身邊人都已經(jīng)開始各種報班了，都小幾萬的那種，好焦慮呀，我又報不起那么貴的，自己學真不知道怎么開始，背單詞也背不下嗚嗚嗚

要知道考研英語想得高分，并不要求我們底子有多好，因為考研英語是有規(guī)律可循的，只要我們摸清命題人的出題套路和解題方法，針對性的復習，吃透卷子上那幾個考點，英語上個 60 分還是挺容易的，所以英語基礎差的同學也不要擔心，就算現(xiàn)在才開始復習，時間也足夠，實踐出真知，學長用了下面的復習方法，英一考了 76 分。

但說這些卻不代表考研英語不難，相反考研英語挺難的，要知道每年很多考生就是被英語這科卡在了研究生門外，考研界有這樣一句話，「考研英語決定你能不能考上研究生，考研數(shù)學決定你能考上什么學校的研究生」，相信英語基礎差的同學都深有體悟。

我們先來看下 2021 年學碩的國家線。

從上圖可以發(fā)現(xiàn)，無論是 A 區(qū)還是 B 區(qū)，大部分專業(yè)的英語單科國家線都在 40 分左右，可見考研英語真的難，所以方法技巧真的很重要，學英語時，我們不妨戰(zhàn)略上藐視它，戰(zhàn)術上重視它，做好復習規(guī)劃，把復習落到實處。

直接進入正題，接下來的全是干貨，一定要做好筆記~~~

★單詞篇

【5 月-7 月】 基礎劣實階段

復習英語前一定要知道一件事，英語要想得高分，詞匯量和語法必須過關，否則就算掌握了再厲害的技巧和方法，也于事無補。

答主經(jīng)常把背單詞比作建房子的地基，房子能修到多高，取決于地基的牢固度，英語學習也一樣，想要讀懂文章做對題，詞匯量必須扎實。

關于背單詞，答主發(fā)現(xiàn)很多同學方法都不太對，一上來就拿著單詞書從 abandon 開始背，答主一直不建議大家順序背單詞。

其一，順序排列的單詞結構相似度過高，不易記住。其二，順序背單詞效率低，雖然考綱詞匯是 5500+，但其實核心的詞匯只有 1700 個左右，最好針對性的去記憶。

考研英語不要求我們每個單詞都能拼寫正確，只需要在考場上看到一個單詞知道它在對應「語境」中的意思即可。

所以單詞書的選擇也很重要，給大家推薦比較受歡迎的《考研詞匯閃過》，詞匯書中的萬金油，5500+考綱詞匯都有收錄，這本書把單詞在歷年真題里出現(xiàn)的頻率分成高頻詞、中頻詞、低頻詞、偶考詞、簡單詞和超綱詞，詞匯排序合理，記單詞非常高效。

比如背單詞的時候高頻詞、中頻詞、低頻詞就重點記憶，其他詞酌情記憶，這樣就非常節(jié)省時間，而且高、中、低頻詞都有真題短語，背單詞直接背在考點上。

選好單詞書后，接下來講講背單詞的方法，對大部分同學來說，記單詞最笨也是最有效的方法就是反復多輪，遺忘是人的本性，克服遺忘最好的方法就是復習。但除了死記硬背外，背單詞也有技巧的，學有余力的同學，配合詞根詞綴記憶法來背單詞能取得事半功倍的效果。

但也不是所有的單詞都適合這種方法，大約只有 10-15% 的考試單詞，適合使用詞根詞綴來記憶，不過這也完全足夠了。

能意識到自己基礎差，并愿意去努力改變，就是提高的第一步。接著就是找對方法，勤加練習。

首先要知道自已的英語處于一個什么水平，如果四級都沒過，那么考研英語就需要下一番大功夫了。先拿一套前兩年真題看看或做做，如果：

大部分單詞都不認識——別說了，找本考研詞匯，先背高頻單詞和重點單詞；

單詞認識但句子讀不懂——補語法吧，尤其是長難句部分；

生詞較少、句子文章也都能看懂（恭喜你，英語已達到一個不錯的水平），但題目選不對——解題技巧需進一步提高。

從題型和分值的分布來看，考研英語著重考察兩大塊：閱讀和寫作，即讀寫能力。

考研英語僅閱讀理解就60分之多，占大半壁江山，所以有人說“得閱讀者得天下”，這是有一定道理的。研究生論文寫作需要閱讀大量英文學術論文及相關文獻，對閱讀能力是有一定要求的。

