中，有些機構(gòu)或老師可能會大力強調(diào)做筆記的重要性，但我們要有自己的判斷。做不做筆記，只是一種學(xué)習(xí)方法，而且絕大多數(shù)考生筆記水平不高，甚至還有一些錯誤，在后期復(fù)習(xí)時作用不大。

再次強調(diào)，是否做筆記只是一種學(xué)習(xí)方法，不知道該如何記的，用好講義就可以，不用焦慮，也無需把筆記當(dāng)做證明自己努力的安慰品。

2.是否購買學(xué)習(xí)包。首先知道學(xué)習(xí)包有什么：精講書、真金題、背誦卷；8科加起來還挺厚的。

學(xué)習(xí)包是以機構(gòu)為單位發(fā)布的學(xué)習(xí)資料，缺點在于不能自己搭配老師。如果你愿意選擇某機構(gòu)的所有老師作為法考之路的陪伴，那么購買學(xué)習(xí)包還是比較方便的。

我不購買學(xué)習(xí)包的理由：（1）我更喜歡自己靈活搭配各機構(gòu)的老師（2）我不喜歡用很多資料，我許多科目都以內(nèi)部講義來代替精講書和背誦卷的，全程只使用內(nèi)部講義和真金題。

3. 真金題怎么用。首先，明確真金題的含義：真金題又稱為分科題，是以科目為單位編寫的題集。“真題”為2018年以前司考年代的題目，是官方公開的；“金題”是2018年以后的題目，由于官方不公布試題了，都是考生回憶出來的，各機構(gòu)發(fā)布的略有不同。

要肯定真金題的價值。參加過考試的人都知道，目前的題目難度與深度與司考年代真題不是一個檔次，但不能否認(rèn)真題的價值。因為在我們學(xué)習(xí)初期，需要不斷的做真題來檢驗知識的掌握程度，并且加深對基礎(chǔ)知識的熟悉。只有在基礎(chǔ)打牢的情況下，我們才能在后期去沖刺更加綜合的題目。

我推薦從第一輪學(xué)習(xí)就開始做真題，否則的話，二輪學(xué)習(xí)時會發(fā)現(xiàn)之前仿佛什么都沒學(xué)過。在第一輪做題時，在每一章甚至每一節(jié)學(xué)習(xí)后，就要開始做題了；不要等到聽完一本書后再做題。一輪做題錯誤率會非常高，但不必為此焦慮，因為本輪做題的目的是為了檢驗自己聽課的效果，進行查漏補缺。之后，在每一輪復(fù)習(xí)中，都要做題。所以，不建議把答案直接寫到真題書上。我在做題時會另外準(zhǔn)備一張紙，把選項都寫在紙上，這樣后期做題時就不會受到之前的干擾了。

分科的題目至少要做2~3遍，后續(xù)（客觀考前一兩個月）就可以進行分年套卷的練習(xí)了。

4. 是否要報班。對于這個問題，要有自己的判斷以及自我認(rèn)知。機構(gòu)肯定是大力宣傳報班的好處的，但我自己以及身邊的人幾乎都沒有報班，照樣高分通過。所以是否報班，不是通關(guān)的決定因素。如果你自制力差，不會安排時間與計劃，并且預(yù)算充足的話，可以去報班。但要謹(jǐn)慎選擇，多去看看知乎、微博超話里考生的討論，因為每年因為報班發(fā)生的糾紛案例已經(jīng)很多了。

二、主觀題

（一）各科特點和方法

對于除論述題之外的所有學(xué)科，都是運用客觀題的基礎(chǔ)去定性，然后以標(biāo)準(zhǔn)形式，把分析過程寫出來；注意論述時的法言法語和采分點。

1.論述題。論述題我換成了杜洪波，因為他的背誦材料較少，并且會講一些擴寫的技巧，減輕了背誦的負(fù)擔(dān)。

論述題，一定要背誦！對于重點話題（依法治國基本原則、依法治國意義、立法、司法、執(zhí)法、守法、監(jiān)督……）要整段背誦。論述題和大學(xué)里的政治題目不同，不要指望著依靠自己所謂的政治素養(yǎng)來答題。在大家都用標(biāo)準(zhǔn)語言答題的情況下，用自己語言寫出來的內(nèi)容是十分刺眼不討好的，分?jǐn)?shù)自然會很低。

