一個(gè)孩子從生下來到會(huì)說話掌握語(yǔ)言一般需要三四年的時(shí)間。語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵期在2-4歲，這個(gè)時(shí)期通常迎來語(yǔ)言大爆發(fā)。但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)很多孩子出現(xiàn)語(yǔ)言遲緩，3歲無法清楚的語(yǔ)言表達(dá)出自己的想法。很多家長(zhǎng)問在家里怎樣訓(xùn)練孩子說話，下面西安康寧兒科醫(yī)生就給大家?guī)讉€(gè)建議。

　　針對(duì)語(yǔ)言遲緩孩子的家庭訓(xùn)練小游戲：

　　游戲一：認(rèn)識(shí)水果游戲。我喜歡吃(水果)，這個(gè)游戲適合3歲以上的孩子，主要目的是培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)能力，需要準(zhǔn)備的道具有獼猴桃、葡萄、草莓、菠蘿、香蕉等水果的實(shí)物或模型，家長(zhǎng)介紹“今天我們來說一說喜歡吃的水果。”將所有的水果放在托盤上。然后給孩子介紹每種水果的名稱。家長(zhǎng)首先說出自己喜歡的水果，并在托盤中找到，說出這個(gè)水果的特征，例如“它長(zhǎng)長(zhǎng)，是黃色的，吃起來有點(diǎn)甜，很香?！比缓笞尯⒆诱f出自己喜歡的水果，并從托盤里找出，描述這種水果的特征。重復(fù)練習(xí)后將教物歸位。家長(zhǎng)也可以從更多的方面說出水果的特點(diǎn)，如產(chǎn)地，什么時(shí)候吃的，誰(shuí)買回來的，和其他水果相比有什么不一樣的地方。等孩子接受了這種游戲后，可以將這種方式延伸到生活場(chǎng)景里，比如在吃飯的時(shí)候描述自己喜歡的飯菜，說明飯菜的原料，口味，喜歡和什么在一起吃，還有什么其他的吃法。

　　游戲二：聽指令做動(dòng)作。適用3--4歲的孩子。這個(gè)游戲可以培養(yǎng)孩子快速反應(yīng)出指令做相應(yīng)的動(dòng)作，培養(yǎng)聽力的專注性。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)發(fā)出聲音指令，孩子要快速反應(yīng)出相應(yīng)的動(dòng)作，并作出來。家長(zhǎng)發(fā)出聲音指令“摸摸你的頭”“擺擺你的手”“搖搖頭”“點(diǎn)點(diǎn)頭”“摸摸你的鼻子”“把你的嘴巴指出來”“耳朵在哪里”“眼睛在哪里”“拍拍手”…….孩子再根據(jù)聽到的指令做相應(yīng)的動(dòng)作。家長(zhǎng)可以先做出示范。

　　以上是一些在家訓(xùn)練語(yǔ)言遲緩的方法，希望語(yǔ)言遲緩寶寶的家長(zhǎng)能堅(jiān)持帶孩子做練習(xí)，相信經(jīng)過不懈的努力，孩子會(huì)變得越來越好。西安康寧心理醫(yī)院提示大家，要關(guān)注孩子的語(yǔ)言發(fā)展情況，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)育遲緩情況太多，建議到正規(guī)的醫(yī)院檢查干預(yù)。