作者介紹

第一個(gè)階段

第二階段

創(chuàng)作背景

情節(jié)解讀:

1.三十年代的作品

2.五十年代的作品

3.七十年代的作品

詩歌意象

整體感知

1：藝術(shù)特色

2.主題探究

訓(xùn)練習(xí)題

知識點(diǎn)勾連

習(xí)題答案

賞個(gè)贊再走吧，我好不容易才做的(★ ω ★)