梳理2021年以來(lái)的政策治理，政策基調(diào)已從“大力發(fā)展”轉(zhuǎn)向“有序監(jiān)管”，從年初的打擊虛假宣傳和嚴(yán)查資本運(yùn)作，到年中的校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司成立，直至“雙減”新規(guī)印發(fā)，政府致力于加強(qiáng)資本管控和校外培訓(xùn)監(jiān)管，抑制學(xué)科類(lèi)教育培訓(xùn)的商業(yè)化發(fā)展，減少中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和升學(xué)壓力，全面推進(jìn)義務(wù)教育改革，豐富和完善現(xiàn)有的教育系統(tǒng)，從而有利于實(shí)現(xiàn)教育公平化和全面化。

德勤推出最新的年度教育行業(yè)報(bào)告《新政重塑教育格局——中國(guó)教育發(fā)展報(bào)告2021》，解讀中國(guó)教育政策，探索行業(yè)變革、創(chuàng)新以及轉(zhuǎn)型之路?！半p減”政策推進(jìn)學(xué)科培訓(xùn)“去產(chǎn)業(yè)化”，未來(lái)教培行業(yè)的發(fā)展思路或?qū)摹爱a(chǎn)業(yè)”過(guò)渡到“產(chǎn)品”。與此同時(shí)，素質(zhì)教育以及職業(yè)教育受到政策鼓勵(lì)，或?qū)⒌玫礁喟l(fā)展空間和資本的青睞，也成為一些學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)企業(yè)潛在的轉(zhuǎn)型路徑。

受政策限制，K9學(xué)科類(lèi)教育失去發(fā)展空間，學(xué)科類(lèi)課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尤其是上市公司在政策的引導(dǎo)下，積極尋求業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型；超前教育全面封禁，線下的學(xué)前素質(zhì)教育將獲得更多關(guān)注；義務(wù)教育階段的民辦“亂象”將得到治理，義務(wù)教育朝向普惠、公平和優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。

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