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沒(méi)有見(jiàn)到經(jīng)常見(jiàn)到的影響因素對(duì)光合作用的影響分析類(lèi)題目，但題干中的圖卻是很巧合地相似——隨著橫軸的延伸，限制因素逐漸變?yōu)榱朔窍拗埔蛩亍?br>

題干中的情境簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是根系吸收無(wú)機(jī)鹽，而細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，根系吸收無(wú)機(jī)鹽實(shí)際上是細(xì)胞在通過(guò)跨膜運(yùn)輸來(lái)吸收無(wú)機(jī)鹽，對(duì)于植物來(lái)說(shuō)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)幾乎都是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸，加之圖中顯示的信息：植物吸收的速率會(huì)收到濃度的影響，也即是進(jìn)入細(xì)胞的序列與濃度有關(guān)，更加印證了這一猜測(cè)。（而且題目還寫(xiě)明了）

那么為什么隨著濃度的增加，吸收速率不能無(wú)限制地增加了呢？此時(shí)就需要從結(jié)構(gòu)與功能的角度，物質(zhì)與能量的角度來(lái)思考的這個(gè)問(wèn)題了。

物質(zhì)能夠經(jīng)由主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞可以看做是：借由載體蛋白這樣一個(gè)結(jié)構(gòu)，ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為了某種物質(zhì)的電化學(xué)勢(shì)能（協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白與光驅(qū)動(dòng)泵是轉(zhuǎn)化了其他類(lèi)型的能量）。

總結(jié)來(lái)說(shuō)主動(dòng)運(yùn)輸速率受到了ATP與載體蛋白的共同影響，而濃度只不過(guò)是ATP的主要合成途徑——有氧呼吸的影響因素之一。那么這個(gè)題目也就存在兩條答題路徑：

1. 作物乙根細(xì)胞細(xì)胞膜上運(yùn)輸的載體蛋白數(shù)量有限。

2. 作物乙根細(xì)胞有氧呼吸已飽和，繼續(xù)增加濃度無(wú)法產(chǎn)生更多ATP。
   

不論是光合作率還是呼吸速率，都需要一些指標(biāo)來(lái)表示，就比如的產(chǎn)生速率，的固定速率，有機(jī)物的生成速率等等。

這里不能插表格真的是醉了！如果能插表格的話(huà)我應(yīng)該把表示各種“速率”的“話(huà)術(shù)”插在這里。

那么此時(shí)呼吸速率的比較實(shí)際上是當(dāng)兩種作物吸收速率都達(dá)到最大值時(shí)濃度的比較，作物甲在最大吸收速率時(shí)，對(duì)應(yīng)的濃度及的吸收速率均大于作物乙。

“據(jù)圖可知”，有時(shí)這幾個(gè)字能為題目的思考省下非常長(zhǎng)的時(shí)間，圖像當(dāng)中唯一能夠影響吸收速率的量就是氧氣了，因此可以采取中耕松土的措施。

你問(wèn)我什么是中耕松土，其實(shí)就是鋤地松土?！臼謩?dòng)誒嘿.jpg】

農(nóng)諺云“鋤頭下有水有火”，意思是說(shuō)，鋤地（中耕松土）提高作物耐旱性（有水），同時(shí)有效提高地溫（有火）。特別是作物幼苗期，根系發(fā)育尚未完全，中耕松土是提高地溫，增強(qiáng)土壤透氣性，促進(jìn)根系發(fā)育的必不可少的措施之一。

30

與動(dòng)物激素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)情境題目，似乎是些許時(shí)間沒(méi)有考過(guò)的經(jīng)典了。

此時(shí)，還是首先不得不問(wèn)，甲狀腺激素的生理功能是？（必須知道）不過(guò)這道題倒是不用記得很全就是了。

碘和甲狀腺有什么關(guān)系呢？【Emmm.jpg】甲狀腺合成甲狀腺激素需要碘作為原料。

實(shí)驗(yàn)二當(dāng)中不同自變量的設(shè)置考察不同因素對(duì)甲狀腺激素合成的影響，間接體現(xiàn)了分級(jí)調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機(jī)制。

丙組注射的促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促進(jìn)甲狀腺合成甲狀腺激素，使得丙組甲狀腺激素的合成量大于甲組。

乙組外源甲狀腺激素的注射會(huì)通過(guò)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)的抑制甲狀腺激素的合成，因此三組甲狀腺激素的合成量是不相同的。

31

本題出現(xiàn)了一個(gè)巧妙但并不出人意料的情境——“空中拍照技術(shù)”。記得在大三（2017年的時(shí)候）跟著師兄師姐一起去內(nèi)蒙、甘肅的沙漠進(jìn)行植被調(diào)查的時(shí)候，當(dāng)時(shí)就想著要是有個(gè)無(wú)人機(jī)拍照調(diào)查就不用我們?nèi)齻€(gè)費(fèi)老勁兒地在司機(jī)師傅的幫助下深入戈壁在陽(yáng)光暴曬的情況下，用尺子拉個(gè)大大的樣方框進(jìn)行調(diào)查了。

