（來源：作家方曉莉）

我往往會(huì)認(rèn)為：人品決定文品，也決定畫品。

所以很多時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，如果一件作品讓我欣賞，那么很有可能，我所欣賞到的不僅僅是值得我去學(xué)習(xí)的技法之高超或者是我所未能領(lǐng)略的境界，也許是背后的內(nèi)涵，人物品質(zhì)的吸引，作品主人對(duì)我那一份獨(dú)到的點(diǎn)悟，因此，才能吸引我。

（圖1）

（圖2）

（備注:圖1，圖2皆為幽蘭作品，屬于臨摹。）

今天偶爾看到了“@山之幽蘭66”友的作品，剛好是她畫的送給退休同事的作品，瓶中花卉有梅花、菊花、竹子以及國(guó)色天香的牡丹。

“瓶”，意即“平安”。

而畫中的瓶子很像是龍泉青瓷當(dāng)中的冰裂紋瓷器，非常名貴，在哥窯的各種釉裂紋片當(dāng)中，“冰裂紋”排名首位，有“哥窯品格，紋取冰裂為上”之美譽(yù)，可惜燒制之法在南宋滅亡后，據(jù)說已經(jīng)失傳，但浙江龍泉人葉小春經(jīng)過五年時(shí)間，在2001年4月將“冰裂紋”重現(xiàn)于世。

消失近千年的傳奇，再度出現(xiàn)在人們眼前，不得不說這是一項(xiàng)“奇跡”，也引領(lǐng)人們更多去領(lǐng)略中華文化之魅力。

（葉小春作品）

“縱有家產(chǎn)萬貫，不如冰瓷一件”，這份獨(dú)特性不僅僅吸引到了葉小春，將消失近千年的藝術(shù)，予以恢復(fù)，也意謂著幽蘭友對(duì)這份退休同事內(nèi)心的尊重以及關(guān)懷，是如此的珍貴，所以用冰裂紋來予以表達(dá)自己對(duì)她的尊重。

當(dāng)然，我所想講的其實(shí)并不僅僅是冰裂紋之珍貴，而是我予幽蘭友作品當(dāng)中看到的獨(dú)特魅力，其價(jià)值之珍貴！

我上一次看作品，除了專業(yè)書畫家之外，引起我特別感悟的，有澹泊先生（當(dāng)然他在我心目中，無疑是一名書法家了），還有“@輕與慢的安之”，這里簡(jiǎn)稱她安之吧！

安之友是一名非常美好的淑女，不僅僅是美女那么簡(jiǎn)單：你任何時(shí)候看到她，她永遠(yuǎn)是那么美好，淡定！除了書畫之外，我向她請(qǐng)教并且學(xué)習(xí)，在人格上面，她很多特質(zhì)也值得我學(xué)習(xí)，在美好的事物上面，無論種花，種菜，古玩收藏方面，她都有自己一份獨(dú)特的領(lǐng)悟，而她的這種領(lǐng)悟，不但既不浮夸，也僅僅是作為一種生活的享受，感覺到那份美好，并且將自己內(nèi)心的美好，帶給別人：所以我對(duì)她是非常崇敬，也佩服的！

（圖3）

（圖4）

（備注:圖3，圖4，皆為安之作品。）

安之是一名雅士，她的雅致是不需要專門去裝潢或者包裝，而自然為人所喜愛，所以不少人都非常推崇她的作品，包括我！……我曾經(jīng)問她，你畫梅花怎么畫的那么好？……你是怎么想的呢？

安之說：“我就感覺很多人畫的梅花都一樣，我就想畫點(diǎn)不一樣的?！保ㄟ@不是原話，但大概是我領(lǐng)略的意思。）

也就是說，安之并不愿意“按部就班”去學(xué)習(xí)或者臨摹，別人一樣的畫法，她對(duì)于梅花有自己獨(dú)特的理解，在她的筆下，梅花是可以藍(lán)色的，也可以粉色的，也可以紫色的，也可以其他顏色……總而言之，能夠表達(dá)出那種唯美和浪漫，什么顏色，都是可以的，而梅花的姿態(tài)，也一定是美的，并且是極美的！

在向安之學(xué)畫過程中，我感受最深的就是安之對(duì)待一切事物的美好態(tài)度：她是將一切最美好的東西給別人，所以永遠(yuǎn)展現(xiàn)出來的都是她那美好的心意，所以對(duì)于這一點(diǎn)，我特別的佩服！

