中國傳媒大學(xué)電視學(xué)院副院長

中國紀(jì)錄片研究中心主任，教授，博士生導(dǎo)師

“一帶一路”紀(jì)錄片學(xué)術(shù)共同體（BriDoc）理事長

中宣部文化名家暨“四個一批”人才、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才

中國紀(jì)錄片藍(lán)皮書《中國紀(jì)錄片發(fā)展報告》主編

“中國紀(jì)錄片學(xué)院獎”創(chuàng)辦人

他就是——？

何蘇六教授簡介：

何蘇六，中國傳媒大學(xué)電視學(xué)院副院長，中國紀(jì)錄片研究中心主任，教授，博士生導(dǎo)師；“一帶一路”紀(jì)錄片學(xué)術(shù)共同體（BriDoc）理事長；中宣部文化名家暨“四個一批”人才、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，文化部國家公共文化服務(wù)體系建設(shè)專家委員會委員，中國高校紀(jì)錄片專業(yè)委員會主任委員，中國科教影視協(xié)會副理事長，中國視協(xié)紀(jì)錄片學(xué)術(shù)委員會副會長，科技電影與技術(shù)專業(yè)委員會副主任委員，中國紀(jì)錄片藍(lán)皮書《中國紀(jì)錄片發(fā)展報告》主編，“中國紀(jì)錄片學(xué)院獎”創(chuàng)辦人、主席，“紀(jì)錄片綜合評估系統(tǒng)”項目主持人。????

代表論著有《中國電視紀(jì)錄片史論》、《紀(jì)錄片的觀念》、《中國紀(jì)錄片30年：話語權(quán)與話語的演進(jìn)》、《中國題材紀(jì)錄片的國際傳播現(xiàn)狀及發(fā)展策略》。

紀(jì)錄片《母親，別無選擇》獲法國第五屆國際青年電視節(jié)大獎，紀(jì)錄片《遷徙的人》獲2007年四川電視節(jié)“金熊貓”獎最佳長紀(jì)錄片獎。

先后擔(dān)任法國第六屆國際青年電視節(jié)評委會副主席、“五個一工程”獎、中國新聞獎、中國（廣州）國際紀(jì)錄片節(jié)、英國東方紀(jì)錄片節(jié)、中國電視“金鷹獎”、中國政府“星光獎”等評委工作。

反差：真性情的“萌”

最初看到何老師的履歷時，深深被他眾多的身份和獎項所折服，一個詞自然而然地涌上心頭：“人生贏家”，同時在心里暗暗覺得何老師一定是個十分嚴(yán)肅的人。采訪前，傳傳懷著十分忐忑的心情走進(jìn)了電視學(xué)院樓二層，來到何老師的辦公室。

一開始擔(dān)心何老師太忙，或者我們的問題過于幼稚，采訪現(xiàn)場會陷入無聲的尷尬。結(jié)果證明我們是多慮了。實際上，何老師相當(dāng)隨和，和我們的互動非常融洽，不自覺間打開心扉，暢快淋漓，一個小時的采訪時間明顯過短。言談舉止都流溢出真性情，隨著采訪的深入，我們越來越感覺是在和一個“可愛”的朋友把酒談歡，同時他略帶“反差萌”的性格深深把我們吸引住，完全改變了采訪前我們心中嚴(yán)肅甚至難以接近的大咖印象。所以在采訪結(jié)束的時候，我們還都意猶未盡，戀戀不舍，最后我們用六個關(guān)鍵詞來總結(jié)他的學(xué)者經(jīng)歷。

激情：一個月完成博士論文的有趣靈魂人物

何蘇六學(xué)術(shù)成果豐碩，出版的專著、發(fā)表的論文、主持的課題，無論從數(shù)量還是質(zhì)量上講，都非?？捎^。撰寫編著學(xué)術(shù)著作10余本，學(xué)術(shù)論文發(fā)表33篇，紀(jì)錄片7部擔(dān)任編導(dǎo)、一部總編導(dǎo)、一部聯(lián)合制片人、一部監(jiān)制、一部承制，省部級別以上的項目高達(dá)9個，國際上以及國家級獎勵15項，擔(dān)任多個重量級社會職務(wù)。但由此認(rèn)為他是一個枯燥乏味、足不出戶的書呆子，那就大錯特錯了。相反，何蘇六有著非常有趣的靈魂。

