躍動學(xué)堂：你是女仆控嗎？你對女仆有什么了解嗎？

在英國的上流社會（包括中產(chǎn)階級），女孩子們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)禮儀知識和交際能力，去當(dāng)女仆。這時女仆被當(dāng)做一種社會教育，用來鍛煉心智。

隨著時間的推移，英國經(jīng)歷了兩次女權(quán)運動，女性的社會地位逐漸提升，同時也開始重視女性的工作能力。她們可以像同齡的男生一樣進入校園學(xué)習(xí)，普通家庭的女孩也能像曾經(jīng)的中產(chǎn)階級和富人家的女孩一樣接受文化知識的教育。

隨著女性教育水平的提高，她們在社會上選擇職業(yè)的自由度也越來越大，女仆的潮流逐漸消退。

在法國，女仆最初也只為貴族服務(wù)，然而法國大革命爆發(fā)后，貴族地位下降，富有的資產(chǎn)階級走上歷史舞臺，女仆也從貴族家庭轉(zhuǎn)向資本家家庭。

法國富人雇傭女傭的目的很簡單，就是凸顯自己的社會地位，因此對女傭的要求僅限于做雜活，對專業(yè)女傭的需求不大。因此，專業(yè)女傭在法國逐漸減少，如今已經(jīng)很難找到一位專業(yè)女傭了。

接下來說說德國，德國早期的社會制度是封建制度，因此女傭大多被用作公家仆人。雖然公家仆人被視為家族成員，但地位較低。

最后來說說美國，美國建國較晚，是一個移民國家，因此女仆的歷史相對較晚。18世紀(jì)的美國女仆大多是來自愛爾蘭的移民，隨后隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展，白人女性獲得了更多的勞動權(quán)利，而黑人女性成為了美國女仆的主力軍