家長，大抵總是愛孩子的，可有時又會與孩子產(chǎn)生激烈的矛盾。

家長是養(yǎng)育孩子的，養(yǎng)，總歸恩情，育，卻生對立。

未成熟的孩子需要家長來指導(dǎo)管束，可人本是自由的，指導(dǎo)與管束難免和自由天性扭曲，何況指導(dǎo)管束受到家長自身的限制，也無法避免偏頗。

家長有時只把孩子當(dāng)做自己的化身，把自己的想法與希望全加到孩子身上，并非在養(yǎng)育一個獨立的，自由的人，而是在養(yǎng)育翻版的自己。

有時家長倒是把孩子作為另外的人而對待了，沒有作復(fù)制自己的打算。

但即使真的心想為孩子好了，卻也泛濫著霸道主義。

不管孩子覺得冷熱飽饑，不管孩子喜歡什么討厭什么。

這種霸道主義一是體現(xiàn)在總是家長根據(jù)自身想法武斷，全然不顧孩子的情況和意見，二是體現(xiàn)在重強制輕引導(dǎo)，行事粗暴。

家長會覺得：“我為孩子好啊”，他們可能確實也是想為孩子好的，結(jié)果卻制造了雙方的矛盾與痛苦。

未成熟的孩子，心智思維固然是有一些缺乏的，但說到底，喜歡什么討厭什么，適合什么想要什么，究竟以誰為標(biāo)準(zhǔn)呢？當(dāng)然是以孩子本人為標(biāo)準(zhǔn)。

家長再智慧，也只是能揣度孩子的想法加以輔導(dǎo)和糾正，難道家長捏造的想法能比孩子本人的想法更接近孩子的真實想法嗎？難道家長擅自選擇的未來就是孩子最想要的未來嗎？

喜歡做某件事的人，他們哪怕辛苦也能在這件事上獲取快樂，但不喜歡做某件事的人，強迫他們?nèi)プ?，和苦役又有什么區(qū)別呢？

忽視孩子的喜歡與討厭，強加給孩子家長喜歡的事物，這無疑是害孩子。

更何況，強迫能讓本來好的事情，喜歡的事情，也變得糟糕。

山珍海味，是人們喜歡吃的，但往人嘴里硬塞，即使空著肚子的人，也會覺得反感。所謂的逆反心理，難道一定是孩子淘氣或者無禮嗎？

當(dāng)然，放任也是不可取的，至少對于心智不成熟的幼童，放任他們的想法很容易走到危險的境地，而沒有回頭改正的機會。

但尊重完全不等同于放任，說到底，是把孩子當(dāng)成一個獨立的，自主的“人”，而不是一個任人捏弄的玩偶，或者只聽主人命令的寵物。

家長是在必要的時候引導(dǎo)，而非時時刻刻命令，家長應(yīng)該是幫助孩子找到和發(fā)揚自己的“本性”的，而不是把孩子強行塑造成家長想要的樣子。

如果不尊重孩子的本性，強迫孩子全然按照家長的意見成長，無窮的矛盾就這樣滋生了。更何況，培養(yǎng)出一個人偶，真的是愛孩子的家長的初衷嗎？哪怕這個人偶是有感情有智慧的，一味按照別人的意見和命令行事，沒有自我，無法自主，這又與人偶何異呢？

如果家長尊重孩子的本性和意見，在孩子自身的基礎(chǔ)上加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，作為良師益友，這樣的關(guān)系豈不是對家長和孩子都好的嗎？

孩子能成長為“真正的自己”，這不應(yīng)該是愛孩子的家長終極的愿望嗎？

小家的家長是如此，而“大家”的“家長”，是否更應(yīng)該清楚尊重“孩子”本性和意見的重要呢？

當(dāng)“家長”把自己的意見強加到“孩子”身上，以自己的好惡來當(dāng)作“孩子”的好惡，重強制輕引導(dǎo)，意圖把獨立自主的“孩子”培養(yǎng)成自己想要的人偶，這樣的“愛”，是否過于悲劇呢？

不可不慎，不可不慎。

莫讓畸形的愛害了孩子，也讓家長與孩子之間關(guān)系失去應(yīng)有的和諧。