在這次一個多小時的對話中，除了談?wù)搰I心瀝血做學(xué)問、筆耕不輟寫論文、殫精竭慮帶學(xué)生之外，何蘇六還講了許多他生活中的逸聞趣事。比如，談到他在美國作訪問學(xué)者那一年自駕一號公路就手舞足蹈，講到年輕時一到周五晚上就約著朋友打羽毛球，打完之后擼串喝酒的事就兩眼放光。

在美國做訪問學(xué)者期間，何蘇六僅用了一個月就完成了博士論文，他沒有覺得寫論文是一個痛苦的過程，相反則是一段十分享受、樂在其中的經(jīng)歷，他每天在圖書館待到最晚，一天可以完成五千字，第二天睡醒后會去日料店享受美食，周末還會約朋友一起打球，可以說十分規(guī)律且高效。何蘇六現(xiàn)在有的時候還會懷疑當(dāng)時的自己怎么可以做到，他覺得那時在哥倫比亞的圖書館里，有著單純的、無窮的想象力和豐富的創(chuàng)造力，那段時間的狀態(tài)是全身心的投入和沉靜，他可以放松身心完全沉浸在創(chuàng)作的世界里，以至于后來的成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出導(dǎo)師朱羽君的預(yù)期?！爱?dāng)時我還記得朱老師很吃驚的看著我，完全不相信的神情（笑）”。

傳承：為學(xué)生鋪路搭橋的人生導(dǎo)師

何蘇六本科就讀于浙江師范大學(xué)，研究生就讀于中國傳媒大學(xué)，1996年研究生畢業(yè)后，就留在傳媒大學(xué)（當(dāng)時的北京廣播學(xué)院）當(dāng)老師。何老師其實也有想過要去鳳凰臺工作，但是在和導(dǎo)師交流后，他覺得紀(jì)錄片需要傳承，便堅決選擇繼續(xù)留在學(xué)校研究紀(jì)錄片。早在浙江師范大學(xué)的時候，何老師就做過大學(xué)班主任，后來研究生畢業(yè)留校，何老師又擔(dān)任97電新班的班主任，所以對于何老師來說，班主任這份工作并不陌生。

在問及平時如何指導(dǎo)自己的學(xué)生時，何蘇六老師的回答非常出乎我們的意料。原本以為像他這樣的學(xué)術(shù)大咖和行業(yè)頂尖學(xué)者，會對自己的學(xué)生要求極其“殘酷”，沒想到他更“在乎”的是一個學(xué)生做人的格局和獨立性。他要求自己的學(xué)生要始終保持對生活的熱情，要有燦爛的人生態(tài)度和蓬勃的進(jìn)取心，要學(xué)會熱愛和享受生活。他希望他的學(xué)生都可以自由開心的成長，不希望過多的束縛抑制他們的天性。每個人都有自己的特點和長處，不需要按照既定的模版去模仿別人，每個人的個性化發(fā)展價值才會更大。何老師說，他在教學(xué)中更多強調(diào)的是人文意識和人文關(guān)懷，他覺得一個人最重要的是善良，做人是如此，做紀(jì)錄片亦是如此，一個紀(jì)錄片之所以獲得大獎被后人廣為流傳，靠的首先是心靈的純凈。除了為人以外，何老師經(jīng)常教育他的學(xué)生：“做事情之前首先自己要有一個格局，不要為小事去計較，做事要做大事，但是大事并非指不著邊際的事?！彼X得當(dāng)代年輕人應(yīng)該有年輕人的朝氣和活力，善于利用好周圍的資源，例如在北京可以去看看話劇、展覽之類的藝術(shù)作品，提升自己的眼界和格調(diào)，讓自己更具有創(chuàng)造力。每到畢業(yè)季，他都會組織一次畢業(yè)旅行，和同學(xué)們一起靜聽海風(fēng)，攀爬高山，馳騁草原。在他看來，一個熱愛生活的人，其他方面都不會太差。

何老師和他的研究生、博士生的關(guān)系用他的話來說就是“亦師亦友”，他們經(jīng)常一起聚餐，或者畢業(yè)一起旅行，這個過程給他留下了很多美好的回憶。在他的博士生韓飛的學(xué)位論文后記中寫道：“恩師是一個‘心有猛虎，細(xì)嗅薔薇’的人，待人寬厚，平易近人，……他身上有長者的柔軟、善良和細(xì)膩……”何老師總是帶著江南人的細(xì)膩，對他的學(xué)生、對他的工作都懷揣著一份耐心和細(xì)致，以至于每個接觸他的人都非常喜歡和敬仰他。

