原文如下：“要完全地反映整個(gè)的事物，反映事物的本質(zhì)，反映事物的內(nèi)部規(guī)律性，就必須經(jīng)過思考作用，將豐富的感覺材料加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫，造成概念和理論的系統(tǒng)，就必須從感性認(rèn)識(shí)躍進(jìn)到理性認(rèn)識(shí)?！?/p>

教員強(qiáng)調(diào)的認(rèn)識(shí)事物要有自己的獨(dú)立思考能力，其實(shí)作為一個(gè)教育者，教育的目的是教育學(xué)生產(chǎn)生獨(dú)立思維和獨(dú)立人格