（圖5）

（圖6）

（圖7）

（備注:圖5，圖6，圖7，這三幅圖，皆為安之作品，其中圖7是為當(dāng)時(shí)畫作之局部。）

我本以為，可能安之的作品特別容易讓我去學(xué)習(xí)，但沒想到后來我又看到幽蘭友的作品，頓時(shí)很驚訝！……我感覺我又悟到了一層：也許是此前我看到其他學(xué)院派作品給我一種感覺，我在這里看到了一份“彌補(bǔ)”。

我曾看到學(xué)院派，技法很高超，可是筆下毫無感情？……我心想，這是遇到瓶頸了嗎？我不理解。

如果不喜歡，又怎么會(huì)天天畫呢？……既然天天畫，那為什么毫無感情？甚至顯得很枯燥呢？……那種寥落，很無聊，很寂寞苦悶，又不知道怎么辦的心情，從高超的技法當(dāng)中讓我看出來，此時(shí)此刻，好像“繪畫”成為人的桎梏一樣，不，也許是說遇到了瓶頸，更為恰當(dāng)……那到底是為什么？為什么失去了熱情呢？如今毫無感情，是因?yàn)楫嫑]賣出去嗎？……我很冒昧地想到了這里……再想下去，會(huì)更冒昧！

畢竟我并不知曉他人的情緒，只是一種推斷，一種感覺，是讓我感覺到了畫者的心情，可我不能隨便去猜想，也不禮貌。

（可這件事，畢竟留在我心中。）

而這個(gè)疑問，在幽蘭友的作品，是送給退休同事的作品里，我看到了答案！

因?yàn)槲覐挠奶m友的細(xì)心，認(rèn)真，各類花卉，無論是菊花的風(fēng)姿綽約，還是牡丹的國(guó)色天香，或者竹葉的虛心，還是紅梅的冷傲，每種花卉都代表了人物的個(gè)性，以及對(duì)那名女同事的美好贊揚(yáng)，以及深深的祝?！腋杏X真的太用心了！

加上瓶子的形狀和結(jié)構(gòu)，也是那么的完美，以及令人感到其中的珍貴！

我想“適配”兩個(gè)字因?yàn)檫@幅畫而發(fā)明的嗎？……當(dāng)然這是夸張了，但我的確認(rèn)為幽蘭友在這幅畫當(dāng)中體現(xiàn)出來的哲思，真的太厲害了。

（幽蘭作品，屬于臨摹。）

然而，還是不僅僅于此！

幽蘭友對(duì)整幅畫當(dāng)中，牡丹花或者其他花當(dāng)中，筆墨濃淡在花瓣上，好像人生經(jīng)歷或者其他方面，這一些是重重挫折，又或者是理想人生呢？……在濃淡之間，讓不好的一切都成為過去，讓好的一切，也成為將來更美好的期望，對(duì)于人，可以朝著更加好的方向走，讓這個(gè)人以正確的方向，就好像插花一般，予以展現(xiàn)……也在畫面抒寫當(dāng)中，無論植物的莖葉，或者是花瓣如何，描述了這個(gè)人一生的經(jīng)歷，也包含了畫家對(duì)這個(gè)人深深的祝福，對(duì)一切事情當(dāng)中美好的祝愿，我想這份感情，已經(jīng)是一般人很難擁有的了！

所以這幅畫真的太珍貴了！

它不僅僅是一幅畫，它更像是一種人生，它告訴你你曾經(jīng)擁有的，它也告訴你，你失去了的，不再會(huì)是遺憾，失去了的會(huì)重來的，美好的也會(huì)再現(xiàn)……而那些遺憾，完全不會(huì)再有。

它給你展現(xiàn)一種新的人生，也讓你更加肯定自我……走向美好。

幽蘭是理工科的，你很難想象理工科的人，竟然有這么細(xì)膩的想法。

而這份傳神，這份心意，又是如此人文，所以這幅畫當(dāng)中，可以讓人想到很多、很多：畫是有感情的，從幽蘭筆下，我們看到了深厚的感情。

（幽蘭作品《女孩與狗》，自我創(chuàng)作。）

我也是從幽蘭的畫中悟到：畫并非是純粹的審美。

我推崇的“經(jīng)世致用”為我的座右銘，然而我一貫以為畫是唯美，提升人的品味與修養(yǎng)，令人變得更美好，可是我認(rèn)為畫不是工具，也不是器具，我覺得不能那么看……從前覺得那樣會(huì)褻瀆它……但是幽蘭讓我意識(shí)到：畫，并不是將它當(dāng)成工具或者器具，畫同樣可以改變?nèi)恕?/p>

