越努力越低效？從心理學(xué)角度探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)渣也能變學(xué)霸，解讀《make i
- 學(xué)習(xí)新的知識(shí)以后，合上書本回憶和默寫剛學(xué)過的知識(shí)，可以加強(qiáng)記憶，比重復(fù)的看文章效果好
- 間隔式復(fù)習(xí)，有助于知識(shí)的長(zhǎng)期記憶
- 不要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)同一個(gè)課程，穿插學(xué)習(xí)更加有助于學(xué)習(xí)和記憶，比如要學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)，每個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)不同的知識(shí)
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