馬正：不要小瞧這種題型，作者寫人必有其深意！考你必有其用意！
前言
在學(xué)習(xí)上要提分，關(guān)心的只有三件事
一、考什么
二、怎么考
三、自己為什么做對\做錯。
孩子能把這三件事弄透了，分數(shù)自然來，人的自信、成就感也都會來，正能量會越來多。
語文閱讀有八大必考重點題型：
概括內(nèi)容題
理解內(nèi)容題
把握中心題
人物描寫題
環(huán)境描寫題
句段賞析題
標題分析題
詞語賞析題
今天和大家分享第五大題型：人物描寫題??????
01
考什么
無論題目怎么變化，人物描寫的考點是固定不變的，無非就是考這幾點：
人物描寫的分類
人物描寫的判斷
人物描寫的作用
人物描寫的賞析
看到一個人物描寫題，你不僅要能判斷出是哪種人物描寫，還要知道它的深層作用，還要學(xué)會分析它的表達效果和情感等。
這屬于基礎(chǔ)知識部分，需要同學(xué)們吃透掌握它的概念本質(zhì)、作用以及如何識別和應(yīng)用的。
02
怎么考
人物描寫題的主要考查角度就是考你文章好在哪里，是讓你分析鑒賞文章的。
從考察難度上要比前四種題型提升不少，這類題型是語文閱讀理解中非常高頻的考題，分值通常有3~4分，我們可不能掉以輕心。
人物描寫題，出題人為了考得更精準細致，又會把這個題型拆分成兩個小題型來考你
1??描寫方法題，主要考查形式如下：
下列文段刻畫人物運用什么方法？
指出文中劃線句子的刻畫人物方法及其作用
結(jié)合語句簡析人物描寫的作用
文中劃線句子是怎樣刻畫人物的？這樣寫有什么作用？
這類題型的解題步驟就三步
第一步：從手法角度分析寫作手法。
第二步：從內(nèi)容角度分析表深含義。
第三從中心角度分析中心關(guān)系。
2??形象分析題，主要考查形式如下
文中的xx人是個怎樣的人？ 請結(jié)合具體事例簡要分析
文中的xx人是一個怎樣的形象？請結(jié)合具體事例簡要分析
文中那個xx人的形象耐人尋味，請結(jié)合全文探究他是個怎樣的人。
這類題型的解題步驟就四步：
第一步：明確對象，從人物描寫內(nèi)容中提取人物形象。
第二步：從人物相關(guān)事件把握人物形象。
第三步：結(jié)合中心分析概括人物形象。
第四步：具體事情+人物形象組織答案。
03
自己為什么做錯/做對？
考什么，對應(yīng)的是知識的拆分和整合，是屬于基礎(chǔ)知識。怎么考，對應(yīng)的是提取轉(zhuǎn)化的訓(xùn)練，是屬于解題訓(xùn)練。那反思自己為什么做錯/做對？就是對自己不會的、模糊的題目進行解構(gòu)，解構(gòu)每一題做錯的原因，每一題考到的知識點，這才是提分的關(guān)鍵點。當你在做大范圍復(fù)習(xí)的時候，以為所有的知識都懂了，實際上沒懂，這些知識平時是看不見的，就需要靠做題來找出自己的盲區(qū)，修補自己的知識漏洞。
例如這道題問你：
下列文段刻畫人物運用什么方法？
本來是神態(tài)描寫，你判斷為外貌描寫，這道題就提醒你你在判斷五種人物描寫時，你是有漏洞的，你不知道如何區(qū)分外貌描寫和神態(tài)描寫。做錯題后再回過頭去復(fù)習(xí)知識點，才發(fā)現(xiàn)原來：
神態(tài)描寫是面部短時的肌肉活動，是由于人的心理和情感引起的體現(xiàn)在人臉上的反映。如大笑，哭泣，發(fā)呆，吃驚等。
外貌描寫是先天和后天因素形成的穩(wěn)定的狀態(tài)。如先天的大鼻子，后天的傷疤。
下次你再做同類型的題目時，你很容易就能判斷出來，這知識才真正屬于你的。
思路千變?nèi)f化，但是大道至簡。把基礎(chǔ)知識搞定，再通過做題掌握解題步驟，對基礎(chǔ)知識查缺補漏，一切題型皆可通殺！
馬老師有免費學(xué)習(xí)資料分享、有書、有課程，有需要的家長朋友們，可以私。信。我。哦！能幫助到孩子提分，就是我莫大的榮幸！歡迎關(guān)注、點贊、轉(zhuǎn)發(fā)～
