許多家長會說，孩子喜歡唱歌，但是很多人都說變聲期之前不要讓他學(xué)唱歌，到底要聽誰的呢？

根據(jù)我們專門從事少兒歌唱教學(xué)十年的經(jīng)驗來說，孩子變聲期之前學(xué)唱歌絕對沒問題的！當(dāng)然前提要找對專業(yè)的機(jī)構(gòu)和老師。

1.首先我們說一下什么是變聲期

變聲期其實就是聲帶快速發(fā)育的一個階段，這個和青春期發(fā)育突然長高、男孩長胡須、女孩生理期來臨都是一樣的，這個時候的聲帶就像正在脫殼中的金蟬一樣比較脆弱，所以變聲期我們一般建議孩子們少唱高音，多唱中低音和音樂基礎(chǔ)練習(xí)，但是也有不少一直學(xué)唱歌的孩子變聲期痕跡很少、時間很短，不怎么影響演唱，很快就渡過變聲期了。

2.那么變聲期之前，也就是童聲階段可不可以學(xué)習(xí)唱歌呢？

我們的聽辨能力從出生開始是慢慢變?nèi)醯?，小時候的大腦記事有的可以記一輩子，但是慢慢長大了很容易忘掉一些事，4-6歲的孩子聽辨能力非常的好，也就是對于音準(zhǔn)和節(jié)奏的理解辨別，這個時候比較多的接觸歌曲伴奏、歌詞、音階等等，是非常有利于音樂基礎(chǔ)素養(yǎng)的提升，而且這個時候的孩子聲音稚嫩，明亮，有點“奶聲”，音域大多在6度或8度左右，很適合唱一些可愛的小歌，而且在舞臺上如果獲得掌聲對孩子性格和自信力的形成會有很大的幫助。

對于7-12歲的孩子來說，如果經(jīng)歷過4-6歲歌唱啟蒙的訓(xùn)練過后，其演唱方法+舞臺表現(xiàn)將會明顯高于同齡孩子，而且音色相比之前更沉穩(wěn)且依然明亮，沒有了“奶聲”，音域擴(kuò)張到2個8度甚至更高，開始有混聲狀態(tài)，這個時候可以演唱的歌曲作品就非常多了。

當(dāng)然，一定要找到專業(yè)教少兒唱歌的機(jī)構(gòu)和老師，少兒歌唱不同于成人聲樂，氣息、位置、咬字為主，孩子不要那么講究成人的方法，一定要在呼吸支撐的情況下自然歌唱，做好咬字、打開、微笑、快樂歌唱，不要太“美”或“民”，學(xué)會讓聲帶放松去唱歌，同時增加孩子的審美能力、理解能力、表演力、自信力等等，這些對于孩子學(xué)唱歌是最為重要的了。

總結(jié)一句話，變聲期以后得聲樂學(xué)習(xí)多半是專業(yè)性的方向，而變聲期之前孩子的唱歌，是學(xué)會如何用氣發(fā)聲，保護(hù)聲帶，更多是科學(xué)的方法，還有一個就是——學(xué)唱歌，孩子他開心快樂?。∮械暮⒆用恐艿搅松险n時間的那天，一起床就說今天好開心，家長問為什么？孩子說:因為今天有唱歌課，這是多么難得的狀態(tài)啊！

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