責(zé)任：推動中國紀(jì)錄片行業(yè)發(fā)展的品牌創(chuàng)始人

可能正是源于他這一份細(xì)膩和用心，使得何蘇六的格局和眼界也在不斷擴大。就在今年5月何蘇六剛剛參加了第15屆俄羅斯·塞瓦斯托波爾“共贏”國際影視節(jié)以及亞洲文明對話大會，在《電視研究》和《人民日報》上分別發(fā)表論文《2018年中國紀(jì)錄片創(chuàng)作發(fā)展透視》和《為時代留下影像：中國紀(jì)錄片的新動能與新趨勢》，同時在2018年擔(dān)任各種大型論壇的嘉賓及主持，還制作了多部紀(jì)錄片，完成了多項國家級課題，擁有多個重要的社會職務(wù)。

在帶研究生、博士生的過程中，何蘇六老師和學(xué)生們一起開創(chuàng)了一些專業(yè)上的品牌：中國紀(jì)錄片學(xué)院獎、《中國紀(jì)錄片藍(lán)皮書》、紀(jì)錄片的綜合評估體系，中國紀(jì)錄片論壇等。其中國家級藍(lán)皮書《中國紀(jì)錄片發(fā)展報告》整合了國內(nèi)國際紀(jì)錄片高端資源，成為國際了解中國紀(jì)錄片、中國了解國際紀(jì)錄片的重要參照，被業(yè)界稱為“中國紀(jì)錄片谷歌地圖”。香港中文大學(xué)的英文學(xué)術(shù)期刊Chinese Journal of Communication專門為此書做了長篇書評。

“紀(jì)錄片綜合評估系統(tǒng)”（DES）以大數(shù)據(jù)思維打造紀(jì)錄片綜合價值評估體系，為紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程、傳播效果評估提供標(biāo)準(zhǔn)參考。依托評估系統(tǒng)和強大科研能力，主持、承接了國家社科基金國家形象構(gòu)建，教育部、文化部國際傳播能力建設(shè)，國家新聞出版廣電總局紀(jì)錄片政策和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)等方面的項目，并受邀進(jìn)入中宣部咨詢機構(gòu)、文化部智庫名單，為政策制定、行業(yè)發(fā)展、傳播效果評估提供有價值的建議和依據(jù)。還有?“中國紀(jì)錄片學(xué)院獎”（CAADF）：被業(yè)界稱為“中國紀(jì)錄片的奧斯卡”。圍繞頒獎典禮展開的國際高峰論壇、國際新趨勢跟蹤、年度焦點解析等系列活動，成為紀(jì)錄片年度盛典。學(xué)院獎從“最佳國際傳播”，“最佳中國題材國際制作”等獎項設(shè)置導(dǎo)向上促進(jìn)紀(jì)錄片的國際傳播價值釋放。同時?“紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)發(fā)布”現(xiàn)已在上海國際電視節(jié)、廣州國際紀(jì)錄片節(jié)，以及韓國釜山國際影視節(jié)上設(shè)立專項發(fā)布，讓全球及時了解中國紀(jì)錄片發(fā)展現(xiàn)狀，提升中國紀(jì)錄片國際話語權(quán)。??“CDRC出品”品牌也在不斷發(fā)展，中國紀(jì)錄片研究中心先后參與制作和出品了《互聯(lián)網(wǎng)時代》、《長征紀(jì)事》、《黃河尕謠》等紀(jì)錄片，相關(guān)作品已進(jìn)入美國圣丹斯電影節(jié)、法國陽光紀(jì)錄片節(jié)、臺灣地區(qū)紀(jì)錄片交流會等多個國際性節(jié)展提案，深受好評，以紀(jì)錄片為媒介促進(jìn)國際文化交流。?由國務(wù)院新聞辦公室主辦，中國傳媒大學(xué)中國紀(jì)錄片研究中心、中國國際電視臺共同承辦的2019·中國（國際）紀(jì)錄片論壇于4月3日至4日在北京舉辦。4月3日舉行了“一帶一路”紀(jì)錄片學(xué)術(shù)共同體揭牌儀式，啟動“紀(jì)錄中國”傳播工程“新中國70年紀(jì)錄片全球伙伴項目”。中國傳媒大學(xué)電視學(xué)院副院長、中國紀(jì)錄片研究中心主任何蘇六同中宣部副部長蔣建國、中央廣播電視總臺中央電視臺副臺長孫玉勝等120余位知名紀(jì)錄片專家學(xué)者、導(dǎo)演、制作機構(gòu)高層、節(jié)展和媒體負(fù)責(zé)人共同見證。“一帶一路”紀(jì)錄片學(xué)術(shù)共同體（The Belt and Road Initiative Documentary ?Consortium，簡稱：BriDoc），是在國務(wù)院新聞辦公室指導(dǎo)下，由中國傳媒大學(xué)中國紀(jì)錄片研究中心發(fā)起組建的國家級紀(jì)錄片國際合作機制性平臺。BriDoc以服務(wù)“一帶一路”倡議為宗旨，致力于“一帶一路”國家紀(jì)錄片資源的聚合分享，通過政策研究、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、題材規(guī)劃、作品創(chuàng)投、人才培養(yǎng)、項目評估等，構(gòu)筑多邊型、公共型、智庫型平臺。成員單位由國內(nèi)外智庫研究機構(gòu)、專業(yè)制作播出機構(gòu)、紀(jì)錄片節(jié)展平臺等組成。首批成員單位共59家，中國傳媒大學(xué)中國紀(jì)錄片研究中心為理事長單位。目前BriDoc被正式納入第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇成果清單。