一個值得注意的事實是，閱卷人不會逐句看，所以要抓住關(guān)鍵句段：首段、尾端、以及中間段落的首句。這些句段必須做到：①扣題；②清晰；③互相呼應(yīng)。抓住了關(guān)鍵句，就成功了一大半；具體應(yīng)該怎么寫每個老師的課程都會有詳細(xì)介紹。

2.刑法。按照如今刑法趨勢，刑法多采用“一問式”問題方法。我們答題時，要么以人物為線索，要么按照事件發(fā)生先后。如果以人物為線索，大體的框架為：（一）甲的犯罪事實……；（二）乙的犯罪事實……；（三）……。如果按照事件發(fā)生先后，大體的框架為：（一）在第一段事實中……；（二）在第二段事實中……。我個人推薦第二種方法，因為這樣可以按照案例內(nèi)容的順序進行分析，思維比較順暢。

刑法主觀題中一定會有多種觀點的問題，這需要在復(fù)習(xí)后期掌握重點問題的不同觀點（網(wǎng)上會有匯總版）。在判斷罪與非罪時，我們心中會有很完整的分析過程，但答題時不需要把所有分析都寫出來，僅點出采分點即可。刑法中常見的采分點：先行行為，因果關(guān)系，正當(dāng)防衛(wèi)，非法占有目的，著手……這些點通過兩個階段聽課或者練習(xí)可以慢慢的意識到。

柏浪濤在考前聚焦時說過，對于罪數(shù)，如果是數(shù)罪并罰，可以不用寫；而想象競合、牽連犯、吸收犯之類的才是罪數(shù)的采分點。

3.民商綜合。我聽過方志平的大案例分析，加上自己的練習(xí)，總結(jié)出來了民商法答題的一個重要方法：“前因后果”式答題。

“前因”，即一項請求權(quán)的存在基礎(chǔ)或前提。比如，題目中問到違約責(zé)任，或者租金償付，這兩項請求權(quán)的前提是合同有效，因此在答題時要引用《民法典》143條有效民事法律行為的規(guī)定。

“后果”，即責(zé)任與救濟。比如，題目的考點是解除權(quán)的形式，那么我們在答出“某某可以行使解除權(quán)”之后，不要忘記寫“可以追究違約責(zé)任”；再比如，在某一問中判斷出甲不享有優(yōu)先購買權(quán)后，應(yīng)該再往后想一步——甲是否有其他的救濟（e.g.追究侵權(quán)/違約責(zé)任）

通過這種答題方法，可以避免采分點的遺漏。

4.刑訴。2020年法考刑訴是最令我吃驚的，雖然自我感覺答得不錯，但和以往形式與當(dāng)年重點熱點預(yù)測大相徑庭。幾個問題除了第一問是管轄，其他全是與證據(jù)有關(guān)的，而且是證據(jù)章節(jié)中比較偏與細(xì)的考點。

這部分由于不是重點，所以平時練習(xí)時我并沒有準(zhǔn)備，也沒有提前熟悉此部分的法條位置。但幸運的是，我憑借對刑訴法條結(jié)構(gòu)的感覺，快速的找到了相應(yīng)的位置。這一部分的法條內(nèi)容機械且冗長，所以抄法條需要一點技巧。比如，我用括號的形式，把案情結(jié)合在其中；并且對法條表述進行刪減、編號、重組，使其看起來比較舒適順暢，又不破壞法條結(jié)構(gòu)。

刑訴的出題帶給我的最大感受，就是如今法考的“反套路”“反押題”。但大家以后在學(xué)習(xí)中，還是不能放棄那些重點熱點；只不過要在學(xué)習(xí)中放平心態(tài)，不要對某個點太過糾結(jié)，因為最終的題目真的可能讓人意想不到。

5.商法、行政法。2020年的商法、行政法仍然是二選一的。行政法就跟緊李佳微博中發(fā)的學(xué)習(xí)材料，以及李佳后期的免費法條定位課，如果不是基礎(chǔ)不牢的話，行政法不會成為得分的阻礙；商法我繼續(xù)跟著郄鵬恩學(xué)習(xí)，先寫結(jié)論，再寫理由。

今年商法的難度其實是遠(yuǎn)大于行政法的，但我做題時判斷錯誤，因而選擇了商法。做完題之后沒有幾道題是確定的，還把老師考前一天押中的點答錯了?？纪暝嚨囊粋€月，我經(jīng)常為錯誤的選擇后悔，認(rèn)為如果自己沒有通過那一定是選了商法。結(jié)果我的主觀題成績出人意料的考了132分。