備考過程中，最重要的就是閱讀，閱讀能力的訓練不僅能提高閱讀成績，還可以提升寫作水平，強化單詞記憶，而英語實力來自平時的積累和學習，備考的重點首先應放在閱讀能力的訓練上。

復習的原則是：以當年的考研國家復習大綱為依據(jù)，結合自身的實際情況，有針對性的去復習。具體是：

一、夯實基礎不放松，保住不該丟的分：現(xiàn)階段，在進行解題訓練時發(fā)現(xiàn)詞匯依然是正確解題的障礙，那仍然需要將單詞復習進行到底。每天需要安排至少40分鐘的時間將詞匯書中的核心級詞匯進行反復記誦。同時，在題目做過后，需把語篇中的盲點詞提取出來，進行專門記誦，在記誦后，再次在語篇中理解吃透這些盲點詞。到了后期大多數(shù)同學的做題習慣是，做完題，核對答案，發(fā)現(xiàn)題解對了，就把題目扔到一邊，實則不然，就算是對了，也要再次對剛才自己是怎樣選出正確答案的解題思路進行反查分析，從而總結出正確解答題目的方法規(guī)律，便于下次遇到同類題，依然確保能作對，不失分。

二、把握重點反復練，確保應該得的分：

(一)解題技巧和炙熱考點并重：結合之前的復習筆記，熟知各題型的解題技巧是什么，在做題時，要帶著方法和思路去解題，從而真正掌握和運用這些方法。而且必須吃透掌握炙熱考查知識點。比如，針對閱讀理解中的炙熱命題點：轉折對比處、強烈感情處、因果關系處、特殊標點處、人物觀點處、總結指代處，同學們在讀文章時加強敏感度，能快速識別出這些考點標記并熟練掌握其命題形式及對應的解題思路。而寫作部分的產(chǎn)品質量、文化交流、新通訊工具類、節(jié)約和浪費、關愛他人、誠信責任感等的熱點話題，同學們就需進行重點演練，熟練掌握熱點話題對應的寫作素材及必備詞匯。

(二)以閱讀和寫作為重：當然，在最后階段的學習中，傳統(tǒng)閱讀和寫作兩個題型的重要地位依然不容撼動。閱讀至少保證每天完成兩篇閱讀理解的訓練和分析。訓練素材是：以真題為重，適度補充模擬閱讀題。對于到目前為止還未完成真題一遍作答的同學，只需鎖定真題就可以了。而對于那些已經(jīng)將真題做了好幾篇的同學，目前的對策是：換本無標記的真題書，繼續(xù)堅持做真題，做過真題后對題目的深入透徹分析是重點：語篇層面，劃出每個段落的中心及考點標記處，總結出全文的中心及脈絡;題目層面：明確每道題到底是怎么解出來的，尤其對于解錯的題目，要進行專門的出錯點分析：是回文定位的定位點找錯了?對定位語句理解不準確?無法辨析選項差異?沒有把握好答案與原文信息同義置換的尺度?總之，必須找到并想明白自己的出錯點方能在下次解題時有效避錯。其實，這個階段與其說是做真題，不如說是像進行科學實驗一樣，對真題進行解剖、探究。在對真題再次抽樣作答后，也可選做20篇左右的模擬閱讀題，目的在于，加強對新的閱讀素材及題目的反應靈敏度，確保閱讀的穩(wěn)定得分。寫作部分到后期的具體訓練方法是：每周大小作文必動筆練習一篇，然后和參考范文進行核對，在自己的構思之下，將參考范文中的詞句恰當應用到自己的作品中，并將寫作中必用的詞句背會。寫作訓練的目標是，微觀上各類話題對應的詞句勤積累并牢記，宏觀上形成模式化的成文思路，方能做到以不變應不變。