不過(guò)那真是令人難忘的經(jīng)歷！

選取樣方最關(guān)鍵的要求在于隨機(jī)取樣，當(dāng)然樣方的數(shù)量、樣方的大小也是值得注意的。

觀察調(diào)查對(duì)象的分布情況和地段的形狀，根據(jù)觀察結(jié)果，結(jié)合下面的提示，討論確定樣方的多少、樣方大小和取樣方法。

樣方的大小一般以1的正方形為宜。如果該種群個(gè)體數(shù)量少，樣方面積可適當(dāng)擴(kuò)大。

取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素。下圖所示的五點(diǎn)取樣法和等距取樣法都是常用的取樣方法，可供參考……

這道題也考得很巧妙，盡管課本中僅重點(diǎn)提出了樣方法和標(biāo)志重捕法，但這兩種估算方法內(nèi)在的原理是相似的——當(dāng)頻數(shù)無(wú)限大，頻率接近概率。也就是說(shuō)，當(dāng)樣方或者捕捉數(shù)足夠多（）其他因素在理想的情況下）時(shí)，那么在樣方中發(fā)現(xiàn)（重捕時(shí)捕捉到有標(biāo)記的）某生物的概率也就等于在整個(gè)區(qū)域發(fā)現(xiàn)（重捕時(shí)捕捉到有標(biāo)記的）某生物的概率。

下面是一個(gè)比較好記的表達(dá)方式：

樣方法的解釋方式，M：整個(gè)區(qū)域面積；m：樣方平均面積；N：整個(gè)區(qū)域種群數(shù)量；n：樣方平均個(gè)體數(shù)

標(biāo)志重捕法的解釋方式，M：整個(gè)區(qū)域種群數(shù)量；m：首捕（標(biāo)記）數(shù)；N：重捕數(shù)；n：重捕標(biāo)記數(shù)

在題目中我們可以得到：，那么種群數(shù)量=

這種空中拍照方法可是太好了，實(shí)現(xiàn)了我多年前的想法。此外還有另外一個(gè)故事，本來(lái)環(huán)志在大多數(shù)人眼中看起來(lái)是無(wú)害的，我也完全這么認(rèn)為知道我參加了野外實(shí)習(xí)。記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)小組環(huán)志時(shí)很巧地把啄木鳥(niǎo)爸爸和啄木鳥(niǎo)媽媽都捉到了，環(huán)志之后放生。但之后隨著對(duì)這兩只鳥(niǎo)行為的觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，至少在短時(shí)間內(nèi)，鳥(niǎo)爸爸直接棄巢而去，不知所蹤，鳥(niǎo)媽媽也停止了育雛行為。

從這件事可以看出來(lái)，在標(biāo)志重捕的過(guò)程中，有可能對(duì)動(dòng)物造成一定的影響甚至傷害。因此空中拍照的好處就很明顯了：不需要捕捉并標(biāo)記調(diào)查動(dòng)物，避免捕捉、標(biāo)記等對(duì)動(dòng)物造成的影響；調(diào)查周期短。

32

這道題采用圖示的方式給予我們基因型與表型之間的對(duì)應(yīng)信息，這是一種“流水線(xiàn)”式的關(guān)系。

從題干圖示信息可以得知：

1. 當(dāng)酶1合成（酶2不合成）或兩個(gè)酶都不合成，花顯白色，基因型為aabb、aaBB、aaBb。

2. 當(dāng)酶2合成（酶1存不合成），花顯紅色，基因型為AAbb、Aabb。

3. 當(dāng)兩種酶都合成，花顯紫色，基因型為AABB，AABb，AaBB，AABb。
   

當(dāng)我們看到兩個(gè)基因位于非同源染色體時(shí)，就可以用自由組合定律來(lái)解題了。

紫花植株（AaBb）與雜合紅花植株，即Aabb進(jìn)行交配時(shí)：

• 紫花 =

• 紅花 =

• 白花 =

因此，子代植株表現(xiàn)型及其比例為紫花：紅花：白花 = 3：3：2。

子代中紅花基因型當(dāng)然是兩種都有啦，AAbb、Aabb。

子代白花植株中，要注意白花植株中，不是所有子代中，純合子所占的比例是：。

接下來(lái)是一道遺傳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題了，植株甲作為白花純合植株有兩種，分別是aabb與aaBB，那么應(yīng)該用哪種純合子與之交配能夠區(qū)分出它究竟是哪一種呢？白花肯定是不行了，白花后代永遠(yuǎn)是白花。那么純合紫花（AABB）呢？不好意思，后代全是紫花。

那么所選用親本的基因型為AAbb，若子代植株全為紅花，則植株甲基因型為aabb；若子代植株全為紫花，則植株甲基因型為aaBB。