談起這些品牌，何蘇六就像介紹自己的孩子一樣，熱情且自豪的向我們講述背后的故事。

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拼搏：為了紀(jì)錄片夢奮斗的學(xué)者

由中國紀(jì)錄片研究中心發(fā)起成立的“一帶一路”紀(jì)錄片學(xué)術(shù)共同體（BriDoc），正式被列入第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇成果清單。何蘇六出任該共同體的理事長，中國紀(jì)錄片研究中心為理事長單位。對于何蘇六和他的團(tuán)隊來講，這個想法從開始到實施僅僅用了三個星期，這對很多人來說是不可思議的，而這背后的艱辛也只有他們自己知道。何蘇六和他的學(xué)生經(jīng)常工作到深夜兩三點，很多事情他都親力親為，睡滿三個小時都是一種奢侈。他的工作要跨越歐洲、中國、美國東部和西部等幾個時差，但他從來不覺得累，反而覺得這是一件有價值的事情，也是一件很享受的事情。初創(chuàng)紀(jì)錄片研究中心的時候他就有一個理念：國家高度、國際視野、學(xué)術(shù)品格、中國風(fēng)格。當(dāng)一個微小的事情在一個很大的平臺上得到發(fā)展時，就會產(chǎn)生無窮的能量。紀(jì)錄片研究中心就是這樣。何蘇六介紹說，“一帶一路”紀(jì)錄片學(xué)術(shù)共同體就是把全球的紀(jì)錄片資源都放在這個平臺上來，服務(wù)于全球的紀(jì)錄片同行，其中媒體可以聯(lián)合拍攝，同行們可以互相交流，為大師工作室輸出培養(yǎng)人才。

說起“中國紀(jì)錄片學(xué)院獎”，何蘇六覺得更多的是一種責(zé)任和使命。何老師最開始參與了國家的紀(jì)錄片政策的咨詢，隨后2011年就成立了中國紀(jì)錄片研究中心，這一年在紀(jì)錄片的劃定里面正好是紀(jì)錄片100年，何蘇六覺得是一個里程碑，他說：“記得2011年12月23日，禮拜五的晚上，我們出去聚餐慶祝，因此以后的紀(jì)錄片學(xué)院獎就定在了每年的最后一個星期五?！弊畛跛O(shè)想的學(xué)院獎就是一個大型的“party”，每個人坐在一個圓形舞臺的四周，很溫暖很平等，每個人都可以享受其中。2013年的時候，學(xué)院獎的舞臺上首次使用無人機技術(shù)，后來又引入了3D打印獎杯的技術(shù)。更讓人意想不到的是，何蘇六在飛機上完成了紀(jì)錄片學(xué)院獎的主題曲《你是我的名字》，后來這首歌被廣為傳唱，還被戴玉強、程志、水木年華等藝人演唱過。

或許對于我們來說，這些成果是巨大的榮譽，但對于何蘇六來說卻更多是一種經(jīng)歷，這段經(jīng)歷中有笑有淚，是豐滿且讓人著迷的。在這些項目實施舉辦的過程中，確實遭遇了很多驚心動魄的瞬間。

