馬曉宏法語考試學(xué)習(xí)資料(詞匯課文精解練習(xí)題庫)簡(jiǎn)介
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題庫摘錄:
課文精解
1.Ine va plus tenir bien longtemps!這棵樹活不了太久了。
Tenir除及物用法“抓住,拿著,支持“等含義外,其在不及物用法中意為“牢固、持久、站得
住等含義。例如:
Le bon temps tiendra.好天氣會(huì)持續(xù)幾天。
I n'y a pas de raison qui tienne.沒有站得住腳的理由。
Il ne peut tenir en place.他待不住了。
2.I'homme qui a interrompu le paysan designe du doigt la machine:une sorte de parapluie en effet,pose sur le dos,avec 1'arbre au milieu.果然是個(gè)傘狀物,仰面朝上放著,中間是樹。
1)designe du doigt意為“用手指點(diǎn)”。montrer qn du doigt意思則不同,指“用食指指著誰[屬不禮貌行為],斥責(zé)某人,嘲笑某人”。
2)Sur le dos意為“仰面朝上”。如:
se coucher sur 1e dos仰臥,平躺
nager sur le dos仰泳
與此相反,俯臥,面朝下躺著為se coucher a plat ventre
3.“Elle",c'est une machine a secouer les pruniers,la premiere qui soit vraiment adaptee aux vergers lorains.它是指一臺(tái)收割李子的機(jī)器,第一臺(tái)真正應(yīng)用于洛林果園的機(jī)器。
1)1a machine a secouer les pruniers意為“收割李子的機(jī)器”,|導(dǎo)名詞補(bǔ)語,表示用途。類似的用法還有:
1a machine a laver洗衣機(jī)
une tasse a cafe咖啡杯
2)soit為etre的虛擬式現(xiàn)在時(shí)的第三人稱單數(shù)。關(guān)系從句中先行詞伴有最高級(jí)形容詞或相當(dāng)
于最高級(jí)形容詞時(shí),從句使用虛擬式。
Je n'ai jamais vu d homme qui ait cette taille.我從沒見到過有如此身高的男人。
Cest le seul cas auquel nous ne puissions penser.這是唯一我們不能考慮的方面。
Nous cherchons quelqu'un qui puisse parler I'anglais et le frangais a la fois.我們?cè)趯ふ乙粋€(gè)既能說英語也能說法語的人。
4.La machine,on la fait circuler!這臺(tái)機(jī)器,我們讓它動(dòng)起來!
Faire faire意為“讓別人事物做什么”。特別注意由代詞替換名詞時(shí)的用法:
1)不定式句中只有主語或賓語。例如:
I1fait venir tous les etudiants.他讓所有的學(xué)生來?!鶬l les fait venir.
IIfait reparer sa radio.他讓別人幫他修收音機(jī)?!鷏la fait reparer.
2)不定式句中同時(shí)有主語和賓語。例如:①主語為名詞時(shí),用par/a+名詞。
II fait reparer sa radio par/a Pierre.他讓皮埃爾幫他修收音機(jī)。
②主語為代詞時(shí),用間接賓語形式。
I1 lui fait reparer sa radio.
③賓語為代詞時(shí),用直接賓語形式。
I1 1a lui fait reparer.
5.La moisson d'abord,je n'en demande pas plus.首先是收獲糧食,我不再苛求別的什么。
1)la moisson指糧食的收獲。而recolte泛指其他一切作物或其他東西的收獲。
2)en無實(shí)際含義,泛指所提到過的事情。與此相對(duì),en demander trop a qn意為“過分苛求某人什么”。與en的此種用法相似。
6.I1 faut voir grand.應(yīng)該把眼光放遠(yuǎn)些。
Voir grand與faire grand都指“有宏大計(jì)劃,遠(yuǎn)大的設(shè)想”,此處grand形容詞作副詞。類似的用法還有:
tenir bon堅(jiān)持住
......
注:本文為摘錄,源自公眾號(hào)【攻關(guān)課堂】資料完整版目錄!