詞格好像沒什么好說的...就從段落開始吧。

如果想看我的詞格的話，它在這里：

我的作詞/詩詞水平著實(shí)有限，如有錯(cuò)誤，懇請指正。

（1）段落名稱與劃分

流行歌曲的段落一般很工整，主歌A段?B段?副歌C段?橋段Bri等...?

對于段落的稱呼，不同人有不同的叫法，但那沒什么關(guān)系。因?yàn)榧词勾蠹覍χ鞲备栌胁煌姆Q呼，最后劃出來的段落肯定都是一樣的。如果看不懂我的慣用稱呼，可以看作曲篇的這一節(jié)：

（2）情緒

先說一下情緒的概念。
如果是在作曲中，情緒是很好理解的，音符的疏密、音高的落差，都能很直觀的提現(xiàn)情緒的高低。
在歌詞中，情緒就沒有能量化的標(biāo)準(zhǔn)了。大概就是，抒情強(qiáng)于敘事，反問強(qiáng)于陳述，等等。
我們可以借古詩來感受一下情緒是什么。在所有古詩里，第一句一般是起興（情緒最低），最后一句一般是言志/抒懷（情緒最高）
舉個(gè)例子：
床前明月光，疑是地上霜。（起興）
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（抒懷）
再比如：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。（起興）
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（抒懷）
它們從第一句到第二句，情緒是在上升的。
如果把這兩首詩的第一句拿出來拼在一起，那情緒就是平的，沒有上升，就很奇怪：
床前明月光，疑是地上霜。（起興）
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。（起興）
兩句都起興，情緒是平的，所以感覺怪怪的。
但如果是這樣組合的話：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。（起興）
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（抒懷）
這樣在情緒上就有一個(gè)上升，會有一定的推進(jìn)感。（盡管文意接不上，但情緒接上了）
盡管這里的例子是古詩而不是歌詞，但寫歌詞也是一樣的道理。如果主歌A到主歌B，情緒沒有上升、而是保持齊平的話，就會缺乏推進(jìn)感。

（3）段落的情緒遞進(jìn)?

對于常見的流行歌，段落間情緒的差異是比較明顯的。曲子的情緒往往會一段比一段強(qiáng)烈，所以作詞也應(yīng)配合詞曲，歌詞的情緒一段比一段強(qiáng)。
實(shí)際上，即使拿掉曲，歌詞也應(yīng)該自帶情緒的遞進(jìn)感。如果詞的情緒不是漸漸增強(qiáng)，而是始終水平甚至是越來越弱，那讀起來會很難受。
比如蘇軾的水調(diào)歌頭，如果把第一句換到最后一句，結(jié)尾變成這個(gè)樣子：
不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？（反問，情緒強(qiáng)）
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（排比，情緒強(qiáng)）
明月幾時(shí)有，把酒問青天。（起興，情緒低）
自上而下讀，讀到結(jié)尾句時(shí)如果遇到這樣的情緒跌落，這首詞應(yīng)該沒有人想再讀第二遍。
也就是說，主歌B段要比主歌A段情緒更高，副歌C段要比主歌AB都要高。后半首歌詞的情緒，最好比前半首更高。
當(dāng)然，現(xiàn)在的商業(yè)化歌曲里，歌詞只寫半首，后半首完全重復(fù)（而毫無遞進(jìn)的）也很常見。我有時(shí)也只寫半首然后重復(fù)，因?yàn)閼械脤懞蟀胧琢?/span>。

（4）在合適的段落說合適的話?

這個(gè)也許是新手常見的問題？

就是有的人寫詞，會在主歌段就開始猛烈的抒情...把想寫的在主歌都寫完了，然后寫到副歌已經(jīng)無話可說，寫不出東西。

或者是反著來，在主歌講道理，在副歌講故事。（理想情況應(yīng)該是反著來，主歌講故事，副歌講道理）
原諒我沒有辦法舉關(guān)于這個(gè)點(diǎn)的反例，一是很難找反例，二是即使有反例我也不敢貼出來，否則我不是排骨發(fā)癢么x

我自己在平時(shí)寫歌詞的時(shí)候，是會下意識的留意這一點(diǎn)，就是副歌一定要有力，主歌一定要柔和。

即使是寫很溫柔的歌，副歌也要比主歌明顯的更有力。

以《我想你啦》為例：

主歌A1

微風(fēng)拂面 星河滿天

有顆星星 再也不會出現(xiàn)

……

副歌C1

少年的思念 你是否能聽得見

溫暖了指間

主歌A1是“起興、寫景、講故事”，情緒低。

副歌C1是“抒情、喊話、講道理”，情緒高。

就是說，寫詞一定要保證副歌情緒要高過主歌。