1.背單詞

背單詞方法：重復，重復的遍數(shù)越多，記得越牢。

背單詞途徑：真題單詞、單詞書、百詞斬

1.閱讀

1.閱讀

我是研究的2005-2014，十年的閱讀，40篇，整個暑假。方法的話同暑假前幾乎相同，但是在整理完單詞短語長難句以后，我開始研究題目了。網(wǎng)課的話我繼續(xù)跟著我的教務老師，她教了很多做題的方法，之后我就根據(jù)黃皮書自己分析。

2.翻譯

暑假我一天翻譯2-3個真題的句子，兩天就能翻譯完一年的真題，我先是不看答案，自己去翻譯；然后看著網(wǎng)課老師的真題解析，一點點的去研究。這樣下來一天我大概用半小時的時間就能完成。我也忘記了大概是多久翻譯完的，反正是嚴格按照教務老師的要求走下來的。

3.單詞

真題單詞 2005-2014年真題里的單詞，方法跟基礎時期一樣。

1.新題型

我是十月份開始一天一篇交叉的做的。

對于完型來說很多人說平均分都是2/3分，但是我覺得最近幾年的完型真的很簡單，不用特意去準備，前期短語搭配背好了，這個時期完型做的真的很順利。

2.閱讀

①9月–10月中旬 ：

2005-2014年閱讀開始第二遍

過程跟第一遍差不多，不同的是一天研究兩篇，翻譯全文變成翻譯長難句，重心在分析題目方面。關于做題的技巧什么的，后面我還會講。

②10月中旬-11月中旬?

這一個半月的時間我是把2005–2014年的閱讀又重復做了一遍，這個時候單詞短語沒什么大問題了，重點是分析題目。

三、難點弱點不拋棄，提高整體得分率：到了復習的后期，有些同學感覺學習時間比較緊，這時就放棄了完型、翻譯、新題型三個項目的訓練。還有的同學感覺這三個項目在訓練中提分不明顯，也就置之不理了。其實在英語考試中，多得1分都至關重要，所以提前拋棄這三個項目實在危險。最有效的對策是：完型、翻譯至少把近5年的真題做精做透，完型在做題中側重總結每道題確定答案的技巧;翻譯在做題中側重總結詞義確定的感覺及語序調整的固定公式。新題型至少做10篇，在做題中側重總結特征詞的準確識別，及利用特征詞之間的準確匹配確定答案。

四、實戰(zhàn)模擬要重視，臨場發(fā)揮方自如：考前模擬就好比是應戰(zhàn)前的軍事演習，在考前可以堅持每三天做一套完成的模擬題，做題時要嚴格把控時間、在規(guī)定的時間內(nèi)有效的完成所有題目，當然也要注意對做完的模擬題進行反思分析，尤其是做錯的題目要進行重點分析，在糾錯中避錯。從而通過模擬訓練確保在考場上穩(wěn)定發(fā)揮出最佳水平。

我一直主張的是從閱讀中學單詞，在真題中背單詞。但是如果基礎很差，處于英語學習的初級階段，閱讀文章中生詞太多，根本沒法進行下去，那么第一步還是要先背單詞?？佳杏⒄Z大綱要求5500詞匯，怎么考？怎么去背？

1、 抓住高頻詞、核心詞、重點詞，先背！

2、 了解英語單詞構成規(guī)律，核心詞（詞根）基礎上加前綴、后綴，合成、派生詞去記憶。

詞綴記憶法總口訣：前綴改變詞義，后綴改變詞性。

除了通過詞根詞綴背單詞，我們還可以利用語境背單詞甚至是推敲單詞，這種方法在做閱讀時非常實用。

單詞從來都不是單獨存在的，同個單詞在不同的語言環(huán)境或者和不同的詞匯搭配，就會產(chǎn)生不同含義，比如 hard 這個詞，每個場合都有固定的詞義

hard work 艱苦的工作

hard winter 嚴冬

hard heart 冷酷的心