?在國務(wù)院新聞辦主辦的中國（國際）紀(jì)錄片論壇上，何蘇六邀請到國際知名學(xué)者，一位是威斯敏斯特中國媒介中心研究員，另一位是南加州美中關(guān)系學(xué)院執(zhí)行院長，他們兩位的演講PPT中存在一些問題，可能會產(chǎn)生一些不良傳播效果，所以何老師一直與他們一起修改，直到論壇開幕的最后一刻，終于將問題都修改完成，使得活動順利進(jìn)行。

創(chuàng)辦這些優(yōu)秀品牌的確不容易，要承受很多常人難以想象的問題，但何蘇六一刻也沒有退縮。從何蘇六的朋友圈就可以看出，他是一個一直在拼搏努力的人：常?？梢钥吹剿ジ鞯貐⒓诱搲突顒?，宣傳中國的紀(jì)錄片，深夜剪片子，為了一場活動的舉辦不辭辛勞，事無巨細(xì)，力求完美。他還常常轉(zhuǎn)發(fā)一些紀(jì)錄片前沿的資訊以及知識，可以看出已經(jīng)做出一些成績的他并沒有止步不前，而是在不斷豐盈自己的內(nèi)心，充實自己的頭腦，為中國的紀(jì)錄片事業(yè)、為自己執(zhí)著的夢想在努力。

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創(chuàng)新：現(xiàn)在應(yīng)該是中國的紀(jì)錄片時代

何蘇六最后也談到了中國紀(jì)錄片近幾年來的發(fā)展和未來走向，他覺得前段時間的《舌尖上的中國》一下子把紀(jì)錄片從小眾推向公眾時代。后來國家也出臺了很多扶持政策。幾年內(nèi)連續(xù)上星了四個紀(jì)錄片的專業(yè)頻道：央視九套、北京紀(jì)實頻道、上海紀(jì)實頻道以及湖南的金鷹紀(jì)實頻道。

除了國家政策上的支持，何蘇六說他走過這么多國家，他覺得中國市場是非常巨大的，資源非常充沛，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)也在不斷發(fā)展中，中國很多紀(jì)錄片都在優(yōu)酷、愛奇藝等視頻網(wǎng)站上呈現(xiàn)出來。互聯(lián)網(wǎng)和紀(jì)錄片的結(jié)合，使得傳統(tǒng)的紀(jì)錄片形式更加多元化。中國擁有著豐富的本土文化卻始終不被人知道，這都是中國紀(jì)錄片市場的潛在動力。他說：“現(xiàn)在應(yīng)該是中國的紀(jì)錄片時代。”對于中國紀(jì)錄片的發(fā)展現(xiàn)狀，何蘇六說，在未來中國紀(jì)錄片可以多嘗試一些新技術(shù)，例如VR和人工智能等，做更多跨界的嘗試，代入一些娛樂性的元素，會提升紀(jì)錄片的影響力以及產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。他覺得他并不排斥一些明顯年輕化的紀(jì)錄片作品，但要做好引導(dǎo)和專業(yè)邊界的劃分。他覺得紀(jì)錄片應(yīng)該突破圈層，每個階段要呈現(xiàn)出新的狀態(tài)，甚至在傳播上也不僅僅依賴于傳統(tǒng)媒體，甚至可以嘗試新媒體，感受新技術(shù)帶來的魅力。

采訪最后，何蘇六的研究生張嘉琪和我們說：“第一次見何老師的時候，印象最深的是，何老師沒有講很多學(xué)習(xí)方面的計劃，但是告訴我們所有同門，做人要善良和大度，不要計較一些小事，做人要有格局。之后很神奇的是，這句話幫助我解決了很多問題。在漫長的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，要做一個怎樣的人，往往是容易被忽略但卻又是人生最重要的問題，這是何老師給我們上的第一課?！?/p>

多年以來，何蘇六一直堅持著自己最初的夢想和信念，留在學(xué)校繼續(xù)發(fā)展和研究中國紀(jì)錄片，他不斷在擴展自己和學(xué)校的格局，利用學(xué)校的資源平臺成立紀(jì)錄片研究中心，又通過自己的努力，將培養(yǎng)自己的母校發(fā)展成為中國紀(jì)錄片研究重鎮(zhèn)，可以說中國傳媒大學(xué)和何蘇六是相互促進(jìn)、共同成長的。這是何蘇六堅守的夢想，也是他想傳承給每一個中傳學(xué)子的理念。

轉(zhuǎn)自中國傳媒大學(xué)官方微信平臺

記 者??|??楊璇羽 · 馬志波

攝 影??|??趙博陽

編 輯??|??楊璇羽

責(zé) 編??|??劉 ? 帆