畫改變?nèi)?，不是說通過工具或者器具的形式，它可以是一種禮物，如果你將它當(dāng)成工具或者器具，也許可以每次看到它的時(shí)候，點(diǎn)醒自己應(yīng)該做什么，并且走向更美好的人生。

但關(guān)鍵的地方在于：畫告訴你，你應(yīng)該怎么走……這哪里是畫，這是一份讖言。

只不過是，這讖言對(duì)所有人來說，并不是不好的，而是好的。

它告訴你應(yīng)該怎么走，并且總結(jié)了你之前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也讓你給未來，留下更多憧憬和祝愿，這就不僅僅是畫了。

——————我認(rèn)為畫是可以令人展望的，但我此前不曾想過，帶過感情色彩的畫，可以如今令人激動(dòng)，也令人想望。

所以我是在安之之后，再次領(lǐng)略到了：畫，除了作畫主人將一切美好的心境帶給你之后，它可以作為一份獨(dú)特的人生領(lǐng)悟而送給你，在畫中飽含的神情，除了祝愿，祈禱，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)之后，還有那份深深的祝福，是人力永遠(yuǎn)無法用蒼白的語言去描述的，因?yàn)樗粌H僅是告訴你，遺憾你的離去，也告訴你，希望你今后過得更好。

幽蘭并沒有在畫中說多少“痛別離”，可是在她的畫中表達(dá)的深情，是無人可以質(zhì)疑的。

而我也許要在安之告訴我，一個(gè)人怎么樣可以做得更美好之外，也應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)幽蘭，如何讓一件事具備它真實(shí)的意義：哪怕如畫，它并不單純只有審美上的美好，它還可以帶著你的一切祝福去送給人，或者是其他方面，有你想說的話，去告訴別人，去讓他人做得更好，而走向未來。

我想，也許我再遇到當(dāng)初那位學(xué)院派老師，我會(huì)告訴他，我這份感悟，看看他是否能夠走出當(dāng)時(shí)的瓶頸（當(dāng)然，也許他已經(jīng)走出了）。

（幽蘭臨摹“楊貴妃”作品。）

而對(duì)安之友和幽蘭友兩個(gè)人在畫上的領(lǐng)悟，這只是我非常“膚淺”的領(lǐng)略，或者理解，更多的，也要今后向他們學(xué)習(xí)才行。

向這兩位老師致敬！

后記：

安之友很開心地告訴我，說我喜歡她的風(fēng)格，可以教我畫（其實(shí)在繪畫上，我本來就向她學(xué)習(xí)了，得到她的鼓勵(lì)，我今后會(huì)更用心?。以嫼苫?，也畫仕女圖，習(xí)的是吳道子風(fēng)格，畫荷花追求王冕之意境，但安之友的梅花，的確給我打開了一個(gè)新的境界，我想我應(yīng)當(dāng)在此種，徐徐徜徉。

而幽蘭友告訴我，在文中除了那幅有著秀麗面容的女孩與一條狗狗的圖畫，其他皆為臨摹，向原作致敬！而那條狗狗叫鬧鬧，原本是她收養(yǎng)一條流浪狗，于2013年病逝，曾經(jīng)陪伴了她12年的鬧鬧，給她深刻感受，所以畫了《女孩與狗》的畫，紀(jì)念他們之間的情誼！

而幽蘭友臨摹的原則，我想是契會(huì)她心理上某種精神，而在這種融入當(dāng)中，進(jìn)入適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，予以表現(xiàn)，或者作為一種臨摹，從而進(jìn)入原作畫家的精神世界，去予以學(xué)習(xí)，予以遨游。

同時(shí)她給我畫了一幅梅花向原作者們表達(dá)敬意，也感謝我的點(diǎn)評(píng)！客氣了！

（感謝幽蘭友的作品，非常感謝。同樣致敬原畫家們！致敬?。?/p>

再次感謝兩位友友的反饋！能夠讓我體會(huì)到一種境界，無論臨摹或者自我創(chuàng)作，都讓我看到了人世間的一種美，以及人與人之間的深厚情感，所以深表感謝。

并祝愿所有喜歡繪畫的人，能夠在心中有一番天地，能夠在世上留下美圖。祝福。