說(shuō)到應(yīng)變能力，相信很多考生都不會(huì)陌生。在公職考試面試當(dāng)中，應(yīng)變能力作為九大測(cè)評(píng)要素當(dāng)中最?？嫉囊刂?，在很多考區(qū)的面試考場(chǎng)上頻繁出現(xiàn)。而這部分題目在回答的時(shí)候很多考生往往會(huì)發(fā)現(xiàn)同一個(gè)問(wèn)題，就是都有思路，但是成績(jī)還不高，導(dǎo)致其成為面試失敗的主因。究竟如何來(lái)克服這個(gè)難題，今天安徽博學(xué)就跟大家來(lái)詳細(xì)講一講這個(gè)問(wèn)題該怎么應(yīng)對(duì)。

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　　第一、反應(yīng)迅速

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　　應(yīng)變能力顧名思義是考察考生處理突發(fā)問(wèn)題的能力，在考官手中的題本當(dāng)中，對(duì)于應(yīng)變能力是這樣定義的：在有壓力的情境下，思考、解決問(wèn)題時(shí)能夠迅速而靈活的轉(zhuǎn)換角度、隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通，做出正確的判斷和處理。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在定義中第一個(gè)出現(xiàn)的有效信息就是迅速。所以考生在回答這類題目的過(guò)程中，首要體現(xiàn)的就是要快。那么如何體現(xiàn)“快”?我們注意以下兩個(gè)方面：一方面是思考時(shí)間，思考時(shí)間的長(zhǎng)短，直接體現(xiàn)的就是考生的反應(yīng)速度，那么為了體現(xiàn)我們對(duì)于問(wèn)題的解決比較高效，胸有成竹，首先思考時(shí)間越快越好，建議時(shí)間二十秒為佳;另一方面就是在答題內(nèi)容中要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用“及時(shí)”、“迅速”、“第一時(shí)間”、“與此同時(shí)”等詞語(yǔ)，來(lái)展示我們解決問(wèn)題的迅速。

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　　第二、考慮全面

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　　反應(yīng)迅速是回答應(yīng)變題目的前提，而對(duì)于問(wèn)題的處理全面是回答應(yīng)變能力題目的關(guān)鍵，而且隨著題目難度的逐漸增加，往往在一道題中會(huì)出現(xiàn)多個(gè)問(wèn)題需要考生進(jìn)行解決，如果考生在處理的時(shí)候出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象，直接就會(huì)導(dǎo)致考官質(zhì)疑考生處理問(wèn)題的能力，進(jìn)而成績(jī)會(huì)受到很大的影響。所以考生在回答題目的時(shí)候，要對(duì)于題干當(dāng)中存在的直接或者建議的問(wèn)題要有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)于那些表問(wèn)題的常見詞語(yǔ)：如“激動(dòng)”、“謠言”、“熱議”、“投訴”、“質(zhì)疑”等，當(dāng)然還有一些是題干當(dāng)中隱藏的問(wèn)題，如學(xué)校中孩子出事，家長(zhǎng)情緒肯定會(huì)有些波動(dòng)。公路上出現(xiàn)的事件，周圍群眾圍觀的現(xiàn)象也是比較普遍的現(xiàn)象。考生只要能夠?qū)⑺械膯?wèn)題都能夠把握到位，至少對(duì)于題目的回答不會(huì)出現(xiàn)不完整的情況。

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　　第三、注重細(xì)節(jié)

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　　第三個(gè)要個(gè)大家強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵可能就是答題細(xì)節(jié)。這里的細(xì)節(jié)也是指的兩個(gè)方面：一方面是我們?cè)谔幚韱?wèn)題的時(shí)候要分清輕重緩急，前后順序，問(wèn)題的處理順序不同，解決的效果是會(huì)有一定的差別，而且這也是考生處理問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)豐富與否的直接體現(xiàn)。另一方面就是解決問(wèn)題的具體方法，簡(jiǎn)言之就是對(duì)策的細(xì)化。如果我們的解決對(duì)策過(guò)于籠統(tǒng)，考官仍然會(huì)認(rèn)為我們對(duì)于問(wèn)題的解決是沒有具體措施的，后果仍然是分?jǐn)?shù)低。這就要求考生在作答期間要將問(wèn)題先進(jìn)行排序，然后在通過(guò)大量的題目來(lái)豐富自己解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行讓自己的解決對(duì)策細(xì)化。