一年級下《樹和喜鵲》積累詞語，說一說“一、不”的變調(diào)規(guī)則

本課一共6個自然段，分為三個部分，也就是三個畫面。第（1、2）自然段，說的是樹和喜鵲都很孤單；第（3、4）自然段，說的是樹和喜鵲都有了鄰居；第（5、6）自然段說的是樹和喜鵲由孤單變得快樂。本文所要表達(dá)的主題是每個人都需要有朋友，有朋友就有快樂。

本課有7個生字，2個偏旁，3個多音字需要學(xué)習(xí)?！胺N、招、呼、快”，屬于左右結(jié)構(gòu)?！皢巍睂儆谏舷陆Y(jié)構(gòu)，“居”屬于半包圍結(jié)構(gòu)，“樂”屬于獨體字。2個偏旁，分別是“子字旁”和“倒八”。3個多音字分別是“只”“覺”“樂”，這些屬于教學(xué)內(nèi)容，這里就不把這些作為本次圖文的重點內(nèi)容進(jìn)行展示了。

本課重點放在了課文的理解上，比如這兩個問題：第一，孤單是什么意思？第二，樹和喜鵲為什么后來很快樂了呢？當(dāng)學(xué)生理解了這個問題，課文內(nèi)容也就明白了，這對學(xué)生對主題的理解是很有幫助的。

再次是詞語的積累和“一”的變調(diào)。本課所要積累的詞語是AABB結(jié)構(gòu)的（課后題2）。文中給出的有“嘰嘰喳喳、安安靜靜”。還可以再進(jìn)行拓展一下，如“快快樂樂、熱熱鬧鬧”等。這類詞語還是挺多的，學(xué)生積累幾個基本就夠用了。

關(guān)于“一、不”的變調(diào)規(guī)則，這里還是說一下吧：

1.?單獨用或在詞尾讀原聲（一讀yi，一聲；不讀bu，四聲）。

2.?在四聲前均讀二聲。

3.?非去聲前均讀原聲。

4.在疊詞中均讀輕聲。