孩子的語言功能在很大程度上依賴于感覺統(tǒng)合的發(fā)展。若孩子的聽覺或視知覺不良，則導致認知和理解出現(xiàn)障礙，就會影響語言的發(fā)展；前庭發(fā)育不良，則導致孩子固有的平衡失常，說話顛三倒四；本體覺發(fā)育不良，則導致口腔肌肉得不到發(fā)展，孩子可能就會把“哥哥”說成“嘚嘚”；觸覺防御過當，語言能力都會因排斥或缺乏溝通而出現(xiàn)嚴重的遲緩發(fā)展現(xiàn)象。

1、視知覺聽知覺失調(diào)

孩子視知覺不佳會造成認知上出現(xiàn)障礙，比如家長指著某樣東西來給孩子解釋，因為視知覺不佳孩子可能無法完成認知的過程；聽覺知覺不良主要是指聽覺辨別能力差，如聲音的強弱、音調(diào)的高低；聽覺過濾能力不足，神經(jīng)受阻無法達到傳導的效果；聽覺記憶能力弱，聽覺信息容易丟失等。會導致理解出現(xiàn)障礙，孩子聽取外界的聲音有困難，獲取信息有限，理解就會出現(xiàn)障礙。這兩者都可能導致孩子語言發(fā)展不良。

2、觸覺防御過當或遲鈍

正常孩子喜歡與母親有親密的肌膚接觸，這強化了親子間的溝通與感情，觸覺防御過當?shù)暮⒆哟蠖嗯懦馀c他人的親密接觸，因而減少了很多聽取和模仿語言的機會。

另外，有些觸覺學習不良的孩子特別黏人，而且情緒較差，容易哭鬧，所以容易引起父母無意識的排斥，導致早期的溝通障礙，造成孩子語言能力發(fā)展不良。觸覺防御過當?shù)暮⒆舆€可能伴隨著口腔觸覺敏感，孩子吃不了太硬的食物或者挑食厭食，這樣的孩子會影響到口腔運動能力，表現(xiàn)在動作技巧上常有困難。

例如：不善于用舌頭在口腔內(nèi)攪拌食物，運送食物，不善用唇來控制口水及食物等，那么對于更高層次的口腔動作技巧說話就更不用說了。如：舌頭較肥厚的人通常會因在口腔內(nèi)不能自如而出現(xiàn)口齒不清。

3、本體和前庭發(fā)育不良

前庭覺是大腦功能的門檻，接受臉部正前方視、聽、嗅、味、觸的訊息，并作過濾及辨識再傳入大腦，使大腦不至于太忙碌。如果孩子前庭覺失調(diào)，對于輸入大腦的信息，孩子無法判斷、篩選和過濾，從而造成孩子說話開口晚、語言邏輯不好、說話顛三倒四等情況。

本體覺失調(diào)影響兒童語言發(fā)展最主要的表現(xiàn)便是：大小肌肉協(xié)調(diào)控制不良，造成語言障礙。

兒童良好的本體感覺功能發(fā)展確保兒童順利完成與其發(fā)育水平相適應的日?；顒雍蛯W習活動，否則會給兒童造成一定的困難。人體依靠這種感覺進行動作和行為調(diào)節(jié)，有目的地進行肌肉的收縮和松弛，由此所產(chǎn)生的自身狀態(tài)和運動。本體感不足的孩子，會因舌頭、嘴唇肌肉、呼吸和聲帶的大小肌肉協(xié)調(diào)控制不良，造成語言障礙。

想要促進孩子的語言發(fā)育，一定要抓住語言發(fā)展黃金期，即三歲以前。這時候?qū)⒆舆M行適當?shù)恼Z言刺激和感覺統(tǒng)合能力的提升，非常有利于以后語言表達能力的發(fā)展。希望大家能夠重視語言與感統(tǒng)之間的關系，讓孩子從小接觸不一樣的刺激為他的語言發(fā)展打下良好基礎。