5月11日，由國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部辦公室、應(yīng)急管理部、甘肅省人民政府聯(lián)合主辦的代號(hào)“應(yīng)急使命·2022”高原高寒地區(qū)抗震救災(zāi)實(shí)戰(zhàn)化演習(xí)在甘肅省張掖市等地舉行。甘州區(qū)森林消防大隊(duì)投入到演習(xí)任務(wù)中，演習(xí)場(chǎng)上任務(wù)繁雜多樣，訓(xùn)練強(qiáng)度大、安全壓力重，同時(shí)人員分散，無(wú)法開(kāi)展集中教育，利用小時(shí)間搞教育就顯得尤為重要。

隨機(jī)教育，是基層開(kāi)展思想政治教育的常用形式，“三五分鐘不嫌短，三言?xún)烧Z(yǔ)不嫌少，站著走著都能講?！彪S機(jī)教育主要就是突出一個(gè)“快”字，一個(gè)“活”字。隨機(jī)教育往往無(wú)影無(wú)形，但能起到潛移默化的效果。

隨機(jī)教育要注重時(shí)效性。

如果上午發(fā)生的事，拖到晚點(diǎn)名說(shuō)，或者一周發(fā)生的問(wèn)題“攢”到隊(duì)務(wù)會(huì)上講，雖然準(zhǔn)備的比較充分，但錯(cuò)過(guò)了最佳教育時(shí)機(jī)，消防員對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知程度會(huì)大打折扣。在開(kāi)飯前、點(diǎn)名前隨時(shí)開(kāi)展教育，也可以在任務(wù)間隙與消防員閑談。

隨機(jī)教育要做到“隨機(jī)應(yīng)變”。

每天的任務(wù)令消防員身心疲憊，教育也要站在消防員的角度，要緊跟實(shí)事，情感真摯，內(nèi)容有針對(duì)性。隨機(jī)教育要融入到日常訓(xùn)練、生活點(diǎn)滴、各類(lèi)活動(dòng)中，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果，這樣才能改變“被動(dòng)式”填鴨教育，讓消防員主動(dòng)接受。注重以團(tuán)體活動(dòng)、談心交心等方式開(kāi)展心理服務(wù)，緩解人員身心壓力，確保全身心投入演習(xí)任務(wù)中。

隨機(jī)教育要真知真情。

隨機(jī)教育就像鑰匙開(kāi)鎖，如果指揮員不知消防員，就想鎖匠不懂開(kāi)鎖，戳不中內(nèi)心就會(huì)事與愿違。干部要做個(gè)有心人，細(xì)心觀察學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、工作、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過(guò)分析表面現(xiàn)象看到問(wèn)題本質(zhì)，找到相應(yīng)對(duì)策，做到對(duì)癥下藥。定期與心理骨干召開(kāi)碰頭會(huì)，了解掌握指戰(zhàn)員思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)思想傾向性問(wèn)題苗頭，發(fā)動(dòng)骨干的主觀能動(dòng)性，讓隨機(jī)教育更加精準(zhǔn)有效。