運營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2021年4月1日整理

“實施課后服務(wù)真好，孩子在老師的輔導(dǎo)下完成作業(yè)，我再也不用擔心匆忙接下班去接孩子了！”四（2）班呂嘉旭媽媽說。呂嘉旭媽媽在阜南縣柳溝鎮(zhèn)街上一超市上班，工作起來很忙，每天總是錯過接孩子的時間，接孩子成了她的煩心事，本期學校開展課后服務(wù)以來解決了她的心病，真是一舉兩得。

　　近年來，家長與孩子之間的接送存在“時差”的難題，逐漸引起了社會關(guān)注，為減少家長顧慮，同時促進學校多元化發(fā)展，建議學校提供課后服務(wù)的呼聲日趨強烈。

　　據(jù)了解，本學期開始，阜南縣柳溝鎮(zhèn)中心小學校積極推進課后服務(wù)工作。學校召開教師會，大家充分討論集思廣益，繼而開展豐富多彩的課后服務(wù)，開設(shè)了書法、口琴、足球、美術(shù)、音樂等課后服務(wù)興趣社團。惠及680多名學生。

　　下午4點20放學后，柳溝鎮(zhèn)中心小學的校園里依然人頭攢動，熱鬧非凡。在足球場地，同學們練習足球操，揮灑著汗水；在書法室里，孩子們在教師的指導(dǎo)下練習書法；在美術(shù)社團，孩子們拿著筆在畫紙上盡情作畫；在音樂室里，口琴小組在認真地練習口琴技巧……這些社團豐富了學生的課余生活，為學生個性化發(fā)展提供選擇。

　　課后服務(wù)開展以來，680多名學生基本上全員參與。針對于一些家庭特別貧困的學生，學校免費提供服務(wù)。課后服務(wù)堅持自愿自選原則，減少家長的壓力。服務(wù)內(nèi)容為以作業(yè)輔導(dǎo)為主，以社團活動為輔。遵循教育規(guī)律，開展學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

　　“課后服務(wù)解決了學校放學后家長下班前，學生無人看管的社會性難題，既減輕了家長接送孩子時間上的困難，又可以讓孩子及時完成作業(yè)，省了家長看孩子寫作業(yè)的煩惱，相比較社會上的補習班，讓孩子留在學校參加課后服務(wù)更安全、更放心，實實在在為家長減了負！”家長們紛紛說。

圖文：丁倩

運營總監(jiān)：鮑安常LJ008

#阜南鮑安常#