你是合格的學習者嗎？

無論學習何種知識、技能都應當是長遠地、有目標地，而不是頭腦一熱，盲目跟風。拿學習職業(yè)技能來說，應該在內心深處捫心自問：我為什么要學習？我可以努力堅持嗎？我要學成什么樣？將來我拿著學習的這個技能可以去做什么？

你可以選擇自學或白嫖一些免費的學習資料，也可付費學習。這似乎應了中國的一句老話：天上不會掉餡餅了。當你選擇自學時，可能無法系統(tǒng)的學習，浪費了時間又無什么收獲。而當你選擇付費學習時，又會面對一個個殷勤的職業(yè)教育平臺的推銷，自然而然地擺出一副選妃的姿態(tài)，看看誰能把自己哄得更開心，而忽略了學習技能的本身目的。

其實事實告訴我們，盲目的選擇就像打架，往往都是從失敗的挨打者中逐漸成長，最終變成一個憤怒的失敗者。當然了，你打架的本事也可以被稱為一項科學，從方法論來談，通過長期的訓練或許你可以成為職業(yè)殺手，或者是在目前大環(huán)境下，從普通人變成有一技之長的技能工作者。前者你要去參加獵人集訓，后者你可以加入磨金石教育，通過逐漸學習和循序漸進的實操，去看透本質，推演規(guī)律。

安靜下來

讓一個盲目選擇接近瘋狂的人安靜下來認真思考比想象中的更困難。新的職業(yè)技能培訓者往往缺乏耐心甚至躁動不安，急于將所學來得技能全部兌現(xiàn)，來感受金錢帶來的欲望。潛意識里，凡是參與了技能學習就已經(jīng)成功了，就像是贏了比賽要去臺上領獎一樣。俗話說，臺上十分鐘，臺下十年功。事實上，你贏了第一步，絕不代表你在接下來的新游戲中有任何先天優(yōu)勢，仍然需要腳踏實地，一步一腳印學習思考。

職場對知識技能的需求頻繁更迭

要問大部分中國人執(zhí)著于做什么事情，大概也就是買房和教育這兩件事可以拿出來比一比了。這句話自然沒有什么惡意，最多算是個調侃。但中國經(jīng)濟飛速增長，機會涌現(xiàn)的同時，讓社會各個階層流動的速度也到達了一個前所未有的高度。教育是中國普通民眾能夠跨越階層的最好途徑。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯！要是狹義來看書籍就是指刊物、資料、課本；而廣義來看，書籍可以是泛指學習。課堂上課當然算學習，自學也算，職業(yè)技能培訓當然也算等等這些。

技能同知識在加速流動的同時，也在加速迭代。在互聯(lián)網(wǎng)時代下，職場對知識的需求、對職業(yè)技能人才的需求頻繁更迭，這讓跨越階層成為一種持續(xù)性狀態(tài)。突如其來的疫情、政策利好、就業(yè)壓力增大、個人就業(yè)能力提升需求驟增，在多種因素的作用下，職業(yè)技能教育市場依舊是保持強勁猛烈的增長。

風口并非一直都在，看你如何把握

用現(xiàn)在網(wǎng)絡流行語來說，不氣盛還叫年輕人嗎，給你機會你不中用啊！疫情下，就業(yè)形勢的嚴峻不言而喻，反觀來看也是進一步推動了在線職業(yè)教育增長的速度。小王同學是山東某大學計算機專業(yè)的應屆畢業(yè)生，因為受到疫情和市場大環(huán)境的影響，許多公司減少了校招，甚至是取消了校招。為了提升自己的就業(yè)競爭力，同時他也考慮到自己所學的專業(yè)在將來工作局限性，小王同學通過假期時間通過線上職業(yè)技能課程，開始了插畫設計的學習；無獨有偶，在職場工作多年的李老師因為疫情失去了一份薪酬不菲的職位，在網(wǎng)上報名學習了平面設計課程。一門本領對眼下和未來，都是十分重要的。

鴨先知

資本調頭、產(chǎn)業(yè)更迭，待業(yè)畢業(yè)生、初入職場人士成了最亟待改變、適應的春江水暖鴨。像小王同學和李老師一樣做出改變的人也并非少數(shù)。在線職業(yè)教育逐漸成為人多車多的快車道。

在日趨嚴峻的就業(yè)形勢之下，如何提高自己的競爭力，獲得一份好的工作，是當代求職者關心的重中之重，職業(yè)技能教育也必然成為求職者突破求職屏障的救命符！不可否認的是，資本的加入確實在一定程度上能夠加速在線職業(yè)教育的發(fā)展，能夠更廣闊地輻射到更多偏遠的地區(qū)，有了資本的加持是一件好事也是一件壞事。

資本的加持往往是以資本需求為導向，風口在哪，資本就在哪。這也造成了技能教育的輸出與學習者需求不契合。教育平臺眾多，但教育質量卻參差不齊，這也是讓很多接受職業(yè)技能教育的人群陷入了“選平臺迷茫期”。這其實又回到了剛剛在第一段講過的，擺出選妃的姿態(tài)看誰把自己哄得開心。凡事還是要有自己的判斷，適合自己的才是最好的。春江水暖鴨先知是好事情，但不能成為任人宰割的肉食鴨。

磨金石教育—做中國最具良心教育品牌

成立于2018年，專注于從事數(shù)字經(jīng)濟和新職業(yè)技能在線教育的磨金石教育，親歷并見證了在線職業(yè)教育近幾年來得飛速發(fā)展?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+時代”的到來令在線職業(yè)教育應運而生?！霸诰€”能夠打破傳統(tǒng)職業(yè)教育線下資源分布不均衡、教學方式相對固化、個人與機構投入成本較高等方面的局限性，讓優(yōu)質的職業(yè)教育資源實現(xiàn)跨時空、低成本、高效率地傳播。

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看整個社會的發(fā)展，都離不開職業(yè)技能的教育及專業(yè)技能人才的輸出，既然能夠考慮職業(yè)技能教育，很佩服你的眼光，在你充分了解做足準備之后再行動。起了個大早趕了個晚集并不可取，提倡掌握好習慣，爭取做到事半功倍！祝你成功！