這說明了兩個問題：一是自己的答題感覺可能不準(zhǔn)確?，F(xiàn)在民商法題目的開放性加強，很多題目在評分時也許本來就有多種處理方法，關(guān)鍵在于論述合理。二是閱卷有松嚴(yán)，考試是與他人競爭，而非與題目較勁。如果商法因為題目難而大家答得普遍不好，那么閱卷可能會松一些，所以最終成績不比選了行政法差很多。

（二）推薦的學(xué)習(xí)資料

1.近五年真題。雖然往年真題的難度與目前不能同日而語，但把往年真題當(dāng)作練習(xí)初期上手的材料還是不錯的。雖然難度低，但可以了解到答題規(guī)范以及考查重點。

2.官方案例分析。此書的難度還是比較大的，在經(jīng)過前期對真題或者小案例的訓(xùn)練后，可以去完整的做官方案例分析里的大案例，提前適應(yīng)考場感覺。

3.小案例講義。這種講義一般來源于內(nèi)部班，可以按照上文的方法從微博博主獲取。小案例中有基礎(chǔ)知識的講解，配合拆分開的小問，是一種碎片化練習(xí)方式。如果時間緊張，不建議每一科目都從小案例開始。以我的例子來說，我在備考時，感覺民訴和商法答題無從下手，所以只做了這兩門的小案例，其他的直接從真題開始上手。所以這份資料的選擇與否因人而異的。

4.Word文檔。我的所有案例練習(xí)都在word文檔里進行的，訂正答案時，利用“修訂”功能，可以清晰看到增加以及刪改的內(nèi)容，還能做批注。

（三）經(jīng)驗分享

1. 是否聽課。對于這個問題，老師們以及通關(guān)考生們的經(jīng)驗差異明顯，所以是否聽課還是取決于自身情況。如果自身基礎(chǔ)好的話，完全可以獨立看主觀題講義，甚至直接做題；如果客觀題基礎(chǔ)不好的話，還是建議通過聽課查漏補缺的。

因為2020年客觀和主觀題考試時間相差太近，所以我感覺時間緊迫，只聽了民訴講答題方法的一節(jié)課，以及方志平的三節(jié)民商綜合大案例課；其他的都是直接做題，然后根據(jù)文字答案或者老師的答案講解去訂正。除了時間緊之外，我基本不聽課的另一個原因是對自己的客觀題基礎(chǔ)的信心。所以，是否聽課，還是取決于自身基礎(chǔ)和時間。

提醒一下，如果不聽課的話，建議自行看主觀題的內(nèi)部講義，因為有些內(nèi)容是老師針對主觀題的考試特點又增補進去的。

2. 法條怎么用。雖然我承認(rèn)法條在刑訴答題中幫了我大忙，但我真的不是法條型選手。我在大量的練習(xí)中，發(fā)現(xiàn)除了刑訴以外，我其他科目基本都能用之前積累的法言法語說明白，只有刑訴只會說“大白話”。所以我對老師講義里的刑訴重點法條都在考前熟悉過了位置，并打算考試時把刑訴放在最后答題，利用最后的時間翻法條。

大家在決定是否翻法條時，一定要針對自己對不同學(xué)科的掌握程度來決定。考場上翻法條需要注意的是，除非十分確定法條序號或位置，法條要留到最后去翻，否則很容易在考試過程中沉浸在法條中，從而耽誤了時間。

3. 三段論。標(biāo)準(zhǔn)的論述格式應(yīng)該是結(jié)論+分析。三段論，就是講分析過程拆分成法條和案情兩部分。我本人在答題時基本上沒有使用三段論，因為我覺得這種方式會使論述冗長，且有很多重復(fù)的部分；所以，我直接把案情套在法條采分點里進行分析的。

當(dāng)然，嚴(yán)格的用三段論答題肯定是沒有問題的。我之所以對于三段論問題進行講述，是為了告訴大家：三段論并不是必須的格式。關(guān)鍵還是采分點與邏輯。

可能大家想問，怎么把握采分點。這個問題我并沒有足夠的經(jīng)驗去回答，因為我對采分點的掌握是在客觀題知識學(xué)習(xí)過程中，以及主觀題練習(xí)訂正過程中逐漸獲得的，是一個自然的過程，沒有刻意地去練習(xí)。也有一些考生會去上關(guān)于采分點的課程，效果如何我就無權(quán)評判啦。